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1、撰写人:_日 期：_关于小学校长竞聘演讲稿模板五篇 小学校长竞聘演讲稿 篇1 小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。 一名合格的小学校长,应该是思想品德好,忠诚于人民的教育事业,熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责,加强学校管理,当好一名校长呢？ 一、要有强烈的奉献精神。 作为一名校长，应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑，端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有
2、了这颗心,就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新,勇于探索，永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中,克己奉公，无私奉献。 二、要有较高的业务能力。 小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长,群众才会由衷地佩服你,也才能成为教学上的“领头羊”,才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外,自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于0节,校长要带一门主课(语文或数学）。力求做到多带课,带好课。 三、要有较强的组织管理能
3、力 有什么样的校长，就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施,从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。 近年来,我校根据学校的实际情况，制定了各种制度和评分细则,有效地推动了学校各项工作的顺利开展。学校有管理制度汇编一本,其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素质教育方案、教职工奖罚制度、学校各项工作计划等制度共十五种,力求做到各项工作有章可循，按制度办事。 四、要以身作则，率先垂范。 作为一名合格的校长，不论其年龄如何
4、，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。 因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行，都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的，校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。五、作风要朴实,具有团结协作精神。 具有优良朴实的作风是校长必备的条件,也是最重要的
5、思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众,发扬民主,勤俭办学的作风。只有这样,也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理，施展才干的舞台，要善于调动他们的积极性,听取他们的意见,依靠群众,充分发挥集体的力量才能管理好学校。 六、具有与时俱进，开拓创新的精神。 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式，积极探索,大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。 知识经济时代,这就要求我们的校长,在其位谋其政，与时俱进,勤奋工作，无私奉献，不断学习,以身作则,提高管理能力和业务能力,具
6、有蜡烛精神,努力在自己职责范围内,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。 小学校长竞聘演讲稿篇2 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好!我是X,中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措,这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推进四个突破”。 一、坚持“一个原则” 就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则,学校的一切工作都是以学生的发展为本,以教师的发展为本，力争让每位学生学得开心,让每位教师教得舒心。作为中心校校长,要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把教师的需要作为第一选取,始终把
7、师生的利益作为最高追求,始终把师生的口碑作为最好奖赏。在平时的工作中,要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，处处为师生着想,努力做到“教为师生所用，情为师生所系,和为师生所谋”,围绕这一原则，最大限度地激励师生工作学习的用心性、主动性和创造性。二、实现“两个转变” 一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教育人民办”已经推移到“义务教育政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理规范化，精细化,特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。 二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长,要
8、常怀职责之心，要经常给自我施加压力，压力变动力,促进工作业绩更加突出。MB管理学上有这样一句话:“技术只占1%，职责却占0%”,可见,职责决定行动，有职责心的人必须有一颗“认真的心”，在平时的工作中，要认真安排好中心校的每项工作,这句话包含三层意思:一要认真,认真是基础不能应付;二是要做好,好是目标；三是每项工作而不是一项工作。可能是喜欢做的事，也可能是不喜欢做的事但务必做的事。因此，中心校校长只有强烈的职责感谢，因为强烈的职责感能够激发工作的热情，能够促使中心校校长出色地完成工作任务。 三、完成“三个目标”在方城教育质量建设的不断推进和深化的大好形势下，我有决心和信心把中心校打造成全县一流的
9、中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，努力建立中心校。奋力打造中心校。 四、推进“四个突破” （一）质量建设上的突破 学校的中心工作是教学，而质量是学校的生命线,中心校的工作要始终围绕着质量的提升而开展。在新的学期中要继续推行群众备课和推行听课制度；继续实施五个一和二二一工程；完善充实各校课件库,共案库、题库的质量和数量；在抓好教育常规工作的同时，重点抓好18年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。 （二）学校管理上的突破为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节;遵循每周不
10、定时督察的环节；遵循每月下发工作简报的环节;遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。 (三)队伍建设上的突破各位领导，全县教育工作会的闭幕,假如我竞聘成功的话,我必须会牢记古训:行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇,我将继续重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公平、公正与尊严,以满腔热情迎接教育上以一个春天的到来! 小学校长竞聘演讲稿 篇3 尊敬的领导、评委: 您们好! 首先感谢教育局党委给了我一个学习和锻炼的机会。本人202X年参加工作，22X年任教务处副主任,X年任政教主任，XX年任副校长，中学高级教师。 “如何办好城南中学”这是个考题，更是个
11、课题。本人以为，在学校硬件建设到位,后勤保障跟上,确保学校安全的前提下,紧紧围绕质量主题,可以从以下几个方面谋划城南中学的发展前景。一、制定学校发展规划。制定规划就是明确学校发展目标和办学理念,建设学校文化，让师生对学校的未来充满憧憬。规划的制定要体现民意,彰显集体智慧。既要脚踏实地,又要仰望星空，实现短期计划、中期规划和长期愿景相结合。通过规划的学习宣传,制定规章制度,实施年度行动计划，让规划从纸上进入师生的心中，落实到学校管理的每个环节，真正成为学校师生发展的共同愿景。 二、加强教师队伍建设。 、解决“合与和”的问题。由于各校办学理念、制度文化等方面的差异，合并后必将影响到学校管理的效益。
12、为了尽快缩短磨合期,一要积极营造和谐的工作氛围,构建有效的沟通渠道,组织群体活动，让教师感受到被关爱。二是通过制定规划,统一思想认识，实现学校办学理念、制度文化等方面的认同，减少内耗,做到合而和，和而同。 、管理好两支队伍。建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍。通过竞聘上岗,选拔一批想干事、能干事的骨干进入班子队伍。开展学习培训，明确岗位职责，提升管理水平。树立服务意识和合作意识,真抓实干，争先创优，引领全体教师把事干成干好。建设一支会育人、擅教学、有幸福感的教师队伍。积极开展师德师风专题教育活动,在教师中树典型扬正气倡导教师爱岗敬业，爱生如子，专心教书,精于育人。实施教师专业发展行动计划
13、，积极为教师成长提供机会搭建平台，实施“33行动计划”,以校本研修为抓手，开展磨课、赛课、评课和专题研讨等系列活动,着力提升教师的专业素养和执教能力,让教师享受到专业成长的幸福与快乐。 三、坚持德能并重，给力学生素质发展。 1、坚持德育为先。以日常行为规范教育为抓手,开展养成教育、传统道德、安全教育、心理健康等教育活动，让学生养成健康的生活习惯、文明的行为习惯和科学的学习习惯,培养学生健康心理,健全人格，形成优良的班风、学风和校风,让学生学会学习,学会生活,学会做人。 2、坚持能力为重。充分利用校内外资源,开展以体育、艺术、科技和人文为主的综合实践活动，并做到有教材、有师资、有课时。通过举办体
14、艺节、读书节、科技节等活动，提高学生的学习兴趣，张扬学生个性，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。 3、培育学校特色。注重校园文化建设,充分利用学校图书阅览室和网络视频资源,加大学生的阅读量，逐步形成学校阅读特色；实施“阅读滋养生命”的读书工程，通过阅读经典，感悟成长，提高学生的人文素养,为学生终身的幸福奠基。 四、进一步深化“轻负高质”,全面提升教学质量。1、聚焦课堂教学。认真组织学习先学后教的教学理念和“13”课堂教学模式,统一思想，熟悉操作流程。以校本教研为抓手，通过上研究课、听评课、课例研究和专题研讨等形式，让教师全面进入课堂教学改革。实施“领导先行、骨干示范、全员参与”的行动策略
15、,开展课堂教学展示活动,真正践行先学后教，有效实现“轻负高质”。 2、精致常规管理。认真落实教学管理指南，精细备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节管理，建立配套的常规管理制度，认真落实集体备课、作业批改的“四个凡是”要求和尖子生、边缘生和后进生的辅导,加强命题研究,编制导学案和建立校本资源库,向流程要质量，向管理要效益。3、重视质量监控。组建由学科骨干担纲的学科指导小组，采用推门听课、跟踪调查的方法,为教师的课堂教学把脉，全面提高教师的课堂教学效益。建立教学质量预警机制。重视质量分析，对质量波动异常、停滞不前的学科教师,采用学校领导预约座谈的方法,对教师进行警示,并帮助分析原因，寻找对策，实现教学质量的整体提升。 以上仅是个人的浅见，不当之处敬请指正。如果本次竞争失利，一定不会气馁，会一如既往地学习工作。若有幸竞聘成功,我愿意同全校师生员工一起努力奋斗,播种希望，期待收获。 谢谢大家! 小学校长竞聘演讲稿 篇 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台,心里依然惶恐和激动。因为，我知道,这个机会是组织、老师们给予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。一、个人情况简介 袁x，男，现年41岁,小学高级教师,
