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1、幼儿园教育笔记推荐由我是送外卖的想到的教育笔记：由我是送外卖的想到的每个班都创建了角色区，老师们在区域的设置和设计上都花费了一番心血。本学区区域重新进行了设计和改造，这样一来变得更加温馨了。在区域时间的安排上我们也做了调整：每周一、三、五创造性游戏;二、四学习性游戏。这样调整后，老师么不必这个区跑向哪个区，有更多的时间投入到一个区域的指导上来了。孩子们也能进入角色游戏了。本周三我们开设的是：角色区：美美发屋、乐乐西点屋;表演区：春天的电话;建构区：旋转木马。到了游戏时间孩子们听完老师的要求后，各自跑向自己的喜欢的游戏区。有的加工糕点、有的进行买卖活动、有的理发、有的洗头，忙开了。表演区的孩子们
2、在一起抢着戴胸饰，戴完胸饰后忙着比谁的胸饰漂亮，表演的也只有一两个。于是，我把这些小家伙聚拢在一起，做起了导演的角色。孩子们重新选择角色进行表演。一轮表演完，我请孩子们说说表演的感受，观众说说哪些小朋友表演得好。孙越洲对巩思琦的表演很满意：声音好听、有动作。可是旁边的小朋友在不时地在比划着什么，我转向他们想阻止但又怕打扰到说的人。孩子们见我没什么动静，又忙开了。这到底是干什么呢别人说的时候不听。在好奇心的驱使下我转过了头，原来吴诗煜那小丫头拿着个塑料袋朝他们指指点点呢我把吴诗煜那丫头唤了进来，责问道：你干什么呢，你看看表演区的小朋友都被你搅了。那丫头摸摸头说：我是来送外卖的。送什么外卖，又没人点。我说道。我看他们表演的很好一定也累了吧，所以我就把我们做的蛋糕打包送来给他们吃。吴诗煜说道。这话也有几分道理，何不做个顺水人情呢于是我说道：你们表演的好，我们就到西点屋去吃东西，吴诗煜带了一盒大家也分不了啊。孩子们哈哈哈地笑开了，表演时也更投入了。我没有食言，让孩子们到西点屋去享受了美味大餐。看着孩子们在西点屋有说有笑的，我也不得不赞叹孩子们的聪明。游戏中他们常常会给我们创造惊喜，会巧妙地把它们联系在一起。我们要做的就是及时更新材料，满足幼儿游戏的需求，以便让孩子们更好地参与游戏。1
