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1、培训自我鉴定集锦五篇 培训自我鉴定 篇1 本人在跟岗学习期间,能按时到岗,听从主持人的安排,虚心学习，认真交流探讨,和其他学员相处融洽,按时按质按量完成所有的工作任务。通过跟岗学习,收获良多。 首先，被一种精神所感动。刚接触郭老师,觉得他为人随和、热情;逐渐了解后，觉得郭老师理论功底非常深厚,更被郭铭辉老师的敬业精神、钻研精神所感动。郭老师从教0多年，潜心教学研究,纵使不被理解，遭受冷冷嘲热讽也丝毫不动摇,这种执着与坚持确实难能可贵,值得学习。同时,郭老师也启迪了我,如何进行教学研究。做教学研究并不是什么深奥的事情，只要在平时注意收集资料,不断进行总结，多读一些理论书籍，找到理论依据,就会有研
2、究成果。 第二，学到两种方法。跟郭铭辉老师学到了“散合式语文教学法”和“共鸣法诗歌教学”，其课堂特点分为两部分:“发散思维课”任由学生提出问题，互相回答争议,教师适时点评鼓励;“辐合思维课”教师把学生提出的重点、关键问题进行深挖,并适时进行人文教育,同时结合具体语段进行鉴赏。课堂上能极大地激发学生的探究兴趣,让学生充分交流。这样的语文课堂，才能很好地培养学生的语文素养，真正让学生“亲近语文，亲近母语”(亲自走近、靠近，难怕是摇摇晃晃）。在金海岸中学乃至珠海市的其他中学，我们也看到了这两种教学方法的应用与延伸;也了解到了这两种教学方法结出的累累硕果。 第三,在其他学员身上学到了三种艺术。在跟岗学
3、习期间，我们学员也要上汇报课，学员们都拿出了自己的绝活,通过听课评课交流，使我见识了各路教学高手的风采，他们语言表达的艺术、课堂组织的艺术、教材处理的艺术都让我赞叹不已，眼前一亮;使自己开阔了视野，教学能力得到进一步的提升;同时也映照出自身的不足。一山还有一山高,学习永无止境。 第四，得到四种感悟。平时自己总是以工作忙等原因，很少静下心来审视自己的教学行为，总是在重复着以自我为中心的课堂教学中，更没有去总结研究教学的新方法。在跟岗学习期间,耳濡目染,也进行对照反思。要成为一名成功的老师,不能没有教学研究，只有研究才能不断提升自己。只要有恒心、毅力和奉献精神,开展教学研究并不难。老师需要读书,教
4、学理论和学科知识方面的书都要看,这样才能增强理论修养和更新学科知识。他山之石,可以攻玉。在工作中借鉴,在借鉴中总结反思，在反思中成长。在今后的工作中，我将加倍努力，力争有所突破。 通过跟岗学，感受到“外面的世界很精彩”，也知道了自己对教育教学理论的书籍尤其是有关现代教育教学理论方面的书籍读得不多，教学研究的视野不够宽阔，课题研究的能力也不够强。这些有待今后不断改进。 培训自我鉴定 篇2 英语作为一种国际通用语言，显得越来越重要,特别是我过改革开放举得成功之后，用到的地方更加的多，所以为了跟上社会的步伐,为自己加上一些生存的筹码,我的*语言培训机构进行英语培训。在并不算长的培训时间里,我进步神速
5、,受益匪浅，下面就是培训自我鉴定。 在学习上,能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养 在爱好培养上,运用教具和电化教学手段培养爱好，丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲，提起学生们对英语的爱好，使学生们在不知不觉中熟悉了英语,练习了英语。 开展课外活动，培养爱好,开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径
6、如开展简单的英语会话,hat your nme nm s. ow olde you高年级的学生，可以用英语表演一些简单的小节目或老师，给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心，保持学习英语的持久爱好.而且使学生有更多的机会接触英语,增强实践机会,调动学生学习英语的主动性。英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，真正使英
7、语课堂成为寓教于乐的学习乐园。 培训自我鉴定 篇 非常幸运的我被学校推荐代表到*大学进行为期一个月的脱产培训,因为知道这样的机会来的不易，所以在这一个月的*培训里，我投入了自己全部的经历，争取抓住任何学习的机会，使自己真正的得到质的提高。为了发扬成绩,克服不足,特作自我鉴定如下：在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。 在学习上,遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际
8、相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养。 在工作上，认真负责,有较好的组织能力，在担任科学班班长期间,工作塌实,任劳任怨，责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作。 在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差,除了工作，平时与同学们的交往很少。 我是带着厚厚的期望走进校园的，又将带着恋恋不舍的心情离开它。在今后的工作与学习生活中，我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢,会去多多锤炼自己，会
9、去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力,争取使自己成为一名优秀的人民教师。 培训自我鉴定 篇4 安全生产是本行业的重中之重，必须长抓不懈，近年来我公司一直对安全生产高度重视，为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能,提高职工安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益劳动安全和健康,促进企业安全生产水平的提高，我公司一直坚持落实全员安全生产知识培训，要求每个员工都能够接受安全教育培训,并举行了一系列的安全教育培训。 一、安全教育培训工作的主要做法 1、安全思想教育 主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典
10、型经验及事故案例教育，通过学习方针、政策,提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地竖立“安全第一”的思想，正确处理好安全和生产的关系，确保企业安全生产。通过安全法制教育,使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业安全生产规章制度，使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理,贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针,通过典型经验及案例教育，可以使各级领导和职工了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用，发生事故对企业、对个人、对家庭带来和巨大损失和不幸，从而坚定安全生产的信念。 2、安全生产知识教育 主要包括一般技术生产教育,一般安全技术知
11、识教育、专业安全技术知识教育、安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理方法、常用的安全心理学知识、体系运行中的有关事宜等,另外，企业新入职人员工，也必须接受企业的安全培训教育，做好安全生产的岗前培训。通过教育，提高生产技能,防止误操作,掌握一般职工所必须具备的、最起码的安全技术知识，适应对各种安全危险因素的识别、预防和处理,进一步掌握专门的安全技术知识，防止受危险因素的危害。 3、安全管理理论和方法的教育通过教育提高各级管理人员的安全管理水平，总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。 二、安全教育培训存在的问题 近年来的安全教育培训工作虽说做了一定的工作
12、,取得了很大的进步，但离公司的安全教育目标还有差距，且在培训中还主要存在以下不足：1、有时候生产比较紧张，难以按期按照培训计划实施，因此，教育培训的时间难以保证,培训的质量也打折扣。 2、有计划的安全教育培训有时在实施过程中不能达到预期效果。参加培训员工第一是个别有缺勤现象，第二是生产流水线走不出来,在专业安全技术培训时有部分人员的本职工作基本上与安全工作无关,只是为本单位凑数而来。 3、培训的内容有待于继续完善，培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强实际操作的培训;对于新入职人员而言,只进行安全生产方面的培训是不能满足实际需求的。有必要邀请专业安全技术等其它职能部门进行相关一般
13、性技能常识和管理规定的培训,并对其进行职业道德等企业文化方面的教育。 4、职工参与安全培训的积极性不够，部分人员缺乏必要的安全知识和自我保护能力，不知道或不想去进行安全教育培训。5、有安全培训教育，但是在操作中,仍然出现麻痹大意。 三、对下一步工作意见建议 、继续强化安全教育培训,努力提高安全生产管理人员和特种作业人员的管理素质和业务水平，坚持将安全生产教育培训作为提高安生生产的基础,并实现合员参与安全教育培训,全员接受安全教育的目标。2、创新培训体系，不断提升培训质量,规范培训内容。在培训教育中，更加侧重安全基础知识和实际操作技能,按照学用结合、因材施教的要求，积极深入现场,结合不同类型、不
14、同层次的岗位特点和培训需求。合理安排培训时间,既保证了培训计划的落实,又保证了企业的正常生产,从而提升了培训质量。 、有效开展安全生产知识普及工作，开展各种形式多样、内容新颖、富有成效的活动，进一步普及了安全常识和基本技能，达到提高安全生产的意识,强化安全生产基础工作的目的； 4、加强培训基础工作,努力强化培训管理水平，为更好地开展各项培训考核工作，我们以规范管理入手，建立一整套规范合理的规章制度和办事程序,严格按照安全生产教育培训的要求制订教学计划,组织好每一期培训班。 5、进一步抓好岗位人员的安全培训。采取因人、因工种施教的方法，根据不同工种、文化程度和工作经历,采取不同的教学方法,满足不
15、同层次学习人员的学习需求,保证培训质量。 培训自我鉴定 篇 通过0天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与市内的一些一线教市进行了充分的交流和学习。收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己掌握的教学技能的不足，因此，可以说这次培训来的很及时,培训内容很深刻,培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵，作为一教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作,加强理论学习，转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自己的专业化发展之路。 在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向
16、上的心态，我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、加强学习，不断培训,自觉走进新课程。 作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,
