《2022自考专业(教育管理)试题(难点和易错点剖析）附答案71》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022自考专业(教育管理)试题(难点和易错点剖析）附答案71（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022自考专业(教育管理)试题(难点和易错点剖析）附答案1. 欧溯历史上第一个教授法学者是（）。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良正确答案： D 2. 人际交往中，因语言、文字、有意识的符号等而产生的交往障碍称作（）。A.文化因素障碍B.社会因素障碍C.个体因素障碍D.组织因素障碍正确答案： A 3. 园所管理原则。正确答案： 是实现园所管理目标所必须遵守的行动准则，是对园所管理系统提出的基本要求。 4. 确立研究课题的基本要求是什么正确答案： (1)问题必须有价值 ; (2)问题有一定的科学理论依据和事实依据 ; (3)问题必须具体明确 ; (4)问题要新颖有独创性 ; (5)
2、问题要有可行性。 5. 对新调来的教育干部训练问题作了部署，要求各级教育部采取四种办法训练教育干部正确答案： (1)在工作中训练 (2)在实际斗争中训练 (3)用行政纪律训练 (4)开办短期的训练班培养教育干部。 6. 将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是（）。A.辑佚B.校勘C.训诂D.考证正确答案： A 7. 个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为（）。A.认同B.模仿C.暗示D.从众正确答案： D 8. 第一次正式使用“知识经济”概念的是()。A.20 世纪 70 年代，托夫勒第三次浪潮B.1982，奈斯比特大趋势C
3、.1986，福莱斯高技术社会D.1996，“经合组织”年度报告正确答案： D 9. 二项分布是一种离散型随机变量的概率分布。正确答案：正确10. 义务教育投资主体中居中心地位的是A.个人B.群众C.国家或政府D.企事业单位正确答案： C 11. 中华人民共和国义务教育法规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其 入学接受 义务教育。”正确答案：错误12. 标准分数量尺属于( )。A.名义量尺B.顺序量尺C.等距量尺D.比率量尺正确答案： C 13. 根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是（）。A.学生加专项B.师生加专项C.定额加人数D.定额加专项正确
4、答案： D 14. 在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。A.兴趣B.意志C.情绪D.情感正确答案： B 15. 我国教育督导的两个基本职能是 监督和指导正确答案：正确16. 高等教育的生均成本随学校规模的扩大和学生教师比的提高而A.呈下降趋势B.呈上升趋势C.呈稳定趋势D.呈起伏趋势正确答案： A 17. 为完成共同目标而相互联系的若干部分组成的有机整体指的是()。A. 预测B.决策C.系统D. 计划正确答案： C 18. 幼儿体育的内容不包括A.科学护理幼儿的生活B.幼儿园卫生保健工作于安全教育C.幼儿的健康教育与体育
5、治疗法D.文明习惯和基本的行为规范教育正确答案： D 19. 同一层次各指标只能是并列关系，这就要求在编制教育科研成果评价指标体系时要遵循A.一致性B.独立性C.可测性D.可行性正确答案： 20. 1927 年，国民政府改教育部为大学院，为了反对教育行政入员官僚化，力行学术化，对公立学校校长实行（）。A.委任铡B.荐任制C.聘经制D.合同制正确答案： C 21. 表示一组数据变异程度或离散程度的量称为差异量。正确答案：正确22. 连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是()。A.科学技术市场B.人才和劳动力市场C.物质形态商品市场D.服务市场正确答案： B 23. 确立教育具有社会经济价值的理论
6、基础是A.扩大再生产理论B.人力资本理论C.社会再生产理论劳动价值学说D. 正确答案： C 24. 形成性评估。正确答案： 对正在进行的教育活动做出的价值判断，以反馈调控和改进完善为主要目的，也称进行性评估或过程评估。 25. 用于方差的显著性检验和方差分析的，一般称之为（）。A.z 检验B. 2 检验C.t 检验D. F检验正确答案： D 26. 教育领导效能正确答案： 教育领导效能是教育领导效率与效益的统一。教育领导效能包括教育领导效率与效益两个方面。它是效率与效益的乘积。用教育领导效能对教育管理活动实行评价是一种全面的评价方法。 27. 中位数一定是一组数据中的某一个数值。正确答案：错误
7、28. 教育评价模式正确答案： 教育评价模式是指教育评价活动的构架和式样。构架就是构成评价活动的要素及各要素的组织规律和形式。教育评价模式是保证教育评价成效的客观条件。 29. 某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班，配备不同的教师，采用不同方法进行一学年的实验，然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量，并选择一种分组实验设计类型，写出其模式。正确答案： (1)自变量：教师讲授和自学辅导两种不同的教学方法：(2分) 因变量：学生数学学习成绩：(2分) 无关变量：教师原有教学水平、学生的学习基础、学习环境等。(2分) (2)可选择多种实验设计类型。如实验组、控制组后测设计或实验组、控制组前后测设计等等。(4分) (3)实验组、控制组后测设计模式： 或实验组、控制组前后测设计模式： (3分) 评分说明：(2)(3)中只要求选择一种实验设计类型和相应模式。 30. 幼儿园生态环境设计的核心是A.童趣性B.动态性C.育人性D.创造性正确答案： A
