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1、北京科技大学远程与成人教育学院第一学期现代人力资源管理考试B卷函授站:珠海 姓名: 班级: 学号: 题 号一二三四五总分分 数一、判断题（对的的打,错误的打，每题1分，10小题共10分）.人力资源是一种不可再生性资源。 （ )2.人力资源规划，是各项具体人力资源管理活动的起点和根据,它直接影响着组织整体人力资源管理的效率。 （ )3.工作评价就是评估工作的价值，制定工作的级别,因此评价对象是任职者。 ( ）4.员工推荐的长处是招聘成本小，可靠性高。 （ ）.岗前培训是指员工离动工作岗位,去专门从事知识或技能的学习。 ( ）6人员选拔是招聘过程中最核心的一步,其技术性较强，难度不大。（ ).薪酬
2、构造设计是制定公司薪酬制度的最后一步。（ ）8.培训是一项人力资本的投资活动,谁投资谁受益,不存在风险。（ ）9.绩效管理的实行重要是人力资源管理部门的重要职责。( ）10人力资源规划又称人力资源筹划,它是各项具体人力资源管理活动的起点和根据，直接影响着公司整体人力资源管理的效率。( ）二、单选题(每题2分,小题共40分).当一种人的行为体现不符合社会需要时，通过制裁的方式来克制这种行为,使其变化行为方向,这种鼓励是( )A内鼓励 B外鼓励 .正鼓励 D.负鼓励2.员工的职务晋升、降级、转岗和工作轮换流动属于( ) A.组织间流动 .变化从属关系的流动 .组织内流动 D.自由流动 3.因员工的
3、行为过错导致组织规定员工离开组织，这一行为称为( ) A.调出 B.辞职 C.差遣 D.解雇4.影响组织人力需求的因素重要来自（ )。.组织外部 B组织内部 C.个人因素 .社会因素 5.在人力资源规划中，拟定公司合适的人员数量及与之相应的人员构造的规划是（ )。 A补充规划 B.培训开发规划 .人员配备规划 D.职业规划6. “金无足赤,人无完人”体目前人员甄选的原则上是( )。.用人所长原则 B民主集中原则 C因事择人原则 D.德才兼备原则7影响工作绩效的主观性因素是( ) A工作条件 B.群体关系 C.环境好坏 D.技能与态度8马斯路提出的需要层次理论属于哪种类型的鼓励理论?( ) A、
4、内容性鼓励理论 B.过程性鼓励理论 C、强化性鼓励理论 D.归因性鼓励理论9.津贴作为一种个人消费品的分派手段,它分派的唯一根据是( )。.有效劳动时间的长短 B.劳动所处的环境和条件的优劣 C.劳动者的技术业务水平的高下 D.劳动者的劳动成果的大小.具有下列特点的公司中,合适采用计时工资的是( ）。A、领先体力劳动和手工操作进行生产 B、劳动成果容易用数量衡量C、产品数量重要取决于机械设备的性能 D、自动化、机械化限度较低11.现代人力资源管理中，“以人为本”的理念是指( )。A.把人当成“上帝”，一切都服从、服务于“上帝”.把人当成组织中最具活力、能动性和发明性的要素C.坚持群众路线,尊重
5、群众意见D.关怀员工生活,提高员工物质文化生活水平12由于人力资源管理正在向着战略性的方向发展，在人力资源管理领域中发展最为迅速的是( )。A人力资源规划 B.人力资源成本管理C.人力资源开发 D人力资源绩效管理13.目前在鼓励员工方面应用最普遍的员工所有权形式是 ( ）。A员工持股筹划 B.股票期权筹划.收益分享筹划 .利润分享筹划14.在人力资源规划中，为了保持组织在中、长期内也许产生的职位空缺而制定的人力资源规划称为（ )。A.人力分派规划B调配规划C晋升规划 招聘规划5.将人的资质作为拟定级别构造重要根据的薪酬模式为 ( )。.计件工资制 B.绩效工资制C技能工资制D职位工资制16公司
6、文化的灵魂和公司的旗帜是 （ )。A.公司哲学 B公司价值观C公司精神 D.公司目的17一名工人的绩效，除了产量指标完毕状况外,质量、原材料消耗率、能耗、出勤，甚至团结、服从纪律等硬、软方面的体现,都需要综合考虑，逐个评估,这体现了绩效的( )的特点。 A多因性 B多维性C.动态性.不拟定性8作为决定培训需求起始根据的是 ( )。.任务分析 .绩效分析C.培训筹划制定D.前瞻性培训需求分析19.成人学习的最佳方式是( )。A.教师传授B.教师传授为主，自学为辅C.被动学习D.自我学习0下面哪一项不属于工作阐明书的基本内容( )。.工作职责 B工作环境工作权限D.工作中晋升三、问答题（每题10分
7、,共40分)1. 简述马斯洛的需要层次理论的重要内容。2现代人力资源管理与老式人事管理有什么区别？.与自然资源相比,人力资源有哪些特点？.试述组织在制定人员报酬时应遵循的原则。四、案例分析题（每题10分，共10分).小王在一家私营公司做基层主管已有3年了。这家公司在此前不是很注重绩效考核，但是依托自己所拥有的资源，公司的发展不久。去年，公司从外部引进了一名人力资源总监,至此，公司的绩效考核制度才开始在公司中建立起来,公司中的大多数员工也开始懂得了某些有关员工绩效管理的具体规定。在去年年终考核时,小王的上司要同她谈话,小王很是不安,虽然她对一年来的工作很满意，但是她不懂得她的上司对此怎么看。小王
8、是个比较“内向”的人,除了工作上的问题,她不是很常常地和她的上司交往。在谈话中，上司对小王的体现总体上来讲是肯定的，同步，指出了她在工作中需要改善的地方。小王也批准那些见解,她懂得自己有某些缺陷。整个谈话过程是令人快乐的,离开她上司办公室时小王感觉不错。但是,当小王拿到上司给她的年终考核书面报告时,小王感到非常震惊,并且难以置信,书面报告中写了她诸多问题、缺陷等负面的东西,而她的成绩、长处等只有一点点。小王觉得这样的成果仿佛有点“不可理喻”。小王从公司发布的“绩效考核规则”上懂得,书面考核报告是要长期存档的,这对小王此后在公司的工作影响很大。小王感到很是不安和苦恼。请您结合本案例回答问题:(）
9、绩效面谈在绩效管理中有什么样的作用?（）人力资源部门应当环绕绩效面谈做哪些方面的工作?(）通过绩效面谈后小王感到不安和苦恼，导致这样的成果其因素何在？(4)怎么样做才干克服这些问题的产生？现代人力资源管理考试B卷参照答案一、判断题（20小题,每题1分，共20分)2345678910二、单选题(10小题，每题2分，共20分)2345678910CBADDC111341161718192AADCCBAD三、问答题（每题分,共4分）1.简述马斯洛的需要层次理论的重要内容。答:这是由心理学家马斯洛提出的动机理论。该理论觉得，人的需要可以分为五个层次:(1)生理需要-维持人类生存所必需的身体需要；（2)
10、安全需要-保证身心免受伤害；()归属和爱的需要-涉及感情、归属、被接纳、友谊等需要;(4）尊重的需要-涉及内在的尊重如自尊心、自主权、成就感等需要和外在的尊重如地位、认同、受注重等需要；(5）自我实现的需要-涉及个人成长、发挥个人潜能、实现个人抱负的需要。2现代人力资源管理与老式人事管理有什么区别？(1）在管理价值上，人事管理是成本管理，人力资源管理是对资源的管理(2)在管理活动上，人事管理是被动反映型的，人力资源管理是积极开发型的。（3)在部门性质上,人事管理部门是非生产、非效益部门,人力资源管理部门是直接带来效益和效率的生产与效益部门。（）在管理地位上，人事管理部门处在执行层,人力资源管理
11、部门处在决策层。（5）在管理焦点上，人事管理以事为核心，人力资源管理以人为中心。（6）在管理功能上,人事管理重要对人的“进、出、管”负责,人力资源管理涉及了工作岗位设计、招聘、合理配备和使用、开发、保养、协调工作关系等。3.与自然资源相比，人力资源有哪些特点?答：人力资源作为国民经济资源中的一种特殊部分，与自然资源相比，具有如下几种重要特点：（1)不可剥夺性。人力资源属于人类自身所特有,具有不可剥夺性。这是人力资源最主线的特性。（2）时代性。人力资源在其形成过程中受届时代条件的制约，并且她们只能在时代为她们提供的条件前提下,努力发挥其作用。（3)时效性。人力资源的形成、开发、使用都受届时间的制
12、约和限制。与自然资源不同,由于人力资源在不同的年龄阶段有着不同的生理和心理特点,因此对人力资源的开发使用要用当其时。(4)生物性。人力资源存在于人体之中，是一种活的资源。(5）能动性。自然资源在开发过程中，完全处在被动的地位，人力资源则不同，可以根据外部环境的也许性、自身的条件和愿望，有目的地拟定活动的方向，发明性地选择自己的行为。（6)再生性。一般而言，自然资源大部分属于非可再生资源,而人力资源在劳动过程中被消耗之后,还可以再生产出来。(7)增值性。人力资源不仅具有再生性的特点,并且其再生过程也是一种增值的过程。4试述组织在制定人员报酬时应遵循的原则。(1）成本补偿原则。这一原则规定：报酬要可以维持员工劳动力的再生产;报酬要可以补偿劳动能力形成过程中的经济消耗。 (2)效率优先和兼顾公平相结合原则。要在坚持以员工的生产效率为主拟定报酬的前提下，避免员工之间的劳动收入过度悬殊。 ()短期利益与长远利益相结合的原则。规定组织在利润率较高时为维持长期优势应一方面加大利润留存水平,而不是一方面增长员工工资；在经营发生困难时应尽量维持员工的实际报酬水平。（)工资增长与劳动生产率增长相协调的原则。报酬的增长水平一般应低于劳动生产率的增长水平。 （5)货币工资与实
