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1、国家级重点中等职业学校自评报告柳州市第二职业技术学校二 00 九年五月目录一、学校概况（1）（一）完善基础设施建设（1）（二）提高师资队伍素质（2）（三）办学规模逐年扩大（2）二、办学水平自我评价（2）（一）更新办学理念，理清办学思路2）（二）加大教学设施设备的投入力度,改善办学条件（3）（三）大力推进教学改革，教学质量稳步提高（3）（四）立足市场，认真做好招生就业指导工作8）（五）全方位开展德育教育，营造优良校风（8）（六）健全行政管理，创新内部管理机制，促进学校良性发展（12）三、存在的问题及努力的方向（13）（一）遇到的困难和问题（13）（二）今后努力的方向（13）申报国家级重点中等职业
2、学校的自评报告置身市场 打造品牌 “老牌国重”再上新台阶柳州市第二职业技术学校自治区教育厅： 为迎接“国家级重点中等职业学校”复评，学校成立了以校长为 组长的国家级重点中等职业学校复评迎评工作领导小组。领导小组按 照自治区教育厅关于开展重点中等职业学校复评暨全区中等职业学 校教学水平评估的通知（桂教职成200836 号）文件精神，依据国 家级重点中等职业学校复评指标体系，对我校办学水平进行了全面 检查和自评，自评结果为：在20项二级指标中，17项评为A级，3 项评为C级。学校自评定为优秀等级。现将自评情况报告以下： 第一部分 学校概况柳州市第二职业技术学校是一所市教育局直属的国家级重点职 业学
3、校，创建于1984 年，占地138.38亩，由河东、和平两个校区组 成。学校是自治区首批示范性中等职业学校，自治区 “文明单位”、 “绿色学校”和“职教先进单位”，并连续六年获柳州市办学水平评 估一等奖。经过二十多年的努力，学校办学规模不断扩大，现有教职 工 221 人，在校生4536 人。学校按专业划分为信息技术部、物流财 会专业部、服装美术专业部、文秘艺术专业部、电子商务专业部、工 科专业部等 6 个系部。学校现开设有中英文秘、服装设计与工艺、现 代物流管理、动漫艺术设计、电子商务、商务外语、涉外会计、计算 机应用、叉车装配技术、数控技术应用等十八个专业，其中中英文秘、 服装设计与工艺和现
4、代物流是自治区示范专业。（一）完善基础设施建设。学校图书馆藏书8 万多册（其中包括 电子图书），报刊总数 197 种；学校配备有先进的实习实训设备，拥 有教学专用计算机1099台，实训室、多媒体电教室47 个，多媒体电 教设备 20 套，此外还有物流专业实训基地、服装工艺实训室、办公 自动化速录实训室、网络实训室、叉车装配维修实训室、现代商务综 合实训室6 个标志性的教学设施设备，校内实验、实习设备总价值达 1054.8 万元，各主干专业实验、实习（实训）开出率 100%；学校在 2000 年就已建成信息化较高的校园网，实现了教学楼，办公楼、电 子阅览室联网，具备联网教学及日常管理功能；体育设
5、施齐全，建有 标准 400m 跑道的田径场、足球场和其他球类球场，能满足学生上课 和进行体育活动的要求。（二）提高师资队伍素质。学校共有专任教师198 人，理论课教 师本科学历达到97.2%，高级讲师37 人，占教师比例20.6%；中级职 称教师 68 人，专业理论课教师“双师型”比例 63.2%；有硕士学位 的3 人，近三年，学校共有5 名教师通过学历进修获得了本科，15 人获在职研究生文凭和硕士学位。（三）办学规模逐年扩大。近几年，学校招生人数连创新高，2006 年招生人数为 1786 人，2007 年为 2240 人，2008 年为 1772 人，顺利 地完成上级部门下达的招生指标，20
6、06、2007 年获“柳州市招生工 作一等奖”，2008 年被自治区教育厅授予“全区中职学校招生工作先 进单位”光荣称号，学校的办学规模不断扩大，现有在校生人数由 2003 年的 2308 人增加到现在的 4536 人（含三年级在企业顶岗实习 学生）。校生规模比2003 年翻了一番。学校办学水平与教学质量得到 了社会的广泛赞誉，毕业生深受用人单位欢迎，近两年来，我校每年 毕业生就业率均在 97.34%，专业对口率达到 86.69%。第二部分 办学水平自我评价 （一）更新办学理念，理清办学思路。 近年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定
7、精神，确立以服务 为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，面向社会、面向市场办学， 解放思想，更新观念，大胆进行办学模式和办学机制的改革和创新， 适时调整专业布局，以培养技能型人才为目标，不断探索职业教育的 新方法，新途径，广开办学思路，拓宽办学渠道。以“夯实基础，创 新发展”为主线，实施品牌发展战略。坚持以服务为宗旨，以就业为 导向，以专业建设为核心，以产教结合为重点，以师资队伍建设为关 键，积极开展六大建设工程，即“示范性专业建设工程、师资队伍建 设工程、课程改革工程、科研兴校工程、职业培训工程、校园文化建 设工程”。抓住新柳州建设这一难得的机遇，努力实现学校的跨越式 发展，最终实现创建全国一
8、流、特色鲜明的现代化品牌职业学校的目 标。（二）加大教学设施设备的投入力度，改善办学条件2006 年以来，我校在自治区教育厅、自治区财政厅等上级部门 的领导、支持下，学校对办学经费的投入逐年增长，能满足学校办学 和发展的需要。 2006 年办学经费 994.78 万元，2007 年办学经费 1792.09 万元，比上年增加797.31 万元，增长80.15%；2008 年办学 经费 1955.75万元,比上年增加163.66万元，增长9.13%。通过专项 经费收入、学费收入以及财政补助筹措办学经费，学校的办学条件大 为改善。其中：1、2006 年2007 年共投入75万元用于建设物流专业实训基
9、地， 为物流专业教学提供更为完善的硬件设施。2、2007 年至 2008 年共投入29.33 万元用于教师进修和培训。3、2008 年，投入47 万元建设叉车装配维修实训室。4、2008 年，投入41 万元建设网络实训室。5、配备20套移动多媒体设备，总价值达到53 万元。（三）大力推进教学改革，教学质量稳步提高。1、教学管理机构健全、结构合理、职责清晰。我校自2007年 起积极推行专业部管理机制改革，在原有的教务处、招生就业指导中 心、教学督导室和科研信息处等教学管理机构设置基础上，根据我校 专业特点分类，增设了信息技术、商务、物流财会、文秘艺术、服装 美术设计、工科等六大专业教育教学管理部
10、门，并设置了12 个专业 课教研组和6 个文化基础课教研组等教学管理、研究基层组织。在教 学管理工作中已初步形成了“以教学为中心，以教改为核心，以管理 为保证，以服务为基础”的思路清晰、目的明确、措施到位的教学管 理模式。2、专业教学方案完整，课程标准齐全，组织实施有序。按桂教 职成200674 号文件、示范性教学方案和规范的要求，我校 重新制定出程序清晰，文本规范，操作性和实效性好的 18 个专业实 施性教学方案。所开专业各门课程的课程标准齐全，能体现专业面对 岗位群的能力要求。文化基础课、专业核心课程及核心技能项目能保 证开齐开足，比例合理。2007 年我校主持编写的文秘专业示范性 教学方
11、案得到区教育厅的肯定并作为示范性方案在全区颁布实施。3、教学管理制度化、规范化、现代化。学校教学管理制度健全， 共制定有教学管理制度38 个，措施得力；各教学管理部门、执行部 门、基层组织分工明确，管理、督促、检查、执行等工作细致、到位； 教学档案管理规范，资料收集齐全，归档及时，有专人管理；教材管 理完善，教材的使用、选用和订购符合教育行政部门的规定，规范使 用国家规划教材，无盗版和复（翻）印教材，保证课前到书；根据现 代化教学管理的需要，在全校范围内对招生、学籍、教学仪器设备、 教材、选修、排课、成绩管理、教学质量监控、档案管理等工作进行 计算机管理，并利用校园网为全校师生提供了网上相关信
12、息查询服 务。我校坚持以管理促效益的思想，严谨治学，从严治教，效果显著。4、教育教学质量监控体系构建完善，运行效果良好。我校各教 学管理部门、基层组织都具有相应的教育教学质量管理和监控的职 责，质量检查及监控的责任明确，标准统一；制定有科学合理的教师 教学工作考核制度、学生学习质量考评制度和教学事故的认定和处理 制度并严格执行，近几年来，无较大教学事故发生；定期开展教学常 规检查；实行“三级听课”评教；坚持开展学生评教活动；定期召开 教学工作会议；定期召开师生教学座谈会；定期举办全校性学生技能 大比武活动；坚持开展教师教学观摩活动；坚持开展青年教师教学基 本功大赛和现代教学技能大赛活动；对毕业
13、生开展追踪调查，建立教 学效益评价与反馈制度。通过教育教学质量监控体系的不断完善和良 好运行，有效促进了我校教育教学水平和质量的提高。5、强化专业技能训练，保障毕业生“双证”率。我校严抓学生 专业技能训练，培养学生的操作能力，全面开展各专业的实训实操教 学，强化学生的基础技能水平，充分利用校内外实训设备和场所，加 强实践性教学环节，保证各个专业有足够的教学时数用于实操实训。 我校各专业学生平均双证率达到 90%以上，服装、文秘、物流等骨干 专业毕业生 “双证”率均达 95%以上。6、狠抓师资队伍建设，全力培育中青年教师。 制定骨干教师和学科带头人培养规划，实施“名师”培养工程。为培养一支高素质
14、的师资队伍，在资金紧张的情况下，学校2007 年 和 2008 年共投入 29.33 万元，积极选送骨干教师和优秀教师参加各 级各类教学培训和学习，开展校本培训，聘请专家到校举办各种专业 讲座，采取多种渠道促进教师专业发展，培养了一大批专业带头人和 优秀教师。06-08年共选派教师参加国家级骨干教师培训38 人次， 区级培训98 人次，市级培训195人次，校内则根据实际情况开展教 师全员培训。7、改革教学方法，提高教学效率和教学水平。改革传统的教学 方法，采用多媒体教学及“一体化教学”，是我校中青年教师常使用 的教学手段。在学校的鼓励和教师自身的努力下，80%以上的专任教 师经常性使用多媒体教
15、学手段进行教学。对操作技能要求高的专业， 专业老师们积极探讨理论实践一体化教学模式和项目教学模式如何 在日常教学中予以运用，使学生的专业技能及职业能力得到了提升。8、深入开展校企合作，创新人才培养模式。职业学校进行人才 培养的对策首先应选校企合作。我校一直秉承这一宗旨，在所有专业 中都开展了形式多样的校企合作。例如，在物流专业建设的过程中， 我校采取多样化、灵活化的合作培养模式，形成了一校对多企的合作 局面，建成了包括柳州市桂中海迅物流有限公司、中铁物流园、广西 邦骏物流设备有限公司、五菱物流、翁氏八达等多家物流企业的校企 合作网络，逐步形成了“全方位合作、全过程参与、多层次推进”的 校企合作
16、特点。9、推行专业公司化运作，提升专业发展内涵。按“产教结合” 的要求，我校在服装、文秘、广告设计、电子商务、计算机等专业实 行了专业公司化。目前创建有腾飞服装厂、礼仪文化服务公司、广告 设计集成工作室、柳州市酷点科技有限公司、易商电脑服务公司等。 通过公司化运作，师生参与公司的具体生产、经营和实践活动，技能 水平得到了较大的提高。实施专业公司化运作，采取“企业学校” 的模式，以任务引领法，项目教学法的形式让学生直接参与生产组织、 生产管理、生产运作，并以企业的岗位评价机制对学生专业技能进行 考核，使学生了解企业新工艺、新技术、新方法，形成职业角色意识， 迅速提升专业能力。同时也锻炼了学生的意志，培养了他们吃苦耐劳、 团结合作的精神，进一步拓展了专业实践技能。10、实行学分制，开设特色选修课。加强选修课课
