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1、校园足球赛作文60字【篇一:精彩的足球赛（600字）作文】精选作文:精彩的足球赛(600字)作文 哗随着一声哨声,球赛开始了，此前只能在电视机上观看的球赛今天居然能现场观看了！我的心情好极了，心情好的因素不光是这个,而 且绝对会胜出,由于对方是四年级的同窗，她们可整整比我们小一岁啊! 球赛一开始， 我们班与四（3）班开始了一场追逐赛，在这场追逐赛中,我班队员居然两次摔倒，这突如其来的意外让我们烧的正旺的但愿之火扑的一声熄灭了。 合法我心灰意冷的时候，球赛发 生了一种小插曲:我们班的彭砺?妆鞠胩咭桓?ldqo;飞球,球倒是飞成了,可没飞远，就砸中了谭奥的脑袋瓜子，忽然的剧痛让她皱紧了眉头,但她随
2、后想到了球赛还没完,不能半路 出状况。她咬了咬牙,又投入到球赛中。 看到这儿,我惊呆了对啊!我们班什么都不 差，就差一种团队意识,我终于明白失败的因素了！ 想到这儿，我便立即组织同窗,让她们不再喊加油，而是喊齐心合力,永不言败!球员们也注意到了标语的变化,她们略加思 考,顿时恍然大悟。段永军接到球后没有像此前同样自顾自地奔向球门,而是把球迅速的传 大泰一种美丽的飞旋踢,把那球送进了球门。我欢呼,我尖叫，可这都体现不了我此时的心情! 我们本来想趁胜追击，可是上课铃如魔咒般在耳边蔓延开来,我们只有回去上课了。 通过这次球赛，我明白了团结就是力量，正所谓众人拾柴火焰高！五年级:钟程采薇 篇一:一场精
3、彩的足球比赛 一场精彩的足球比赛 那天中午，天气晴朗,蓝天上飘着朵朵白云。北京师范大学实验小学操场上热闹不凡，三年级的同窗即将举办一场 剧烈的足球赛。 随着裁判员的一声 哨响,比赛正式开始。一班和六班的队员们迅速地奔跑起来。只见她们一种个生龙活虎,在球场上你追我赶,互不相让。时间一分一秒的过去了，双方比分仍然是零比零。只听，哨声 再一次响起,本来是中场休息。双方的家长七嘴八舌的和小队员们谈起来,虽然队员们都被谈乱了，但是通过啦啦队同窗们的鼓励，足球小队员们就像布满了电的机器人同样冲回了球 场，她们下半场发挥非常杰出，一班的队员一种美丽的假动作骗过了对方的守门员，把球射 进球门,球进了!合法一班
4、的同窗欢呼时,球不知从哪又飞了回来,但见一班同窗一转身, 又把球大力踢了回去，球再一次进了!这时，比赛结束的哨 声也响起了，2:0！胜利啦!一班赢啦！顿时,操场上沸腾起来,掌声、笑声、欢呼声汇集在 一起，犹如一首动听的歌曲,在空中久久回荡。胜利不止是场上小运动员们洒下的一滴滴辛劳的汗水，也涉及场下啦啦队和其她同窗那一声声响亮的喝采，是集体的力量使我们获得了 最后的胜利！ 评语: 这篇作文生动活泼， 小作者通过亲身体验的班级足球赛，描述出赛场上剧烈紧张的画面,体现了对足球运动的热爱和非常澎湃的集体荣誉感。同步，通过比赛,使小作者更加领悟到了胜利来自于集体的力 量，通过体育运动、团队活动可以激发出
5、强烈的热爱班级体的意识,这是本文的一大亮点。 篇二：精彩的足球赛 （看图作文） 精彩的足球赛(看图作文） 安徽省枞阳县城关小学50班王贵雨 “丁零零”?放学了， 同窗们一窝蜂似的从学校飞了出来。 也有某些同窗拿着一种足球,说说笑笑地走出校门,来到一处空地上。空地上杂草丛生，边沿还开着五彩缤纷的小花,真是一处足球比赛的天然“战场”。这些同窗把衣服和书包往两侧一垒,就搭起了一 个球门。 一种剃着平头、头发 金黄、身着黑上衣、手戴黑手套的小男孩，肯定是守门员啰，正猫着腰,把手放在膝盖上， 聚精会神地盯着前方,仿佛在说：“别看我膝盖受了点伤，但我一定要守好门，不让一种球进 我的球门。做个杰出的守门员。
6、”这个守门员的身后， 站着一种小男孩,她身着红色运动服，正全神贯注地注视着守门员和前方的场地。她腆着肚子，把手放在背后,摆出一副悠然自得的架式。大概是由于这个守门员膝盖受伤了，人们怕 出意外事故,就让她来当候补守 门员。她不断地 在心里说:“这位大哥哥呀，可要留几种球让我守一守,可别把我当作一种木头人放在一边呀！” 在赛场旁边盛开花 朵的空地上,有一堆木料,观众坐在这堆木料上,看这场精彩又剧烈的足球赛。观众席上,一位大哥哥怀里搂着她的小弟弟，望着前面，似乎那儿浮现了非常紧张的“战斗”。在她身边，有一位头戴蝴蝶结的大姐姐站在背面,聚精会神地看着这场足球赛,若有所思,仿佛在分析 这些足球队员踢球的
7、绝招。在大姐姐前面的一位小同窗，扬起脸，伸长脖子,看着那剧烈、扣人心弦的足球赛,仿佛在说：“你们可得好好踢球,别让我失望。”戴红帽的那位小男孩, 侧身往前探,生怕有某些石头之类的东西,把足球队员给绊倒。一位手捧洋娃娃的小女孩， 连洋娃娃都不关怀了,只是目不转睛地盯着足球，看热闹呢!一条美丽干净的白色小狗和观 众们可不同，它津津有味地看着那位小守门员，仿佛要说:“你们也真是的,为什么不看人只 看球呢?” 最特殊的观众是一 位叔叔,她也被这场精彩剧烈的球赛吸引过来,只见她坐在木料上,手里拿着一本书，饶有爱好地欣赏着孩子们紧张剧烈的比赛,也许她想把这次的比赛记录下来,也许她因此回忆起 自己的童年。
8、月19日 篇三：精彩的足球赛 五年级册习作二 本次习作的目的是: 一、看图作文：重要 是通过看图作文练习,培养学生的观测能力和观测习惯，训练学生学会观测的措施，发挥学 生的想象能力，运用曾经积累的看图作文的措施，写一篇内容具体，语句通顺的记叙文。 二、童年趣事:这项 规定作为前一项重要规定的可选对象，目的是充足考虑到尊重学生习作的自主权和选择权, 让所有的学生有内容可写。在写作上重要是让学生回忆曾经经历过的有趣的事，激发学生回忆自己美好的童年生活,从而激发学生对将来生活的憧憬。培养学生说真话,写的是真实事，诉真情的良好品质。 习作写法指引根据本次习作的规定,我们把看图作文作为指引的重点，童年趣
9、事由于在前面的习作指引中有所波及，这里就不在多谈。同窗们,在这之前我们曾经写过大量的看图作文,人们还记得看图作文的一般程序吗？目前我们就来回忆一下。看图作文的一般操作程序: 一、全面细致地观测画面： 1、同窗们，我们在写看图作文之前,一定要对画面全貌进行全面细致观测,掌握画面构造。对于本次作文的一幅图,要充足弄清画面是由哪几部分构成,从整体上把握画面给我们提供的信息。如从画面中可以看出有三部分构成: 小守门员、替补守门员、观众。 、观测时要看清画面的背景,重点观测其中的人或物。本次看图作文的图画上所画的背景显然是在一处废弃的空地上,从地上的书包及边上的观众可以推测是在放学后来发生的事。画面中的
10、重点人物也很明显:守门员是整个画面的核心,另一方面是小守门员身后的替补守门员及边上的观众。 3、仔细观测画面的细节,明确图意。同窗们要看清晰图上有些什么？她们各在什么位置？她们之间有何联系?根据图上已有的“人”或“物”分析其图意,看究竟反映一件什么事，从而更为精确地理解画面的意思,也就是说从外部形象进一步看出内部隐藏的思想内容。从本次看图作文的图画上可以分析：小守门员与整个球队比赛的关系,边上的观众与赛场上的运动员、小守门员、替补守门员之间的关系。 二、大胆合理地展开想象 、抓住画面的重点，环绕画面的中心人物、景物展开大胆、合理的想象。本次看图作文的图画上，我们透过小守门员的眼神、表情,可以推
11、测在她的前方赛场上,正在进行着十分紧张剧烈的比赛。因此,我们可以进行大胆的想象，想象到此时的比赛进展，想象到此时也许对方的队员正向小守门员这方攻打着？? 2、紧扣画面的主题，结合画面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。本次看图作文的图画上,有一种非常特殊的观众大个子叔叔，我们可以从她专注的神情,联想到她也许正在回忆自己儿时参与足球赛的经历呢。此外,从各个观众目光关注的角度可以联想到她们也许是比赛双方不同的拉拉队员？? 习作思路展示看图作文由于受到图画上人物、景物的限制,在写作思路上没有太多的变化,特别是像本次习作的画面描绘的是一种场面。固然，我们也应当可以从不同的角度来进行习作的构思。
12、下面提供集中写作思路,供同窗们参照：一、顺序式描写本次看图作文是属于场面描写的性质，因此我们可以按照场面描写的一般顺序，即按顺序简介事情发生的时间、地点,起因及事情中重要人物，事情发生的通过、成果等。在简介中,人物活动的描写作为重点，可以先简介重要人物，再简介次要人物。如本次作文可以这样进行描写：一方面用一段话简介事情发生的时间、地点，起因:一种阳光明媚的下午,一群男孩子们高快乐兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。剧烈的球赛开始了。然后具体简介事情中重要人物，事情发生的通过、成果。从那位头发金黄的守门员写起,接着写站在她身后的小男孩,再写过往的行人都被这场紧张的球赛
13、吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上,其中有那个带着弟弟的小男孩，有和守门员同样有着金黄色头发的小男孩，有站在她身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,有戴红色帽子的小女孩，尚有一位抱着洋娃娃的女孩，一种穿着绿衣服的小男孩，最后是那个看得最认真的大个子叔叔了。 二、变序式描写 有时为了达到意想不到的体现效果，我们可以打破论述的常规,采用变叙式描写的措施。即不按照常规的思路，而是一方面将画面中最突出的人物拿出来,在文章的一开头就进行生动形象的描述,给读者制造一定的悬念,让其带着浓厚的阅读爱好读文章,这样的效果一定较好。例如有同窗在文章的开头这样写道:在麦田尽头的牛瓜角树下，有一种小男孩,她肤色微棕,上
14、身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见她半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神,望着前方，似乎在严阵以待什么？?接下来再简介画面中的其她人物及周边的环境、所发生的事情。 精彩的足球赛一种阳光明媚的下午，一群男孩子们高快乐兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢,堆成两堆，便成了简易的球门。剧烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和快乐涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了,但她毫不在乎。只见她把双手放在膝盖上，半蹲着身子,聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在她身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是
15、她踢走了一球,获得胜利呢。她想到这,有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚,坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感爱好,它只对主人供它玩的小皮球感爱好呢。目前正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。和守门员同样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢！好！”站在她身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱，仿佛有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰,伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清晰楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩,始终微笑着，眼睛却繁忙了，始终盯着球,看球究竟在哪队里。 那个穿着绿衣服的小男孩，也许是 手脚快，一下两下就拆开了,我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了：“你的比我的大！”“哪里？我的这里缺一点！” “哼,我的溶掉了！” “你的颜色浓,牛奶多！” “?？” 我们争来争去没有成果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不乐意。我们开始吃糖了,“1、2、3！”我们一起吃了下去。哇!真甜，真鲜，真香！吃了一会儿,我说：“拿出来看看
