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1、老师疫情防控培训方案年老师语言文字培训方案中科幼教幼儿园 20_年老师语言文字培训方案 普通话是老师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿老师必备的根本功之一。为全面进步我园老师的普通话程度，保证学前教育质量，根据幼儿老师教学根本功大练兵活动施行方案的安排，从幼儿园教育教学实际出发，制定本方案。 一、培训目的 进步我园老师的普通话程度，标准我园老师的教学语言，使老师能用较标准的普通话教学和交际，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好气氛。 二、培训对象 年龄在45周岁以下的老师。 三、培训步骤 1.启动阶段8月1日-10日：幼儿园成立指导小组，确定培训人员，制定活动施行方案。 2.培训学习阶
2、段8月11日至9月30日：组织培训，集体学习、自学自练、组织测试，促使老师自觉学习并运用普通话。 3.检查达标阶段10月至11月：组织老师参加园内语言文字比赛活动，检测老师运用普通话的情况。 三、培训方式 以业余自学为主，9月中旬将组织老师参加德州市的集中培训2天。 四、组织指导 1、对幼儿老师普通话进展培训和考核，是加强幼师队伍建立的一项重要措施，为确保培训、考核获得实效，我园将开展宣传和发动工作，并成立相应组织，催促老师积极参加培训学习，努力进步普通话程度，争取人人达标。 2、本次培训达标活动，既是一次学习提升的过程，也是一个交流展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机，通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种形式，促进本园老师专业成长。 3、我园将结合常规教学管理，加强对上课用语的管理，通过不定期听课活动，检查老师普通话使用情况，并把用普通话教学列入对中、青年老师的业务考察内容，并做为评优条件之一。 4、普通话程度未到达国家语委制定的普通话程度测试二级甲等及以上程度的老师，我园将进展重点培训，催促其尽快达标。 第 页 共 页
