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1、武汉大学 2011 年分子生物学真题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.科学名词解释及翻译 Chromatin remodeling Internal ribosome entry site Alternative splicing Non-autonomous transposon Shine-Dalgarno sequence Realtime PCR Ribozyme SOS response TelomeraseSuppressor mutation二，简答题1. 简述色氨酸操纵子的调控机制。2. DNA 在复制过程中如何保持准确性？3. 分别阐述克隆载体和表达载体（各5 种）及
2、其特点和用途。4. 什么是RNA editing?它的机制是什么？5. 什么是染色体步移？它的作用是什么？三，论述题1. 真核生物转录调控因子的类型和特点？阐述根据一种转录调控因子的特点建立的 分子生物学技术的及其应用。2. 真核生物和原核生物的基因组的特点及差异？已知某基因的cDNA （长14Kb），如 何用实验证明该生物基因还有内含子？如何确定内含子在全长中的比例？如何用实验确定 某未知基因的功能？3. 每种基因a是诱导表达基因，在分子B （小分子化合物）的作用下可以诱导表达。 已知该基因的序列，该基因上启动子的序列。已知某调控元件的序列为ACGTCG，基因c 表达的蛋白C可以结合在该调控
3、元件上，试用三种证明该调控元件可以诱导基因a表达。2010年武汉大学微生物学考研试题一、名词解释（4 x10）1. aseptic technique2. auxotroph3. diauxic growth5.TCID504. provirus6. virion7. glycolysis8. strain9. protoplast10. quorum sensing二、简答题（ 10x5）1. 何谓溶源转变？它与转导现象 有何异同点？2为什么能用rRNA作为衡量生物进化的标尺？建立16 S r RNA系统发育树的意义何在?3. 简述天然免疫和特异性免疫的特点以及他们的抗病毒作用。4以I型单纯
4、疱疹病毒为例，简述构建重组病毒载体的步骤及其在生物医学中的应用。5某药厂声称其生产的A药物无致癌作用，请用微生物学的方法设计实验加以证明，并说明 原理。三、论述题（20 x3）1. 与细菌相比，病毒的生长规律有何特点？试设计实验测定噬菌体的生命周期，请绘图分析， 并讨论通过实验可能获得的有关噬菌体生活规律的哪些数据？2试述HIV病毒基因组结构及其主要编码蛋白的功能。结合HIV病毒的感染和复制特点，阐 述艾滋病防治和疫苗研发所面临的挑战。3. 什么是鞭毛？列举2种判断某种细菌是否具有鞭毛的方法。细菌鞭毛丝是如何延长的？设 计2种实验证实鞭毛丝的延长方式？2011年武汉大学微生物学考研真题一、名词
5、解释1. Archaea2. L form of bacteria3. Enrichment culture technology4. Chemotaxis5. Prion6. Biofilm7. Type strain8. Retrovirus9. Continuous culture10.二，简答题 1，从微生物分布的特点来解释实验中无菌操作的重要性，实际中常用的消毒灭菌的方法有哪些？ 2，从蓝细菌的特点说明它为什么能够广泛分布。3，什么是巴斯德效应，它的机理是什么。 4，抗性细菌对抗生素的抗性机制都有哪些？5，简述病毒复制周期。三，论述题1,什么是营养缺陷型？怎样获得一个营养缺陷型（如H
6、is-）的菌株，详述实验步骤和 原理。2，为什么说巴斯德和科赫是微生物学的奠基人。如何证明一个微生物是不是某个疾病 的病原体，在此基础上怎样确定它的传播途径。怎么进行快速诊断、预防和治疗。3，简述天然免疫和获得性免疫在抗病毒中的作用。复旦大学2000-2006 年硕士研究生入学微生物学试题复旦大学 2000年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（15 分）1. 化能自养菌2. 富集培养3. 生物氧化4. 厌氧罐5. 鲎试剂法二、试写出下列几个重要的数据（15 分）（1）典型的细菌的大小、重量（2）霉菌、酵母菌、放线菌、细菌、病毒个体直径间的大致比例。（3）每克较肥沃的土壤中原生动物、藻类、霉
7、菌、酵母菌、放线菌和细菌的大体细胞数。（4）当今已知的微生物总数是多少？哪一大类最多、哪一大类最少？（5）大肠杆菌和酿酒酵母的代时各是多少？三、试述革兰氏染色的主要步骤及其染色原理？（10 分）四、四大类微生物的菌落各有什么特点？原因是什么？掌握这些知识有何实用意义？（10分）五、何谓烈性噬菌体（举两种代表）？试作图并阐明它的裂解性生活史。（10 分）六、什么叫质粒？有哪几种主要质粒？它们的生理功能和实际应用如何？（10 分）七、什么叫沼气？沼气发酵有何生态学意义？试述甲烷形成三阶段理论以及其中的微生物学和生物化学原理。（10 分）八、什么是补体结合实验？它有何优点试图示并说明其作用原理。（1
8、0 分）九、试写出以下五种微生物的学名（不可简写）：（10 分） 1.一种肠道细菌2. 一种芽孢杆菌 3. 一种厌氧细菌4. 一种酒精发酵菌 5. 一种重要工业霉菌复旦大学 2001年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（30 分）1.微生物学2.比面值3. 亚病毒4. 生长因子5.最适生长温度6.饰变7.原养型8.极端嗜热菌9.模式菌株10伯杰氏手册二、人类认识微生物的四大障碍是什么？微生物学史上是如何克服这些障碍的？这类独特的方法对其它生命科学学科有何推动作用？试举五例子。（10 分）三、何谓荚膜？它可细分几类？试述其化学成分、生理功能和实际应用。（10 分）四、试图示乙醛酸循环，并注明
9、其关键酶，该循环的生理功能是什么？（10 分）五、什么是缺陷噬菌体？什么是双重溶原菌？它们各有什么作用？（10 分）六、试讨论人类在21 世纪能否消灭传染病，并从多方面来说明你的理由？（10 分）七、写出以下五种微生物的学名（全名）（10 分）1.大肠杆菌2. 一种弗兰克氏菌3. 黏红酵母4. 黄曲霉5. 绿色木霉八、据测定，一颗芝麻约重3mg,它约相当于多少个大肠杆菌的重量？ （10分）复旦大学 2002年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（30分）3.菌丝球6、梯度平板法1. 汤飞凡2. 异形胞4. 朊病毒5.呼吸链7.蛭弧菌10古生菌8.F（ab）9、内共生假说二、微生物有哪些为一般
10、动植物所没有的独特代谢类型？试分别说出它们的理论或实际意 义。（10 分）三、什么叫肽聚糖？试图示肽聚糖的基本化学结构，并指出G+细菌和G-细菌在在肽聚糖构 造上的不同。（10 分）四、何谓选择性培养基？试举一例并说明其主要成分、选择的对象和选择作用的原理。（10 分）五、什么是生物固氮？它需要哪些条件？试作图并简述固氮作用的生化过程。（10 分）六、什么是发酵罐？它在现代发酵工程中有何重要性？试图示发酵罐的主要构造及其运转原 理。（10 分）七、在美国发生“911 事件”后，国际恐怖分子又开始利用炭疽杆菌进行恐怖活动。请根据所 学微生物学知识对该致病菌作一小综述（可包括拉丁属名、细胞形态、革
11、兰氏染色反应、分 类地位、自然疫源、生存期限、宿主种类、侵入门径、致病机制、防治方法以及巴斯德和科 赫的贡献等）。（10 分）八、写出以下五种微生物的学名（不可简写），并简述其个体形态和分类地位（只要写出门 和亚门）（10 分）1. 被誉为“生物界中超级明星”和“遗传工程中宠儿”的细菌2. 全世界青霉素工业中的著名生产菌种3.人类的第一个“家养微生物”4. 开创生化遗传学新纪元的模式真菌5.产生剧毒真菌毒素-黄曲霉毒素的真菌复旦大学 2003年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（每小题3 分，共 30 分）1. archaea 2.epitope 3.extremophiles 4.gly
12、cocalyx5. high cell-density culture6.immune response7.insertion sequence8. retroviruses 9.ribozyme 10.uncultivatable microorganism二、什么是“三域学说”？为什么众多生物大分子中，只有16S rRNA或18S rRNA最适合用 于生物进化和系统分类研究？目前对“三域学说”有哪些质疑？（10 分）三、什么叫DNA疫苗？为何它能刺激机体产生免疫应答？试分析它的优缺点。（10分）四、什么叫朊病毒？它与真病毒有何区别？试简述朊病毒的致病机制，并举出 4 中与朊病毒 有关的疾病
13、名称。（ 10 分）五、光能自养微生物和化能自养微生物固定CO2的主要途径是哪一条？该途径有哪两种特 有的酶参与反应？试简述这两种酶催化的生化反应。（10分）六、结合中断法实验绘制大肠杆菌遗传图谱的基本原理是什么？为何不能通过一组HfrxF- 杂交就能画出遗传图谱？应如何解决这个问题？该方法作图的分辨力如何？（10分）七、原核表达系统的主要调控原件包括哪些？请列举三种在大肠杆菌表达系统中普遍使用的 可调控的强启动子，并指出它们受何种基因编码的阻遏蛋白调控。（10分）八、试简述双层平板法测定大肠杆菌T偶数噬菌体效价的主要操作步骤和原理。该方法的 有点是什么？如果m.o.i20,会发生什么现象？如
14、果m.o.iVl,而噬菌体吸附时间超过25 分钟，则会产生什么后果？（15 分）九、试简述埃姆斯实验的试验方法和原理。为何在测试系统中加入鼠肝匀浆液？为何实验菌 株不是一个而是一组（每一菌株代表一种DNA结构的改变）？为何实验菌株应是DNA修 复缺陷型。（15分）十什么叫溶原菌？什么叫溶原菌的免疫性？溶原菌和抗噬菌体细菌有什么本质上的区别？ 用什么试验方法可以检验溶原菌？要求写出主要的实验步骤和原理。（15 分） 十一.试写出以下五种微生物的学名（不可简写），并指出其主要特点和在理论上或实践上 的重要性。（每小题3 分，共15分）1.天蓝色链霉菌 2. 水生栖热菌 3. 苏云金芽孢杆菌4. 运
15、动发酵单胞菌 5. 肉毒梭菌复旦大学 2004年硕士研究生入学微生物学试题一、名词解释（40 分）1. 拴菌实验2.克-雅氏病3.ED 途径4.厌氧手套箱5.甘油悬液（菌种）保藏法 6、有机垃圾好氧生物反应器7.伤寒玛丽8.SARS9、三域学说 10API 细菌数值鉴定系统二、试图示并说明真核微生物“9+2”型鞭毛的结构和功能，并解释为什么是“9+0”型鞭毛。（15 分）三、什么是异型乳酸发酵的双歧杆菌途径？请画出其代谢途径（标出葡萄糖发酵的终产物、 主要中间代谢产物和酶）。（15 分）四、什么是高密度培养？如何才能获得微生物的高密度培养？（10 分）五、什么是影印培养法？试举两例说明其在理论研究和遗传育种实践中的重要应用。（20 分）六、什么是益生菌剂？有哪几大类细菌可以制造它？常用的菌种有哪些？为什么益生菌剂必 须是活菌制品？（15 分）七、什么是传染病？什么是人畜共患病？试举五例简要说明当前人类面临的传染病严峻形 势；人类在21世纪能否消灭传染病？何故？（15 分）
