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1、南开大学21秋人力资源开发综合测试题库答案参考1. ( )不属于薪酬功能的范畴A.经济B.社会C.借贷D.保障参考答案：C2. 卡特尔提出把人格特性分为表面特性与根源特性。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 人的主体是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的能动性、自主性与自为性。( )T.对F.错参考答案：T4. 性别配置计划是人力资源中不同年龄员工的比例关系和构成方式。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 绩效沟通应力求做到( )A.开放性B.及时性C.针对性D.广泛性参考答案：ABC6. 柔性管理中模糊等于放弃原则。( )T.对F.错参考答案：F7. 公共部门人力资源行为规范的特
2、征表现为( )A.强制性B.双重性C.多层次性D.职业性参考答案：ABCD8. 柔性管理对管理对象实施的是软控制。( )T.对F.错参考答案：T9. 劳动争议处理的原则有( )。A.合法原则B.公正原则C.及时处理原则D.调解原则参考答案：ABCD10. 柔性管理中信息捕捉的困难性主要表现为( )。A.潜在性B.防卫性C.变化性D.伪装性参考答案：ABD11. 沙因等人认为，在大千世界，人各有异，不能简单地归结为一两种，因此他们提出了复杂人假设。( )T.对F.错参考答案：T12. 心理承受力是实现值和期望值的比值。( )T.对F.错参考答案：T13. 一般来说，在经济发展水平较高的情况下，人
3、口出生率就较高。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 在人力资源开发实践领域中，( )主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。A.职业生涯开发B.管理开发C.组织开发D.培训参考答案：D15. 要消除要消除工作人员的不公平感，管理者应该做到( )A.管理者本身不存在任何偏见B.对所有工作人员一视同仁C.适当考虑工作人员的看法D.对所执行的决策给予合理的解释参考答案：ABCD16. ( )在适当的时机进行控制，这里的关键是选中适当的时机。A.事前控制B.事后控制C.关键控制D.适时控制参考答案：D17. 马斯洛需要层次理论排列正确的是：生理的需要-安全的需要-归属和爱的需要-尊重
4、的需要-自我实现的需要。( )T.对F.错参考答案：T18. 观念的更新，最主要的是企业( )领导思想观念的转变。A.低层B.中层C.员工D.高层参考答案：D19. 柔性管理中信息捕捉应把握( )。A.及时性B.准确性C.快捷性D.预见性参考答案：ABD20. 多变的职业生涯是指由于个人的兴趣，能力，价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 分析培训需求要重点( )A.关注培训成本B.了解受训员工的现状C.考虑培训计划的可行性D.了解受训员工在工作中面临的困难E.关注员工通过培训后要达到的效果参考答案：BDE22. 公务员系统归属于( )A.社会
5、系统B.企业系统C.国家政府系统D.民政系统参考答案：C23. 在科学管理原理中，作者阐述了选拔与培训员工等问题，该书的作者是( )。A.明茨伯格B.泰勒C.法约尔D.马斯洛参考答案：B24. 人际关系理论的代表人物是泰勒。( )T.对F.错参考答案：F25. 一个完整的培训需求分析，一般包括以下哪几个层次?( )A.环境分析B.组织分析C.任务分析D.人员分析参考答案：BCD26. 企业人力资源晋升计划主要包含( )。A.晋升政策B.晋升比率C.晋升安排D.晋升时间参考答案：AC27. 建构主义教学设计理论认为，在进入更高层次的学习水平或业绩能力之前，先要掌握前面的学习的内容。( )A.错误
6、B.正确参考答案：A28. 案例法是通过提供若干真实或虚拟的故事，让受训者在脱离工作的学习情境中体验理论知识的运用过程，使他们对正确和错误的判断、最优和次优的选择等有更加直观的印象。主要优点有( )。A.使学生有效的获得知识B.给受训者真实的学习感受C.给受训者独立解决问题的机会D.有利于学习者之间的沟通与协作参考答案：BCD29. 我国古代道家“无为而治”的思想在本质上是“顺应自然”。( )T.对F.错参考答案：T30. 布鲁姆将学习分为三类，即( )、情感学习和心因动作学习。A.知识学习B.认知学习C.动作学习D.技能学习参考答案：B31. 非正式群体对其成员的影响主要表现为( )。A.控
7、制作用B.改造作用C.激励作用D.双重作用参考答案：ABCD32. 日本的政府人事管理体制属于( )部外制。A.部外制B.部内制C.折衷制D.综合制参考答案：A33. 职级是职位分类中( )的概念A.大部门归纳B.专业体系归纳C.横向门类划分D.纵向划分参考答案：D34. ( )模式的人力资源规划实施的决策权在企业最高决策者手里。A.转化型B.合作型C.指令型D.文化型参考答案：C35. 人力资源外包计划十分安全，因此不具有一定的风险。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 人力资源开发侧重于近期目标，重心是提高员工当前工作的绩效。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 行为主义教学设计理
8、论认为，运用线索、塑造和( )以确保形成刺激反应之间的强有力联系，从简单到复杂的练习序列、运用提示等手段。A.练习B.反馈C.学习分析D.奖励参考答案：A38. 本着“抓住主要矛盾”的思路进行规划的方法是( )。A.关键成功因素法B.战略集合转移法C.企业系统规划法D.薪酬管理目标法参考答案：A39. 外在管理理想效果的实现，必须通过内在管理起作用。( )T.对F.错参考答案：T40. 人力资源素质指标组不包括( )。A.身体素质B.心理素质C.智力素质D.社会素质参考答案：C41. 影响迁移效果的主要因素有( )。A.受训者特征B.组织战略C.培训设计D.工作环境参考答案：ACD42. 企业
9、开发多元职业生涯路径系统的原因是( )。A.为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会B.可以让员工自行选择其职业发展方向C.减少员工流失D.培养技术员工的管理技能参考答案：ABC43. 系统的人力资源战略，它的对策系统也应该是系统的，具有一个组合的基本框架。这个框架通常包括为实现战略而必需的( )内容。A.思想观念层面B.制度层面C.执行层面D.文化层面参考答案：ABCD44. 后现代管理思潮源于20世纪80年代的( )。A.美国B.英国C.德国D.法国参考答案：A45. 以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素?( )A.管理者支持B.迁移氛围C.同时支持D.组
10、织变革参考答案：D46. 认知心理学对新手和专家或能手进行了研究，指出了他们在认知策略、( )等方面存在的差异。A.学习迁移B.经验C.技能D.知识储备参考答案：A47. ( )是培训开发的关键所在。A.知识水平的提高B.员工观念的转变C.工作效率的提高D.技能的提高参考答案：C48. 常见的改变态度的训练方法有( )。A.角色扮演法B.模拟训练法C.敏感性训练法D.拓展训练法参考答案：ACD49. 根据人力资源供求关系的不同，可以将人力资源发展预测分为( )。A.供给预测B.需求预测C.规模预测D.效益预测参考答案：AB50. 人力资源规划修订虽是人力资源规划实施的一个重要环节，但并不是必不
11、可少的环节。( )A.正确B.错误参考答案：A51. 企业文化是随着现代工业文明的发展，在一定的文化传统背景下，企业组织内部逐步形成的具有本企业特征的基本信念、价值观念、道德规范、规章制度、行为准则、文化环境，以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和。( )A.正确B.错误参考答案：A52. 质量圈是让员工参与到质量管理中，使其提出、分析并解决实际问题的一种管理方法。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 人力资源从业人员素质分析因素包括( )。A.道德素质B.专业知识C.能力构成D.个性特征参考答案：ABCD54. 学习能力可能是现代社会领导者和管理者所应该具备的最重要的品质和技能。( )
12、A.错误B.正确参考答案：B55. 人力资源战略环境分析包括( )。A.政治与法律因素B.经济因素C.社会文化因素D.技术因素参考答案：ABCD56. 柔性管理科技化中，信息捕捉应把握及时性、准确性、预见性。( )T.对F.错参考答案：T57. 人力资源规划控制是人力资源规划实施工作的重要环节，是确保人力资源规划全面完成的质量保证体系。( )A.正确B.错误参考答案：A58. 在培训活动中，中层管理人员通常关心培训活动对本部门的影响，尤其是培训对( )实现的影响。A.员工能力B.员工态度C.人际关系D.财务目标参考答案：D59. 以掌握技能为目的的实践法的主要优点是( )。A.经济、实用、有效B.可以针对不同的培训目的C.适应性强D.培养员工间的良好人际关系参考答案：A60. 精神常常可以表现出神奇的作用，主要表现为精神引发超常行为、精神的道德作用、精神的生理作用。( )T.对F.错参考答案：T
