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1、开展文体活动方案一、活动时间：每天下午下班后一小时和周四的学习办公时间。二、活动人员：全体教职工三、活动的内容、地点及负责人：四、活动的注意事项1、自由选项:根据自己的兴趣爱好，选定一个项目进行活动。2、活动时要注意安全，充分做好训练前准备。3、组长每天提前到达活动地点，准备好相关活动器材，要爱护好活动器材，活动结束将器材物归原处。五、活动的具体措施1、加强组织领导。学校成立教职工课余文体活动领导小组，高敬华任组长，孟莉、陈征、华宏芝任副组长，工会小组长为成员，做好组织、督促、服务工作。2、学校每学期评比一次优秀活动小组，各小组要做好组织、落实、记录工作，确保活动质量。3、学校适时举行单项比赛
2、，评选出活动积极人员，进行奖励。4、活动口号：我运动，我健康，我快乐!开展文体活动方案（二）一、晚会主题湖南涉外经济学院体育学部“仲夏之夜”暨体育社团文化晚会是体育学部学生会与高尔夫协会、e炫网球俱乐部、乒乓球协会、街舞社等联合举办的一次晚会，本次晚会是体育学部第一次联合体育类类社团举办的一次活动，具有很强的代表性，是体育学部的活动的一次质的飞跃。在这次晚会上，希望大家能找到家的感觉。二、晚会目的我们体育学部是一个全新的学部，仅由大一大二本科生组成，在这个小家庭里，互相多一点交流，多一点了解、多一点关爱、会使我们的小家庭更加温暖。我们学生会和各个体育类社团打算通过举办这次晚会，师生齐聚一堂，同
3、欢乐。同时，我们通过这次晚会发掘我们体育学部的文艺人才，还借它丰富大家的课外生活，为大家提供一个展现自我的舞台。三、晚会主办单位湖南涉外经济学院体育学部学生会四、晚会时间地点地点：世纪讲坛时间、：_年_月_号19：30五、晚会筹备工作晚会总负责人：吴建龙晚会现场负责人：孙丽成晚会策划组：组织部节目筹备组：文艺部宣传组：宣传部外联组：外联部安全组：纪检部+体育部后勤组：女生部+生活部六、前期准备工作组织部做好晚会策划，由文艺部组织节目的报名和筛选，外联部做好晚会的外联工作(赞助等)，_月_号前宣传部做好宣传海报。七、晚会流程(_月_号)12：_组织部布置会场15：_节目彩排18：30学生会干部，
4、演员集合，做好演出准备19：00观众和嘉宾入场19：30晚会正式开始20：15中场互动环节21：00晚会结束，工作人员清理会场八、晚会具体事务安排1、赞助负责人：刘天然有外联部和文艺部组织具体操作，越快越好。_月末做好前期准备，以便后期舞台设计、海报制作及宣传工作。2、晚会宣传负责人：周洋主要由宣传部和文艺部联合完成。从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅，海报的制作及相关内容，_月_号开始宣传。3、主持人选取负责人：邓丽洁有本学部学生自我推荐，择优选拔形象气质佳、表达能力强、组织能力、应变能力强的学生担任(刘天然，万家丽)。4、安全负责人：言兆麟由纪检部和体育部负责现场的安全及秩序。5、
5、会场布置负责人：卢辉由文艺部、宣传部、生活部、女生部布置晚会会场，购买矿泉水、水果、发放小礼品等一切有关晚会的后勤工作。6、节目编排负责人：邓丽洁确定节目后，_月初上报节目，彩排时，带上与节目相关的cd。7、嘉宾联系及邀请负责人：湛虎由外联部负责联系学部老师准时参加晚会。8、音乐制作负责人：邓丽洁由文艺部在彩排节目后收集选中的节目的所有音乐，并制作成一张光盘，方便晚会使用。9、拍摄工作负责人：彭志由专业人对晚会节目精彩场景进行拍摄。10、音响、ppt负责人：邓龙、易浩11、协调组负责人：张标、杨自黎、马文斌由组织部对晚会人员的调动及合理安排，以及对现场的控制。包括灯光、音乐的配合，控制整个晚会
6、的流程。12、礼仪负责人：文艺部由文艺部推选_名形象气质佳的同学作为晚会的迎宾人员。九、经费预算横幅：_元/米_米_元舞台设计用品：(口哨、荧光棒、气球、彩带)_元小礼品：_元矿泉水：_元水果：_元邀请函：_元服装：_元宣传：_元共计：_元开展文体活动方案（三）一、校园文化特色学校创建工作指导思想立足学校实际，围绕创建校园文化特色学校建设，以“发扬传统文化，升华课程文化，创新活动文化，提升环境文化”为抓手，抓管理、抓建设、抓创新，打造一座环境整洁优美、管理制度完善、学习气氛浓厚、文化底蕴深厚、师生发展和谐的有山区特色的书香校园。二、校园文化特色学校创建工作目标着眼于培育师生人文精神和提升人文素
7、养，做到特色突出，成效显著;教育质量整体提高，教学管理规范发展。建设高品位、高质量的校园文化，积极创建教师乐教、学生乐学的精神家园、学习乐园和生活公园。三、校园文化特色学校创建工作的具体措施1、发扬传统文化，用标识文化提升环境之品位。建校时，我们在校园内设计了三处标志性建筑：一是古代状元旗样式的学校门口，二是少先队旗样式的建校纪念碑，三是最南端的“奋进”雕塑。三座建筑物相互呼应，寓意人才辈出。我校的实践基地、雕塑、办公室、教室、功能教室等都有命名，标识牌美观大方。一句提醒，让人体会出珍惜时间、感叹光阴的启示;温馨提示，影响着学生的一言一行，就连花丛间、树林中、草坪旁也点缀着石文化的光亮。这形态
8、各异的观赏石与绿树、红花、碧草、天真烂漫的学生相映成趣，构成了师生与自然和谐相处的画面。标识文化提升了校园文化层次，拓展了德育美育的外延。2、升华课程文化，构建农科教一体化教学模式。我们把实施农科教一体化教学与创造高效课堂结合起来，深化山区素质教育。我们建立了四个校外实践基地：德育活动基地(响水崖村临朐县抗日民主政府旧址、响水崖东沟村齐长城遗址)、社会实践活动基地、少年农校学习实习基地(苹果园、桃园、山茱萸园)、社区服务基地(镇敬老院、神牛谷风景区)。我校的农科教一体化教学，_年被市教育局评定为全县的素质教育传统项目。九山镇是的生态林果大镇，立足丰富的教育资源，我们挂牌成立少年农校，设立四处校
9、内外实践基地，聘请_名当地人才为校外辅导员，定期指导学生的实践活动。学生在实践基地学习果树管理知识，回家后协助农业劳动，拓宽学生的学习时空，培养学生的动手能力，探索一条适合农村发展需要的教学模式。为完善农科教一体化，我们组建了“山里红”少年农科院和“白云”气象站两个社团，积极开展了科普学习、科学研究活动。“山里红”少年农科院在教师指导下，通过搜集资料、社会调查、进行小课题研究，编写了印刷精美，内容丰富的五辑校本课程知识方舟、认识校园植物和果树管理知识，一本本图书让学生爱不释手，弥补了国家课程和地方课程之不足，丰富了学习生活。我们还和县气象局联系，建起了“白云”气象站，成立了兴趣小组，学生学会了
10、观测风向，测量风速、雨量、气温等，不但学得了气象知识和技能，而且还为当地群众生产、生活特别是管理果树提供了气象服务。3、创新活动文化，为学生搭建自我展示的舞台。我们注重发挥学生的主观能动性，在每个教室前设立了闪光台，张贴学生有创意的作品，展现学生的闪光点。学校设立了校园之声广播轮播制。就是以班级为单位，每日轮流主持校园广播。学生根据需要提前收集广播素材，准备演讲稿，并且能及时发现周围有意义、值得思考、借鉴的素材进行播报。每年一届的“校园文化艺术节”是全校性的学生艺术竞赛活动，至今已开展了十四届了，参赛作品都要经过精心准备，代表着各班学生的艺术水平。今后我们将继续开展“校园文化艺术节”(包括歌咏比赛、书画比赛、普通话演讲比赛、经典诵读比赛、英语发标准音比赛、文艺演出等)，以此提高学生的艺术水平和素养，增强学生的集体责任心和荣誉感，培养一大批学生文艺骨干。另外我校的“周末小星星儿童社区俱乐部”、“飞彩”社团、“小百灵”社团、“再绪神话”社团等等活动继续优化落实，共同构成我校多层次、多形式的文化活动体系。我校将一改往日把校园文化建设局限于学生管理和思想教育的层面上，以“四项基本功”为抓手，促进学生全面发展和个性发展，从而使我校的校园文化建设彰显个性，点亮文化之灯，扣开心灵之门，提高办学品味，走上素质教育之路。第1页共1页
