《必备教师读书心得体会集锦八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必备教师读书心得体会集锦八篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必备教师读书心得体会集锦八篇 教师读书心得体会篇1 看了苏霍姆林斯基的给老师的建议，我从中受益匪浅,要想做一个好老师，不但但是知识上的给予,更是要付出更多的热情，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能。 首先,我要树立一个信念天下没有笨的学生,学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何，不管这个学生长相如何、性格如何,我都要公平地，全心全意地爱他们。为什么呢？当我自己是一个学生的时候,我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意自己被老师忽视、遗忘，希望自己在班上、在老师面前表现一下自己,证明给大家看，我是多么的优秀。其实这种需要
2、是每个学生的正常的心理需要,作为老师，是不能忽视这一点的。 我要毫不犹豫地爱我的工作，爱我的教学，如何去爱，这还是一个很值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候,我常常会有讨厌上课的经历，这往往是因为我讨厌这个老师。为什么会讨厌呢?上课枯燥呆板,布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等，往往是这一类老师的共同特征。现代的老师,显然不能这样下去，作为受过现代教育的新一代老师,我要有现代的教学。 首先,我要学会研究教学怎样让自己在课堂四十五分钟内最有效的发挥我的学生能有最大的收获不仅仅是知识的接受，还要有学习的热情、
3、有主动学习的渴望、有探究学习的能力以及有提升内心世界的愿望。 课堂的四十五分钟之前，我应该怎样做呢？以下这些问题“这节课我要教给学生什么？（读后感)最重要的是什么?最难教的是什么？学生最易接受的是什么？最难接受的是什么?”“我应该如何最大限度地调动学生的积极性、主动性?最大限度地激起学生求知的渴望？”“我的数学设计是否合理、完善，还有没有更好的设计方案呢?其他老师又是怎样设计的呢？哪一点是值得借鉴的呢？别人的为什么好呢?好在哪里?”“在课堂上如何有效地渗透积极的情感态度价值观，让学生有一个美味的精神享受？”“如果发生突发事件，我有什么应变措施呢？”我都应该认有效地真对待,作好充分的思考与准备，
4、显然这一步要花费大量的时间和努力,但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。作好这一步，是至关重要的,好的开始是成功的一半。课堂的四十五分钟之间，是我开始展示自己才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展现在学生面前,不仅给自己带来信心,也可以鼓舞士气。当我开始进入角色时，依据教学设计进行讲学，那是必须的,但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细的观察我的学生,从他们的眼神、表情、声音和动作,来判断自己的讲课情况和学生的接受能力以及快速评价这是否与预期效果吻合。经过大脑的快速运转之后,及时适当地调整我的教学设计。学生是否专心上课，精神状态是否良好，直接
5、影响到我的教学效果，所以,当学生士气低迷时,我应怎样鼓励他们；当课堂气氛沉闷时，我又应怎样调动气氛,让大家活跃起来;当学生情绪高涨时，我又应怎样正确引导他们;当学生提出了奇怪的问题,我又难以解答时，我又应该怎样做；当我的教学设计与学生实际不吻合时，我又该如何改进；当个别同学故意捣乱时,我又应该怎样做呢；当学生犯错时,我又能否轻松有效地教育好这一学生；我应该怎样提升我的人格魅力呢？总之,我的课堂应该有一种协调、融洽、轻松、互动的气氛,在这种氛围下，给我自己、我的学生最大的空间教学的、学习的、思考的、创造的、自由的以达到一种共同的进步。 我要爱我的同事们,我要虚心地向他们学习，我要主动地与他们交流
6、探讨合作,我要始终有团队精神。集体的力量与智慧是伟大的。课堂的四十五分钟之后,我还要适时的从学生那里得到反馈,而且,我自己还要不断地反省思索课堂上遇到的问题。教学当中,遇到的事件很多，但可以分为常发事件和偶发事件，常发事件的解决,更多的是依靠一种经验积累；偶发事件的解决,更多的是取决于我的智慧、机智、应变能力的高低。所以，在不断总结经验之后,还要进行教学的研究。教学水平的提高,是在不断的问题解决中提高。围绕问题的解决而进行研究,，把普遍的问题、个别的问题进行分类总结,并且把一些值得研究的问题上升为课题，把问题做大、做细、做真，眼光高远、与时俱进地看待问题。在一边教学的同时,一边搞教研,不断的学
7、习，坚持不懈地钻研。 教师读书心得体会篇2 作为一名一线的小学教师，在30年的教学生涯中,让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担,当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革,此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革。它对广大教师提出了全新的挑战,从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击,同时也存在一定的困惑。 首先,要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道,爱心为先。教育家高震东说:“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂,为
8、能唤起人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的:“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界,才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢只有在这样的财富下用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。” 记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!是的,老师,请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表
9、情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地,听脚步声在走廊里击起快乐的回响。 那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的;我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待,他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱,和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。 怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵,我们就应该倾
10、注更多的耐心,倾注更多的温暖,特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！其次,要平等地对待每一位学生,尊重人格,严慈相济。教师要“目中有人”切实关怀每个学生,开发每个学生的潜能,为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识,保护学生的自尊心,尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然,作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流,宽严有度才是爱,做到严慈相济。第三，要有敏捷的思维,开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就
11、是或因势利导,或抛砖引玉,或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源,化险为夷。让学生灵动的思维火花不断迸发,充分享受学习的乐趣,是富有实践智慧教师的明智之举。 第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水,教师就要有一桶水,我觉得不对，在信息爆炸的时代,一桶水远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉,就是教师要终身学习。在当今信息化时代,知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本,善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的
12、好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业,又上知天文、下晓地理,并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来,驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系，迅速地切入正题。 读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用,时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。读了本书，给了我很大的影响,在今后的工作中我还需不断地学习以充实、以发展。 教师读书心得体会篇3 俗话说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、知识就是力量,其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,
13、并 俗话说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、知识就是力量,其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报,并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢小学语文教师。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，小学语文教师就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇,当我初为教师时，为了走好以后事业的.第一步,常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过小学语文教师获得了，因此我一次次走近它。 有人说:一本教育杂
14、志,也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务而小学语文教师恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今,做为一名小学语文教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,小学语文教师将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时小学语文教师推出的大语文教育文摘，从大语文的角度,精选报刊精华,为我们及时地提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。此外,园丁故事、封面人物,不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒
15、、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。 据了解，小学语文教师已走过20多个风风雨雨,滋润了无数语文教师的茁壮成长,也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人,教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。 在轰轰烈烈的教改之风中，小学语文教师宣扬对学生做为人的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学
16、生似懂非懂的目光时，我都能从小学语文教师中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，小学语文教师为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是小学语文教师为我导航,让我有所创想,寻到教学的亮点 一分耕耘,一分收获，我一直坚信多读一些好书,一定会有许多意外收获,在这人生的黄金时间,我想我会一如继往地多读好书,在书的海洋中扬帆远航。同时我想小学语文教师也一定将与我携手同行,共同成长，共创未来! 教师读书心得体会 篇4 在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高,对学生的期望高。而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策,不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读给教师的一百条新建议使
