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1、松木坪中学春教学工作方案松木坪中学春教学工作方案。松木坪中学2023年春教学工作方案 一、指导思想 本学期学校教育教学工作要以各级教育工作会议精神为指导，进一步突出办学宗旨，强化办学理念，深化推进课程改革，全面进步学校教育教学质量。 二、工作目的与任务 1、课程改革深化推进，教学质量全面提升。 2、三个校本扎实开展，老师素质整体进步。 3、教学管理务实、完善，教育科研推出。 三、工作措施 一强化质量意识，全面进步教学质量。 1、抓实过程，形成进步质量的合力，向过程要质量。 要进一步在每位老师头脑中强化质量意识，始终牢记不断进步教育教学质量是教育工作者永久的追求，质量是学校工作的生命线。要认真施
2、行宜都市义务教育阶段质量管理方法，抓本质量形成的过程决不放松。按照松木坪中学教育质量管理方法，落本质量管理目的，做到目的明确，任务落实，责任到人，层层把关；教诲室要从抓好老师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度；确保教学常规落实；学校主要领导坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组，指导、催促工作；进一步强化对老师教学工作的目的考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个老师的工作积极性。 2、大力开展教学研究，把握课堂主阵地，要效率要质量。 本学期要在进一步改革课堂教学相貌，引导老师从探究轻负 高效的教学方法，教学效率入手，进步教学质量，引导老师构建民主、开放
3、、生动、活泼的课堂教学气氛，让课堂成“学堂”，构建师生共同探究、互动，学生乐学、善学、优学，老师“乐教、善教、优教”的教学高境界。本学期要在老师中开展“五心活动”，即对学生要有爱心、有信心、有耐心、有细心、有宽容心，在课改年级开展“课堂教学开放周”活动，积极探究进步教学质量的新途径、新方法、新思路。 3、抓好教研组、年级组建立，把好质量管理关 教研组要从抓好老师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓实学习，抓好学科教学研讨，开展教学课题攻关；要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要认真搞好对老师的教学月查、考核及催促工作。教诲室每月至少召开一
4、次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。 年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组老师的作用，形成育人的合力，管理的合力，进步质量的合力。要不断讨论不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处严密配合，加强学生思想道德教育，进步德育实效，抓好年级学风建立，纪律教育，抓好年级辅优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组老师会，每二个周召开一次年级班主任、值周老师管理研讨会。 4、重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新打破。 制定好2023年中考质量目的管理奖惩方法，实现学科各项指标进入全市全十名，上重点
5、线绝对数保四争三的目的。将分解任务，责任落实，实行质量捆绑评价，定期开展三年级教学研讨会，三年级班主任每二周一次碰头会，每月一次老师会，学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好方案，科学有效地组织复习；年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，每周应有一次年级辅导教育活动；要掌握“全面”，抓住“重点”，解剖“解点”，帮辅“弱点”，全面掌握“教情”、“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再新台阶。 二从抓好“三个校本”入手，深化开展课程改革 1、抓实校本培训，不断进步老师队伍的整体素质。 【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读松木坪中学2023年春教学工作方案一、指导思想 本学期学校教育
6、教学工作要以各级教育工作会议精神为指导，进一步突出办学宗旨，强化办学理念，深化推进课程改革，全面进步学校教育教学质量。 二、工作目的与任务 1、课程改革深化推进，教学质量全面提升。 2、三个校本扎实开展，老师素质整体进步。 3、教学管理务实、完善，教育科研推出。 三、工作措施 一强化质量意识，全面进步教学质量。 1、抓实过程，形成进步质量的合力，向过程要质量。 要进一步在每位老师头脑中强化质量意识，始终牢记不断进步教育教学质量是教育工作者永久的追求，质量是学校工作的生命线。要认真施行宜都市义务教育阶段质量管理方法，抓本质量形成的过程决不放松。按照松木坪中学教育质量管理方法，落本质量管理目的，做
7、到目的明确，任务落实，责任到人，层层把关；教诲室要从抓好老师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度；确保教学常规落实；学校主要领导坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组，指导、催促工作；进一步强化对老师教学工作的目的考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个老师的工作积极性。 2、大力开展教学研究，把握课堂主阵地，要效率要质量。 本学期要在进一步改革课堂教学相貌，引导老师从探究轻负 高效的教学方法，教学效率入手，进步教学质量，引导老师构建民主、开放、生动、活泼的课堂教学气氛，让课堂成“学堂”，构建师生共同探究、互动，学生乐学、善学、优学，老师“乐教、善教、优教
8、”的教学高境界。本学期要在老师中开展“五心活动”，即对学生要有爱心、有信心、有耐心、有细心、有宽容心，在课改年级开展“课堂教学开放周”活动，积极探究进步教学质量的新途径、新方法、新思路。 3、抓好教研组、年级组建立，把好质量管理关 教研组要从抓好老师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓实学习，抓好学科教学研讨，开展教学课题攻关；要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要认真搞好对老师的教学月查、考核及催促工作。教诲室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。 年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、
9、年级组老师的作用，形成育人的合力，管理的合力，进步质量的合力。要不断讨论不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处严密配合，加强学生思想道德教育，进步德育实效，抓好年级学风建立，纪律教育，抓好年级辅优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组老师会，每二个周召开一次年级班主任、值周老师管理研讨会。 4、重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新打破。 制定好2023年中考质量目的管理奖惩方法，实现学科各项指标进入全市全十名，上重点线绝对数保四争三的目的。将分解任务，责任落实，实行质量捆绑评价，定期开展三年级教学研讨会，三年级班主任每二周一次碰
10、头会，每月一次老师会，学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好方案，科学有效地组织复习；年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，每周应有一次年级辅导教育活动；要掌握“全面”，抓住“重点”，解剖“解点”，帮辅“弱点”，全面掌握“教情”、“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再新台阶。 二从抓好“三个校本”入手，深化开展课程改革 1、抓实校本培训，不断进步老师队伍的整体素质。 一是要进一步抓实学习，引导老师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，实在转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉的行为；二是要通过发挥教诲室教研组备课组的学习研讨机制；通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨
11、；骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动；教诲室要搞好学习时间的督导，方法的引导，资料的提供等工作；三是本学期要实在搞好“老师个人成长记录袋”的考核工作；在老师中开展“五个一”的学习活动，参加一次培训读一本新课程书籍；钻研一个年级新教材，写一篇论文、体会，参加一次学术交流；骨干老师、校级名师，每学期至少进展一次课堂教学示范，业务讲座、指导一名青年老师。通过校本培训，全力进步老师把握新课标、施行新教材的才能。松木坪中学2023年春教学工作方案松木坪中学20xx年春教学工作方案松木坪中学20xx年春教学工作方案 一、指导思想 本学期学校教育教学工作要以各级教育工作会议精神为指导，进一步突出办学
12、宗旨，强化办学理念，深化推进课程改革，全面进步学校教育教学质量。 二、工作目的与任务 1、课程改革深化推进，教学质量全面提升。 2、三个校本扎实开展，老师素质整体进步。 3、教学管理务实、完善，教育科研推出。 三、工作措施 一强化质量意识，全面进步教学质量。 1、抓实过程，形成进步质量的合力，向过程要质量。 要进一步在每位老师头脑中强化质量意识，始终牢记不断进步教育教学质量是教育工作者永久的追求，质量是学校工作的生命线。要认真施行宜都市义务教育阶段质量管理方法，抓本质量形成的过程决不放松。按照松木坪中学教育质量管理方法，落本质量管理目的，做到目的明确，任务落实，责任到人，层层把关；教诲室要从抓
13、好老师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度；确保教学常规落实；学校主要领导坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组，指导、催促工作；进一步强化对老师教学工作的目的考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个老师的工作积极性。 2、大力开展教学研究，把握课堂主阵地，要效率要质量。 本学期要在进一步改革课堂教学相貌，引导老师从探究轻负 高效的教学方法，教学效率入手，进步教学质量，引导老师构建民主、开放、生动、活泼的课堂教学气氛，让课堂成“学堂”，构建师生共同探究、互动，学生乐学、善学、优学，老师“乐教、善教、优教”的教学高境界。本学期要在老师中开展“五心活动”，即对
14、学生要有爱心、有信心、有耐心、有细心、有宽容心，在课改年级开展“课堂教学开放周”活动，积极探究进步教学质量的新途径、新方法、新思路。 3、抓好教研组、年级组建立，把好质量管理关 教研组要从抓好老师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓实学习，抓好学科教学研讨，开展教学课题攻关；要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要认真搞好对老师的教学月查、考核及催促工作。教诲室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。 年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组老师的作用，形成育人的合力，管理的合力，进步质量
15、的合力。要不断讨论不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处严密配合，加强学生思想道德教育，进步德育实效，抓好年级学风建立，纪律教育，抓好年级辅优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组老师会，每二个周召开一次年级班主任、值周老师管理研讨会。 4、重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新打破。 制定好20xx年中考质量目的管理奖惩方法，实现学科各项指标进入全市全十名，上重点线绝对数保四争三的目的。将分解任务，责任落实，实行质量捆绑评价，定期开展三年级教学研讨会，三年级班主任每二周一次碰头会，每月一次老师会，学科责任人要发挥学科教学的引领作
16、用，定好方案，科学有效地组织复习；年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，每周应有一次年级辅导教育活动；要掌握“全面”，抓住“重点”，解剖“解点”，帮辅“弱点”，全面掌握“教情”、“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再新台阶。 二从抓好“三个校本”入手，深化开展课程改革 1、抓实校本培训，不断进步老师队伍的整体素质。松木坪中学2023年春教学工作方案范文松木坪中学20xx年春教学工作方案 一、指导思想 本学期学校教育教学工作要以各级教育工作会议精神为指导，进一步突出办学宗旨，强化办学理念，深化推进课程改革，全面进步学校教育教学质量。 二、工作目的与任务 1、课程改革深化推进，教学质量全面提升。 2、三个校本扎实开展，老师素质
