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1、整式的加减（二）去括号与添括号（基础）撰稿：孙景艳 审稿： 赵炜【学习目标】1掌握去括号与添括号法则，充分注意变号法则的应用；2. 会用整式的加减运算法则，熟练进行整式的化简及求值【要点梳理】【高清课堂：整式的加减（二）-去括号与添括号388394 去括号法则】要点一、去括号法则 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反 要点诠释：(1)去括号法则实际上是根据乘法分配律推出的：当括号前为“+”号时，可以看作+1与括号内的各项相乘；当括号前为“-”号时，可以看作-1与括号内的各项相乘 （2）去括号时，
2、首先要弄清括号前面是“+”号，还是“-”号，然后再根据法则去掉括号及前面的符号 (3)对于多重括号，去括号时可以先去小括号，再去中括号，也可以先去中括号再去小括号但是一定要注意括号前的符号（4）去括号只是改变式子形式，但不改变式子的值，它属于多项式的恒等变形 要点二、添括号法则添括号后，括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不变符号；添括号后，括号前面是“-”号，括到括号里的各项都要改变符号要点诠释： (1)添括号是添上括号和括号前面的符号，也就是说，添括号时，括号前面的“+”号或“-”号也是新添的，不是原多项式某一项的符号“移”出来得到的 (2)去括号和添括号是两种相反的变形，因此可以相互检
3、验正误：如：， 要点三、整式的加减运算法则一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项 要点诠释：（1）整式加减的一般步骤是：先去括号；再合并同类项（2）两个整式相加减时，减数一定先要用括号括起来 (3)整式加减的最后结果中：不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止；一般按照某一字母的降幂或升幂排列；不能出现带分数，带分数要化成假分数【典型例题】类型一、去括号1去括号：(1)d-2(3a-2b+3c)；(2)-(-xy-1)+(-x+y)【答案与解析】(1)d-2(3a-2b+3c)d-(6a-4b+6c)d-6a+4b-6c； (2)-(-xy-1)+(-x+y)xy+1-
4、x+y【总结升华】去括号时若括号前有数字因数，应先把它与括号内各项相乘，再去括号举一反三【变式1】去掉下列各式中的括号： (1). 8m-(3n+5)； (2). n-4(3-2m)；(3). 2(a-2b)-3(2m-n).【答案】(1). 8m-(3n+5)8m-3n-5. (2). n-4(3-2m)n-(12-8m)n-12+8m.(3). 2(a-2b)-3(2m-n)2a-4b-(6m-3n)2a-4b-6m+3n.【变式2】下列运算正确的是（ ）.A-3(x-1)-3x-1 B-3(x-1)-3x+1 C-3(x-1)-3x-3 D-3(x-1)-3x+3【答案】D类型二、添括号
5、2在各式的括号中填上适当的项，使等式成立(1). ；(2). Z&X&X&K【答案】（1）. ，.（2）. ，.【解析】(1) ；(2)【总结升华】在括号里填上适当的项，要特别注意括号前面的符号，考虑是否要变号【高清课堂：整式的加减（二）-去括号与添括号 388394添括号练习】举一反三【变式】【答案】；.类型三、整式的加减3 【答案与解析】 （1） （2）【总结升华】整式加减的一般步骤是：先去括号；再合并同类项类型四、化简求值4. 先化简，再求各式的值：【答案与解析】原式=,当时，原式=.【总结升华】化简求值题一般采用“一化二代三计算”，此类题的书写格式一般为：当时，原式=？举一反三【变式1
6、】先化简再求值：(-x2+5x+4)+(5x-4+2x2)，其中x-2【答案】 (-x2+5x+4)+(5x-4+2x2)-x2+5x+4+5x-4+2x2x2+10x.当x-2，原式=(-2)2+10(-2)-16【变式2】先化简，再求值：，其中化为相反数.【答案】因为互为相反数，所以所以5. 已知，求整式的值【答案与解析】由，很难求出，的值，可以先把整式化简，然后把，分别作为一个整体代入求出整式的值原式把，代入得，原式【总结升华】求整式的值，一般先化简后求值，但当题目中含未知数的部分可以看成一个整体时，要用整体代入法，即把“整体”当成一个新的字母，求关于这个新的字母的代数式的值，这样会使运
7、算更简便举一反三【变式】已知代数式的值为8，求的值【答案】 ， 当时，原式6. 如果关于x的多项式的值与x无关你知道a应该取什么值吗？试试看【答案与解析】所谓多项式的值与字母x无关，就是合并同类项，结果不含有“x”的项，所以合并同类项后，让含x的项的系数为0即可注意这里的a是一个确定的数 (8x2+6ax+14)-(8x2+6x+5) 8x2+6ax+14-8x2-6x-5 6ax-6x+9 (6a-6)x+9 由于多项式(8x2+6ax+14)-(8x2+6x+5)的值与x无关，可知x的系数6a-60 解得a1【总结升华】本例解题的题眼是多项式的值与字母x无关“无关”意味着合并同类项后，其结果不含“x”的项
