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1、规矩和爱精选热门范文三篇规矩和爱范文1 作为一名中学老师，从教也将近30年，但是怎样教育自己年幼的孩子心里却是没底。读了规矩和爱真的令我大开眼界，感触良多。书中所倡导的教育理念，很值得我们学习。节律、标准，用一个词来说，就是规矩。这，也就是这本书的核心。爱与规矩具有一致性，没有规矩的爱是溺爱，没有爱的规矩是教条。要建立正确的规矩，在这规矩中充满爱，才能培养真正健全的孩子。宽严相济，是教育好孩子的重要的法那么。自己的成长环境，就是那种严父慈母形的家庭。很少体验过父爱的温暖，常常听到父亲数落我们儿女的口头禅，好似我们都不是父亲眼里的最优秀的孩子，也很少听到父亲对自己的鼓励和表扬，因为都是服从父亲的
2、教导和指令，也就没有过如今孩子的叛逆期，甚至没有过青春期的朝阳感受，直到一次对孩子乱花钱的管教过为严厉，引起孩子强烈的对抗“难道我们小孩子就没有自己可以喜欢的事情吗？”使我猛醒：我自然而然的传承了父亲的教育方式，对孩子的惩罚严厉了。过分的严格教育会压抑孩子内心的快乐。父亲对我的言传身教，有些是有益的。比方：做人要老实守信、为人要热情仁慈、做事要踏实肯干、不好高骛远、不徒有虚名等等都是精华的要传承下去的，但有些地方也不是很好的，比方生活中不敢有任何闪失，小的打碎了一只水瓶，大的办错一件事，都会遭到父亲的责骂的，所以做事都小心慎重，惊慌惊慌的。要给孩子充分信任，理解，宽容，和自由成长的空间是很重要
3、的，这也是父母对子女爱的表达。我们在培养孩子的习惯上，做了一些尝试。比方孩子每次做完作业在拾掇书包时，摸摸这摸摸拿，根本是10几分钟都拾掇不好。后来发现他是拾掇书包时，一会儿想起这件事，一会儿又拿起玩具看看，根本不能集中精力做好一件事。我和孩子妈就给孩子制定了规矩，书包必须在5分钟内拾掇完，且中间不许打岔。起初效果不是特别好。我们就站在一边盯着他拾掇，偶然也会给他一句催促，偶然也给予鼓励。也让他感觉到爸爸妈妈对这件事的重视，经过一段时间的渐渐地孩子学会了拾掇书包。当然为人父母要身先示范，要求孩子做到的，先要自己做到。你自己的一言一行都表达了你内心对规矩和爱的态度。你内心是否有爱，是否尊重规矩，
4、要比你对孩子用怎样的方法和提什么要求重要得多。规矩和爱范文2 回忆自己为人父母的这些年，确实有许多困惑，无奈，也常认真反思，是自己不够用心？不够尽责？还是如今的孩子们见多识广，让我们这些父母黔驴技穷？因为是新参加二4班这个团队的，规矩和爱还没拜读完，但从书中已经寻找到一些可以解决我心中疑惑的密码了。首先，希望自己的孩子能卓尔不群是每个家长的正常心态，就我们现今的生存状况，社会价值观及家长的期望值，我们常常是被动地接纳这样的社会认同。但对孩子而言，他们稚嫩的心灵所能承受的真的很有限，内心深处，我是希望孩子有像我一样的童年，简单的快乐。因此，换位考虑一下，站在孩子的角度，从他们的认知才能，身体构造
5、，大脑发育等诸多因素来考虑，是否应该给自己的孩子制定一个他可以到达的标准，而且是因人而异的。正如书中所讲，规矩与爱是统一的，两者不可割裂开来。给孩子制定的规矩是以爱为前提，这样才能让孩子易于承受，谨言慎行，施行起来才能到达效果。所以，今后再给孩子立任何规矩时，我都要考虑到他的承受度，所谓己所不欲，勿施于人。其次，一个人的成长，至关重要的一点，我认为，来自于对自己积极客观的自我意识。这一点也是书中我颇为认同的观点。平心而论，真的很反感有些办学机构，为了迎合某些家长或孩子的虚荣心理，无论孩子做出怎样的举动，动不动就说：你真棒！你真了不起！其实，假如，你称赞孩子不是因为他做得很好，只是为了让他感觉自
6、己很好，这可能会使孩子对自己有错误的看法，反到会让孩子无法客观积极地正视自己，而身为父母的我们假如也不能用一双慧眼去甄别，并客观评价自己的孩子，相信，在将来的成长道路上，孩子会比别人走更多的弯路，更不容易得到外界的认可。最后，书中还提到要培养孩子的抗逆力，个人认为这一点是中国孩子普遍缺失的。我们总是在不知不觉中给我们的孩子过多的保护当然这也是这个社会大环境造成的，心理上的，生理上的，物质上的，所以可能就会给孩子们传递错误的讯息：不用为他们自己的行为负任何责任，只要承受家长的安排，享受现成的结果。但现实是：挫折也是生活的一局部。适时，适当地让孩子自己解决自己的问题，相信他们才会更有自信，也会变得
7、更加坚强。我们的思想，行为也是在每一次的受挫，打击，彷徨，挣扎，反思中日渐成熟的，这个过程父母是无法替代的，我们可以给予孩子们建议，分析p 利弊，充分尊重他们的主张，以他们认为稳妥的方式处理。即使最终的结果不能遂愿，在他们的成长道路上也是不可多得的第一手人生经历，对于他们的心智开展将会趋利避害。总之，感谢孩子们让我们成为了父母，这一神圣的人生职业因他们的存在而让我们充满了信心和激情；也感谢每一位父母和老师，是他们的发自内心的爱让孩子们日益强大。规矩和爱范文3 本人有幸拜读了江渐名人王涛写的规矩和爱，感悟颇深。中国有五千年的文明史，在教育孩子方面，方法也是多种多样、丰富多彩的。孩子在研学方面也有
8、许许多多，感人的传说。有头悬粱、槌刺股、匡衡凿壁借光等。而这些传说构成了中国人教育孩子方法的一局部。我儿时，听得最多的也就是母亲常挂在嘴边的一句话：上等人自成人；中等人打骂成人；下等人打骂不成人。从中可以看出来，望子成龙的中国人，教育孩子，打骂不失为一种手段。西方国家快速开展经济的同时，仍然没有忘记学习中国有5000年文明史的中国文化，包括教育孩子的方法。中国人很少有人潜心将西方国家教育孩子的方法进展长时间的研究，并将研究结果告诉国人。江渐名人王涛做到了。下面说说我的，请斧正。1、细心观察孩子的成长，与孩子交朋友，不断听取孩子的想法。要让孩子体察出家长的亲和力。给孩子定规矩，并因孩子的成长而调
9、整规矩。2、相信孩子，多鼓励孩子，让孩子在成长过程中，独立多做一些力所能及的事情。并且事后与孩子多沟通。让孩子增强历练，进步孩子分析p 问题和解决问题的才能。3、培养孩子好学上进的.习惯，行成良好的合适自己的学习方法。同时注意孩子坐势、走路姿势、睡觉姿势、吃饭、睡觉时间。教育孩子加强团队意识，尊师爱幼、乐于助人、老实守信，表达出平和的学习、工作心态。4、人生的历程是丰富多彩的，而且是坎坷的。我们要与孩子一起树立信心，克制生活中的各种困难，让孩子感悟到，他是家庭中关键的一分子，他也有责任心，也需要他的努力。培养和进步孩子的自信心，和良好的人生理念。教育孩子懂得任何事情经过不懈的努力后，会成功的，会苦尽甘来的。同时，要有良好的社会责任心，不断的回报社会。5、谦虚慎重，虑心学习，知错就改，做人做事，要低调。第 页 共 页
