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1、机床夹具课程设计指导书及任务书江西农业大学工学院机械工程系目 录一、机床夹具课程设计指导书11.课程设计的目的22.课程设计的内容及步骤22.1草拟设计说明书22.1.1零件工艺性分析22.1.2定位方案设计22.1.3导引方案设计22.1.4夹紧方案设计22.1.6夹具体设计22.1.5其它装置设计32.1.7技术条件制定32.1.7技术条件制定32.1.8夹具精度分析32.1.9夹具工作原理(操作)简介32.2草绘夹具总图33.绘总装图和零件图34.编写正式夹具设计说明书34.1编号、字体和字号34.2格式35.装订46.时间分配47.要求58.参考资料59.附录 （ 封面样式 ）5二、机
2、床夹具课程设计任务书 7三、机床夹具课程设计成绩评语表 8一、机床夹具课程设计指导书机床夹具课程设计是机械设计制造及自动化专业本科学生在本课程学习结束后，必须完成的实践性教学环节。通过课程设计，使学生进一步理解夹具设计的目的和意义，巩固夹具设计基础理论的知识，系统掌握机床夹具设计的过程、步骤和方法，培养学生初步掌握应用专业知识解决生产实践工艺技术问题的能力。1. 课程设计的目的1.1以机床夹具设计课所学知识为基础，综合运用有关课程的知识来分析解决夹具设计问题；1.2初步掌握夹具的论证及设计的方法、步骤；1.3学会运用各种指导夹具设计的图册、手册、标准等。2. 课程设计的内容及步骤2.1草拟设计
3、说明书2.1.1对加工件进行工艺分析：结构的合理性、特点、加工中应注意事项；加工要求的合理性并根据加工要求分析加工方法合理性；已知条件是否完备等。2.1.2定位方案设计： 根据工序内容的技术要求，分析判断应限制工件的哪些自由度。 按照定位基准的选择原则，正确选择第一、第二、第三定位基准。 根据定位基准的几何特征，正确选用标准定位元件或设计非标准定位元件。 运用总体分析法和单件法，分析判断定位方案的正确性。 定位元件精度设计，分析计算定位误差，分析判断是否满足加工精度要求。 对比多种方案，选择设计定位元件，定位误差分析计算，取最优方案。2.1.3导引方案设计 确定对刀、导引装置及安装方式并进行有
4、关设计、计算。2.1.4夹紧方案设计：对比多种方案。确定夹紧力的方向与作用点、分析与计算需要多大的夹紧力、选择夹紧机构、计算结构尺寸或进行夹紧力校核。2.1. 5其它装置设计：连接装置、分度装置等设计计算(夹具位置误差、分度误差计算)，(附图)。2.1. 6夹具体设计： 夹具体设计时应满足以下基本要求 应有足够的刚度和强度。 合理设计加强筋，尽量减轻重量，便于操作。 安放稳定、可靠。 结构紧凑、工艺性好。 尺寸稳定、保证精度要求。 排屑方便。 应吊装方便、实用安全。2.1.7技术条件制定。2.1.8夹具精度分析： 2/3T2.1.9夹具工作原理(操作)简介。简要说明夹具的工作原理和过程。对以上
5、设计内容，在编写设计说明书时，对各部分必须附图解释说明。2.2绘制夹具总装草图根据以上设计草绘夹具总图。实际上2.1草编设计说明书与2.2草绘夹具总图交叉进行。3.绘总装图和零件图 3.1绘制正式夹具总图 画总装图、标注有关尺寸和位置精度、提出技术要求（夹具的装配、使用方法与 要求、打标记等）、夹具精度的校核计算。3.2绘制非标准夹具零件图 零件图是根据装配图拆画而来。3.2图样审核：尺寸标注、结构工艺性、是否干涉、工件可否拆卸、能否夹紧等。4.编写正式夹具设计说明书 4.1编号、字体和字号1 （用三号宋体、加粗，段前加0.5行）1.1 (小三号宋体、加粗，段前加0.5行)1.1.1 (小三号
6、宋体、加粗)1.1.2 (小三号宋体、加粗)1.2 (小三号宋体、加粗，段前加0.5行)1.2.1 (小三号宋体、加粗)4.2格式4.2.1 正文 正文用小四号宋体书写，行间距为1.5倍4.2.2内容要求： 封面 目录 前言 正文 结束语 参考文献 要求：书名，作者，出版社，年月4.2.3页眉：机制04级，夹具设计 （用六号宋体、置于上最右端）4.2.4页码：页码设置与下端，居中。4.2.5用A4纸，竖排。页面设置：页边距上、下各2.5cm，左3.3cm，右2.2cm5.装订装订顺序依次为：封皮前言目录任务书说明书夹具总图夹具零件图参考文献6.时间分配：见右表安排序号内容时间安排12.1草拟设
7、计说明书1天22.2绘夹具总图草图1天33.1 绘制正式夹具图1天43.2 绘制非标准夹具零件图1天54.编写设计说明书1天7.要求遵循以学生独思考为主，以教师辅导为辅的原则。教师辅导采取启发、诱导和介绍参考资料的方式，尽量避免有问必答，包办代替。教师下达设计任务书，学生根椐要求，保质、保量、独立、按时完成设计任务。7.1必须完成的工作量 绘制夹具体零件图一张 绘制所有定位元件的零件图 绘制总装图一张 编写设计说明书一份，字数不得少于3000字7.2完成时间2009年1月8日之前，必须将打印好的设计说明书，以及由机制041班、机制042班的班长一起，统一将每位同学的设计说明书和图纸 ( CAD
8、文件格式 ) 刻录在一张3英寸光盘上，由各班学习委员统一交给任课老师。8.参考资料夹具设计手册机械零件设计手册夹具设计图册机床夹具设计机械制造基础互换性与技术测量机械制图金属材料热处理理论力学材料力学9.附录 机床夹具课程设计封面格式要求（ 封面填写的内容必须手写 ）江西农业大学工学院课题名称: 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 20 年 月二、机床夹具课程设计任务书(零件图都标注成新标准和修改零件图)姓 名班 级学号设计题目铣槽 12专用夹具指导老师零件名称传力杆材料ZG生产类型中批量生产毛坯铸件生产纲领年生产量 5000 件设计任务零件简图如下，本工序铣削加工12 mm 的直通槽，设计手动铣床专用夹具。三、机床夹具课程设计成绩评语表零件名称工序名称材料生产纲领生产类型使用机床名称型号夹具名称夹具编号一次加件数完成任务时间 年 月 日 年 月 日接受任务学生班级姓名学号指导教师评语成绩评阅人签名7
