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1、幼儿园中班美术教案学画七星瓢虫 中班美术公开课教案及反思学画七星瓢虫活动设计背景：因学生已上过一年小班，有了一定的动手实践能力和涂色能力,并且孩子天性喜欢一些小动物,另外,七星瓢虫又简单易画，符合孩子年龄特点,所以决定搞这个活动。活动目标：1、通过活动,幼儿会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会涂上恰当的颜色。 、培养幼儿动手实践能力和正确运用学具的能力，另外还培养了幼儿的合作意识和竞争意识。 、唤发幼儿对动物、对大自然的热爱，从而树立幼儿尊重自然，爱护昆虫的思想感情。教学重点、难点: 重点：按一定的顺序画不同动态的七星瓢虫。 难点：涂色。活动准备： 学具准备:七星瓢虫背景图、绘画纸、画笔
2、、蜡笔。活动过程： 一、欣赏与讨论 (一)看背景图，让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点,几个大的，几个小的，都长在哪里。 （二）看七星瓢虫身上有几种颜色,都是些什么颜色。 二、画结构 1、画身子,画一个大圆。 .画头部，形成另一个小半圆;3.画触角; 4.画背部,也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线; 5分布背部圆点,对称的装饰性强; 6.如果上色,注意色彩的明暗过渡,深红/大红/橘色桔黄色过渡。三、分辨深浅色 (一)瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的,叶子是大大的、绿色的,很美丽,在图画上只有大红和翠绿,颜色太少,怎样使合并这两种颜色。 (二)找出合适的红色涂上。 （三)涂上恰当
3、的绿色四、观察后修改 （一)注意瓢虫造型,认真判别位置，腿的方向要向后身体两边各三条腿,头部和尾部没有腿,提醒幼儿注意黑点的数量和对称。 (二）引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排。(三)用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂水粉色。 (四)先用红色水粉色涂瓢虫的翅膀,鼓励幼儿选用各种红色，并注意画面上的深浅配合。 （五)最后用绿色水粉涂画叶子。 教学反思：通过这节课的学习,孩子们已基本会画七星瓢虫,并能涂上颜色。只是我发现有个别幼儿画的不太精确,比如:画圈画的不好看,颜色图的深浅不一等。不过，画的都挺像的。 另外,在这节美术活动中，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的,鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中,我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定,不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。 总之，当孩子们都把自己的作品拿出来放在一起看的时候,我和全班孩子们简直不敢相信自己的眼睛，太美了。我们好像看到这些七星瓢虫都在翩翩起舞,孩子们笑了,我也笑了。1
