《老师个人计划集合五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师个人计划集合五篇（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师个人计划集合五篇 老师个人计划 篇1为了使自己不停提升教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不停完善自己，提升本身综合素质，我制订了个人研修计划。一、指导思想遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方法，提升课堂教学的有效性为关键，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全方面发展，全方面提升个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1、主动实践课改的新理念，新思绪，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提升课堂教学效率。2、主动探索，参加课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用当代教育教学
2、理论来指导教学。三、教研方法1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提升个人专业素养。认真阅读新课程标准，小学教学听名师讲课给老师的提议等相关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提升自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提升。2、经过老师个人自学，网络学习的方法立即了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不停更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。3、主动主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采取“一帮一”以优带差、小组竞争的方法提升教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜
3、能生各方面能力的提升。主动学习优秀的教育教学理论，转变教育教学观念，正确定位自己，用优秀的理论充实自己、提升自己。常常听课，学习身边老师的宝贵经验，提升自己教育水平。4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，填补自己学科知识的不足。学会思索教育问题，主动把优秀的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，填补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充足利用网络手段，观摩名
4、家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的爱好，创设情景，提升学生发觉问题、分析问题、处理问题的能力，培养学生良好的学习习惯。6、在提升本身素质的同时，加强老师口语、粉笔字、一般话等的训练。做到学到老做到老。老师个人计划 篇2本人有幸成为小学数学骨干老师,这是一份荣誉,更是一份沉甸甸的责任.为此,特拟订一份培训期间个人研修和发展计划以下:一、个人研修加强数学理论学习,认真学习数学教育心理学、数学教育原理、数学教育哲学、数学课程标准等书籍.亲密关注我国数学课程改革,和时俱进.学习新课程理念、新课标,多参加学科钻研,提升科研意识和能力.扎实搞好课题“小学数学应用
5、题教学的互动参加课堂模式”研究,经过课题带动研究,在研究中得到提升.加强计算机能力的掌握,提升利用多媒体教学的能力.二、发展计划理论培训为期10天的集中理论培训,使我了解了目前教育教学发展动向、学科的新进展、目前学生心理的特点等,对本人头脑进行了一次全新的洗礼,从中认识到自己存在的问题,为下一阶段的工作打好铺垫.其次,成立课题研究小组,和课题组组员进行理论学习,确立三级子课题“小学数学应用题教学互动参加课堂模式”,制订小学数学应用题教学互动参加课堂模式课题申报书,撰写老师培训期间的个人研修和发展计划.跟岗学习确定进入“xxx工作室”学习,认真根据工作室的要求做好本职员作,虚心学习,团结协作,不
6、耻下问,认真完成此阶段的学习任务,使自己在理论水平、教学能力有新的飞跃.岗位实践结合学习理论联络实际,能够把所学应用于实际教学活动中,进行课题研究,撰写论文,打造自己的教学风格,并按要求完成导师组部署的各项任务,使自己能从做一名经验型的老师向科研型的老师转变.结果展示完成一节优异录像课,提交一节教材的优异课例,提交论文,进行答辩.本人有信心经过以上四个阶段的学习,能够提升自己职业道德素养,提升自己的科研意识和能力,打造自己的教学风格,真正成为一名科研型的小学数学老师.老师个人计划 篇3坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为落实中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的
7、若干意见的主要方法，促进留守孩子健康成长。经过对留守孩子问题的调查、分析和研究，找到影响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康、愉快、平等、友好的成长环境。1、开学初，各班搜集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。2、定时召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。3、学校经过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，促进同龄人的了解，填补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定时交流、沟通，让
8、孩子了解父母工作的辛劳，了解父母，刻苦学习。5、强化规范教育，开展“五个一”活动：更正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。6、班级每个月召开一次“留守儿童”会，关心她们的学习，了解她们的生活情况并对她们进行心理健康教育。7、建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立关键帮扶对象，经过开展献爱心和为留守儿童联络爱心协会等活动，为贫困的留守儿童处理生活费。8、加强班主任工作。班主任常常了解“留守儿童”的思想和心理情况，对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。建立谈心制，做好谈心统计。9、建立健全老师和留守儿童的谈心制度，学校本着“
9、关爱班级留守儿童”标准，将留守儿童分解给对应任课老师，要求各任课老师每个月同留守儿童谈心一次，并做好统计，针对留守儿童存在的问题，着重进行矫正和帮助，做到有的放矢、因材施教。10、重视对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要主动开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理情况，主动开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的愉快和幸福。消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。老师个人计划 篇4我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸收xx年遗憾的教训、收获的经验，脚扎实地，追求卓越。现依
10、据市、区、学校的工作配档，制订以下计划：一直如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职员作，关心国家大事，坚持政治学习，统计政治笔记，提升觉悟和意识。重视个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，和同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。作为一名老师，除了要具有良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具有较高水平的业务技能。本学年我将重视开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优异案例等材料，以备参考。不停为自己充电，天天安排一定的时间扎实提升基础功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。课堂是
11、老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的愉快园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年纪特点，发挥其最大的效用。我将重视在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，确保课前的准备工作立即、充足。课中全神贯注。到处表现音乐课特色，用旋律替代老师的指令，琴声就是她们出发的号角，让学生一直处于音乐的欢快气氛中。并依据学生的年纪特点进行趣味化教学，让学生在一个轻松愉快的.气氛中学习。愉快的心情是产生学习爱好的主要原因，因此我将从激发学生的学习爱好入手，利用谜语导入新课、小说贯穿课堂一直、音乐游
12、戏中处理枯燥的乐理教学、充足地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学步骤，爱好成为了学生学习的动力。课后立即反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改善方法。本学期我还尽可能为学生创设良好的课堂气氛，重视培养学生养成井然有序的课堂常规；使她们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行主动地学习。每十二个月的文艺汇演是我工作的重中之重。为何说它主要呢？因为音乐学科这“小三门”，伴随素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的老师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、
13、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。因此，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一个脚扎实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。因此开学年初我就挑选“苗子”，带着她们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。老师个人计划 篇5本人任教小学语文、数学20多年以来，一直能保持一个饱满的激情，不停地学习和反思，积累了一定的教育、教学工作经验。为了自己能够更加好的工作，在学习、工作中得到成长。特制订个人成长计划，并在实施中不停修正自己、完善自己
14、，不停提升作为一名市级骨干老师应含有的素质。一、阶段成长目标：在学习中成长，在探索中提升，在发展中完善二、成长路径：1、教授引领。2、读书学习。3、同伴互助。4、自我反思。二、分项成长计划：、加强本身的师德教育。本身的完善：1、教授引领，重视实效、树立正确的教授观念。教授的很多看法，往往含有前瞻性和预见性，得到教授的指点，能够很好地促进教育教学工作。而是否能够走的更远，关键不是我们的教授有多少，关键是看老师能将教授教给的东西吸收多少。、主动、主动地参加学习。以观看教授视频、书籍和案例分析为主，虚心请教身边的名师、优异老师，充足利用网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自己的教学方法、方法和手段有更
15、大的发展和成功。2、静心阅读，提升内在素养。精读书籍。读政治之书，以养大气；读专业之书，以养才气；读休闲之书，以养灵气。本期以读“专业之书”为主，“政治、专业之书”为辅。继续坚持天天读书半小时以上，使知识不停积累，思想和时俱进。每个月必读教学杂志：小学语文老师小学语文教学福建教育分月阅读关键专业书目：、做好读书笔记。养成勤于积累的习惯，本期做好具体的读书笔记，不少于2万字。3、潜心钻研，打造个性课堂。、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学纲领，明确本学段学习内容和知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。、认真上课，重视课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐步完成从一个合格型老师向专长型老师的转变。提升40分钟的教学效率。、认真研究训练。根据教育学、心理学的基础原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正而且批改，大面积犯错的一定要讲评。 同时，认真确定教导学生计划，使学习困难学生在原有水平上得到提升。
