《心理咨询师二级问答题超全》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理咨询师二级问答题超全（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二级诊断及其依据、问答题一、诊断精神病与非病三原则（或其诊断依据）？二、神经症诊断依据（许又新神经症的诊断评分标准）？三、神经症性心理问题的诊断？四、严重心理问题的主要诊断依据？五、一般心理问题的主要诊断依据？六、对求助者作出诊断的程序？七、如何对求助者的临床表现进行量化评定？八、求助者的主要症状？九、求助者出现问题的原因（怎样识别病因？）十、疑病性神经症的诊断依据？十一、焦虑性神经症的诊断？十二、恐怖性神经症的诊断？十三、强迫性神经症的诊断？十四、抑郁性神经症的诊断？十五、人格解体神经症的诊断？十六、急性应激障碍的诊断？十七、创伤性应激障碍的诊断依据？十八、适应障碍的诊断依据？十九、创伤后的
2、应激障碍的诊断依据？二十、灾难综合症的诊断依据？二十一、针对灾难性问题，求助者需要哪些资料？二十二、急性应激障碍与创伤后应激障碍如何鉴别？二十三、如何进行初诊接待？二十四、心理咨询室应具备哪些条件？二十五、进行初诊接待时应注意的事项有哪些？二十六、如何进行摄入性会谈？二十七、确定摄入性会谈内容和依据的参照点？二十八、控制摄入性会谈内容和方向的常用方法？二十九、会谈的种类有哪些？三十、不恰当的提问可能会带来的消极作用？三十一、如何避免提问失误？三十二、进行摄入性会谈的注意事项？三十三、选择会谈内容的原则有哪些？三十四、会谈法临床价值的评价？三十五、如何验证临床资料的可靠性？三十六、影响资料可靠性
3、的因素？三十七、正确的咨询关系的心理要素？三十八、如何建立咨询关系？三十九、对求助者尊重的表达的注意事项？四十、如何对求助者表达尊重？四十一、尊重的意义？四十二、如何对求助者表达热情？四十三、对求助者表达热情的注意事项？四十四、如何表达真诚？四十五、对求助者表达真诚的注意事项？四十六、共情在心理咨询中的重要意义？四十七、缺乏共情的表现和后果四十八、对求助者表达共情时，需要理解和掌握哪些？四十九、对求助者积极关注时的注意事项？五十、在商定目标时，如何深入了解求助者？五十一、有效的咨询目标具备的如下特征？五十二、如何与求助者商定咨询目标？五十三、商定咨询目标的注意事项？五十四、心理健康者有以下的五
4、个心理特征？五十五、咨询方案包括哪些内容？五十六、实施咨询方案的思路？五十七、如何做到正确倾听？五十八、倾听时容易出现的错误：五十九、咨询师对求助者进行支持和鼓励，可以起到的作用？六十、参与性技术又包括哪些内容？六十一、在什么情况下使用具体化技术？六十二、影响性技术包括哪些？六十三、面质技术的定义：六十四、面质的目的是什么：六十五、面质的注意事项：六十六、非言语行为在咨询中的作用？六十七、使用行为塑造技术应该注意什么？六十八、如何应对阻抗（应对阻抗的要点）六十九、求助者的阻抗形式？讲话程度上阻抗的表现形式：七十、阻抗的产生原因：七十一、如何评定咨询的效果七十二、如何进行远期疗效评估七十三、心理
5、咨询各种方法有效的共同因素：七十四、适宜的咨询对象一般应具有哪些特征：七十五、对咨询效果进行客观研究，做好以下四个方面的工作：七十六、沉默的类型（1、怀疑型、2、茫然型、3、情绪型4、思考型5、内向型6、反抗型）沉默的表现和原因？三级的155页。七十七、适宜的求助者具备的条件？七十八、咨询师如何进行转介（转介的注意事项）七十九、咨询关系不匹配时应该如何处理？八十、结束咨询关系时，咨询师应遵循的原则？八十一、咨询关系结束的注意事项？八十二、咨询师、求助者双方的责任、权利与义务、求助者的责任、权利和义务八十三、心理咨询师的职业理念是什么？八十四、心理咨询师需要具备的职业素养？八十五、咨询师在咨询理
6、念上应该注意避免出现的误区？八十六、心理咨询师掌握心理咨询中应遵循的原则？八十七、哪些情况属于保密例外？八十八、心理咨询师的主要任务？八十九、与咨询师有关的多话的原因：九十、与求助者有关的多话的七种类型九十一、如何处理依赖？九十二、对于心理学家勒温的内心冲突分为哪四类？九十三、按照强度，压力分为哪三类？九十四、人本主义认为心理健康的五大特征二级技能疗法总结：一、系统脱敏法。二、冲击疗法。三、厌恶疗法。四、模仿法。五、生物反馈疗法。六、认知行为疗法。七、求助者中心疗法。八、简易行为矫治（阳性强化法）。九、合理情绪疗法。十、放松疗法。量 表：（最后一页）二级诊断及其依据、问答题一、诊断精神病与非病
7、三原则（或精神病诊断依据）是什么？1、主观世界与客观世界的统一性原则 （有无自知力） 2、心理活动的内在协调性原则（知、情、意是否协调统一） 3、个性的相对稳定性原则。（幻觉、妄想、显著的兴奋和活动过多，社会功能受损，迟滞，紧张症性行为，无自知力，对现实歪曲严重。）二、许又新神经症的诊断评分标准：（或神经症诊断依据）A、病程：不到三个月为短程，评1分；3个月到一年为中程，评2分；一年以上为长程，评3分。B、精神痛苦的程度：主动设法摆脱，评1分；自己摆脱不了，须别人帮助才能摆脱，评2分；无法摆脱，别人帮助安慰也无济于事，评3分。C、社会功能：能正常工作学习只有轻微妨碍者，评1分；工作学习或交往效
8、率显著下降，须减轻或改变工作，或只能部分工作，评2分；完全不能正常工作学习，不得不休假或退学，完全回避交往，评3分。D、综合本案例病程、精神痛苦程度和社会功能三方面评分：结合案例 (总分3分，不够诊断为神经症/总分不小于6分，神经症的诊断可以成立/总分4-5分为可疑病症（神经症性心理问题），需进一步确诊。(注：对精神痛苦和社会功能的评定，至少要考虑近三个月的情况。) 三、神经症性心理问题：根据许又新神经症的诊断评分标准（同上“二”）总分在4-5分的则为可疑神经症，进一步确诊后排除神经症的，接近神经衰弱或神经症其早期阶段，属于神经症性心理问题。四、严重心理问题的主要诊断依据：A、没有器质性病变B
9、、根据病与非病三原则：主客观一致、知情意统一，个性相对稳定排除精神病C、根据神经症评分标准（病程短、精神痛苦的程度可以摆脱、社会功能受损不重），排除神经症。D、不良情绪由较强烈的现实性刺激引起，冲突属于常型，已经泛化E、病程在（X）月内、冲突情绪反应强烈，有求治愿望，（从案例中找心理、生理及社会功能受影响的内容）。所以也不属于一般心理问题。综上所述，该案例属于严重XXX心理问题。五、一般心理问题的主要诊断依据：（同上“四”的A、B、C、） D、冲突情绪不强烈、未泛化E、时间短、受理智控制、社会功能未损。六、对求助者作出诊断的程序：1、排除器质性病变。2、根据病与非病三原则，诊断是否精神病；3、
10、根据病程、精神痛苦程度、社会功能评分判断是否神经症；4、根据冲突情绪反应强烈程度及症状、是否泛化、病程的长短等，判断是否严重心理问题或一般心理问题。5、参考心理测量结果，最终作出判断。七、如何对求助者的临床表现进行量化评定：对求助者的临床表现进行量化评定是根据（二、题）八、求助者的主要症状：在案例里找，主要从心理和躯体两方面找。九、求助者出现问题的原因（识病原因）：1、生物学因素：是否有躯体疾病，与心理问题有无因果关系，年龄及性别影响；2、社会性因素：相关生活事件、人际关系及生存环境；事件与临床表现的关系，社会文化与心理问题的关系；3、心理因素：认知能力、成长中有无错误观念，对现实问题有无错误
11、评价，是否有观念冲突及偏见，有无持久负性情绪记忆，是否老眼光、思维倾向、价值观及心理发育是否停滞等。十、疑病性神经症的诊断依据： 1、根据病与非病三原则：求助者自知力完整，知、情、意协调统一，人格、个性相对稳定。故排除精神病。 2、根据许又新关于神经症的评分，该求助者在病程、精神痛苦程度及社会功能受损轻重三方面的评分得分已经不小于6分，3、内心冲突没有现实意义，属于变形冲突，所以神经症成立。4、又根据该求助者症状表现：躯体方面（生物学因素、社会因素均无明显异常，已排除了躯体疾病、主要以心理因素（求助者怀疑病情为主（对健康过虑、对身体的过分注意、感觉过敏和疑病观念），即为疑病症的症状。综合上述故
12、确诊该求助者为疑病性神经症。十一、焦虑性神经症：（1、2、3、条同“十”题的1、2、3 。）4、又根据该求助者焦虑的情绪体验、焦虑的身体表现。（运动性不安和植物性神经系统的功能障碍），综合上述将该求助者确诊为焦虑性神经症十二、恐怖性神经症：（1、2、3、条同“十”题的1、2、3 。）4、又根据该求助者的症状（1）害怕与环境相称、（2）求助者感到很痛苦，往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍、（3）对所怕处境的回避，直接造成社会功能受损害。综合上述，该求助者确诊为恐怖性神经症。十三、强迫性神经症：（1、2、3、条同“十”题的1、2、3 。） 。4、该求助者因为自我强迫和自我反强迫而造成精神痛苦。综
13、合上述，该求助者确诊为强迫性神经症十四、抑郁性神经症：（1、2、3、条同“十”题的1、2、3 。）。4、本案例中该求助者（1）兴趣减退甚至丧失、（2）对前途悲观、（3）无助感、（4）感到精神疲惫、（5）自我评价低、（6）感到生活或生命本身没有意义。综合上述诊断该求助者为抑郁性神经症十五、人格解体神经症：（1、2、3条同“十”题的1、2、3条）。根据临床症状，4、求助者：A人格解体“无我感”，感到“我”异乎寻常的不真实，似乎不存在。B、现实解体，病人感到周围的世界似乎是陌生的，不真实了，像图片上起了一层雾一样。C、身体解体：感到自己整个身体的大小、轻重、软硬等发生了奇异的变化，失去了正常时的真体
14、感和实质感，似乎不存在一样，“什么感觉也体会不到”“身体麻木不仁”D、情感解体，病人感到他自己丧失了情感，连自己的父母、配偶和子女都不会爱他了，感到十分痛苦、伤心。特征：病人对异常体验的主观性有清楚的了解，因而感到不快和苦恼，甚至在突然发生时感到惊恐不安。综合上述，所以确诊该求助者为人格解体神经症。十六、急性应激障碍：1、（同“十”题的1条）2、根据许又新关于神经症的评分，该求助者在病程、精神痛苦程度及社会功能受损轻重三方面的评分得分小于6分，故排除神经症。求助者临床表现为：A、急剧、严重的精神打击。B、刺激后数分钟或数小时发病。C、主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对
15、周围事物感知迟钝。可出现人格解体，有强烈恐惧。D、精神运动性兴奋或精神运动性抑制.E、病程较短，几天后缓解，一个月内恢复，愈后：恢复较好. 。故确诊该求助者为急性应激障碍。十七、创伤性应激障碍诊断依据：1、（同“十”题的1条）2、根据许又新关于神经症的评分，该求助者在病程、精神痛苦程度及社会功能受损轻重三方面的评分得分小于6分，故排除神经症。3、存在变形冲突。4、遭受强烈或灾难性精神创伤事件。5、数月至半年内出现6、创伤性体验反复出现。7、强迫性回忆，已泛化。8、愈后：？时间不能恢复。（后五条为诊断理由）所以诊断为创伤性应激障碍。十八、适应障碍：1、（同“十”题的1条）2、根据许又新关于神经症的评分，该求助者在病程、精神痛苦程度及社会功能受损轻重三方面的评分得分小于6分，故排除神经症。该求助者临床表现：A、应激性生活事件。B、出现了反应性情绪障碍。C、适应不良性行为障碍和社会功能受损。D、?个月内起病，病程不超过6个月。十九、创伤后的应激障碍：A、主要临床症状标准：（1）遭受对每个人来说都是异乎寻常的创伤性事件或处境（如天灾人祸）；（2）反复重现创伤性体验（病理性重现并至少有下列1项）： 不由自主地回想受打击的经历； 反复出现有创伤性内容的恶梦； 反复发生错觉
