中小学生用电安全班会总结范文

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1、中小学生用电安全班会总结范文 安全用电教育的开展是为了使学生们学会安全用电。下面是我为大家整理的关于用电安全班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持 用电安全班会 活动目标: 、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。 2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。 3、增强自我保护意识。 活动准备: 1、幼儿用书人手一册。 2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。 活动过程: 1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途: (1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢它们有什么作用 (2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢 (3)你知道

2、电从哪里来(发电站) (4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的.好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。 (1)这是什么你在哪里见过仔细看看里面和外面有什么不一样的地方 (2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。 、组织幼儿讨论: (1)如果你们家的电线破了,怎么办(用专用胶布包裹) (2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办(绕过去) 4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。 (1)这是什么它有什么用 ()教师介绍:这是插

3、座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。 (3)出示“电”的标志,让幼儿认识,并知道看见“电”的标志就要提高警惕,注意安全。 、引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么他们这样做对吗 使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。 在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。 活动反思: 科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中,我利用让幼儿分

4、组自由讨论的方法,自由的探索家用电器的名称、功用等,幼儿兴趣很浓,讨论得很激烈,很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器,本次活动达到了较好的教学的教学效果。 用电安全班会 教学目标: 通过学习防火安全知识让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数:1课时。 教学过程: 导入:随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 ()认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断

5、电源。 ()不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时,应关闭正在使用的各种电器.特别是电视机。 (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反

6、映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 用幻灯片展示各种火灾实录从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法: 测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 公共场所火灾逃生。 安全出口火灾逃生。 教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“19”事发时可用任何一部电话拨打无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细: _市_村_路_号.如:(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救我的电话号码是_) 、要派人来主要路口迎接消防车。 小结:(卡纸出示)(全班齐读) 遇到火

7、灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。 让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为老师帮他们指出当时的误区。 总结: 只要我们处处小心.注意安全掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。 用电安全班会3 教学内容:学习一些在家用电的安全常识。 教学目标: 1、通过学习,让学生充分了解家居生活中的用电安全,增强安全观念。 、培养学生自护、自救的能力,健康成长。 教学重、难点: 树立自护、自救的观念,培养自护、自救的能力。 教学过程: 一、谈话导入。 说到安全, 大家都能说

8、出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来,恐怕大家首先想到的是:家是港湾,我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀,在家庭生活中仍然有着许许多多的意外,同学们应该加以注意,尤其是在用电方面要小心对待。 三、用电常识。 .观看视频用电知识 讨论、交流,了解用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭正在工作的电器。 ()电器使用完毕后应该拔掉电源插头。 2.联系生活谈谈用电安全。 (1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态,应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2)冬

9、天,电暖器用完后,一定要把插头拔下,不要让它处于保温状态而不去管它。 ()雷电天气时,要关闭正在使用的电器,特别是电视机、电脑。 (4)使用电器的过程中,如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味,都应该马上关闭电源开关,停止使用,并请专业的维修人 员检查。 四、自救知识。 学习自救知识。 ()发现有人触电的时候,不要用手接触对方,可以想办法关 闭电源。 (2)拨打报警电话11 五、小结。 居家安全,注意用电。火已燃起,切勿乱闯。 临危不乱,记住出口。 拨打19,等待救援。跳楼有术,虽损求生。 中小学生用电安全班会总结范文相关文章: 关于安全无小事班会总结范文大全 安全主题班会小结 主题班会总结范文 校园安全主题班会心得体会 关于安全的班会范文 珍爱生命安全教育主题班会活动总结 小学,安全主题,班会 校园安全教育主题班会总结 安全主题班会三年级 安全教育班会感想

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