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1、“千名教师访万家”活动总结夏镇街道第二中学为进一步落实微山县教育局关于开展“千名教师访万家“活动的通 知及有关会议精神，密切学校与家庭、社会的联系，加强教师与学生家 长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，有针对性地开展中学生思想 道德教育，促进青少年身心健康发展，我校开展了“千名教师访万家”活 动。现将此次活动情况介绍如下：一、活动的指导思想以“办好让人民满意的教育”为宗旨，广泛与学生家长沟通、交流， 使学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作， 构建学校、家庭、社会紧密结合的教育网络，推进教育和谐发展，提升我 校教育工作的整体水平。二、活动的形式和时间以实地家访为主；
2、对工作较忙的家长，采用了电话预约的形式，由家长 确定恰当的时间、地点，进行家访。学校集中活动时间定于10月7日统 进行。三、活动内容1、向家长宣传教育法律法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议3、向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活 习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影 响等。5、普及了家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平以达到配合支持 学校教育工作。四、“千名教师访万家”活动的过程总结（一）教师家
3、访前，做好了以下准备工作：1、被家访的学生有代表性，有一定的覆盖面，例如学困生、孤儿、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女；有的是特长 生、进步生、潜力生等。2、提前与家长预约定好了时间。3、做好了对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。4、依据了解到的学生情况，做好了家访目的、家访谈话内容的准备工 作。（二）教师家访时遵守了以下要求：1、教师按照与家长的约定时间，按时家访。2、教师家访时衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况做到一分为 二地与家长进行交流，注意了方式方法，以鼓励为主。3、教师根据学生情况，积极向家长介绍科学有效的教育方法，不只讲 问题，主要是讲方法。4、教师积极
4、向家长宣传学校的发展和取得的成绩， 通过与家长的沟通，使家长理解和支持学校的教育教学工作。5、教师虚心、认真的听取家长的各种意见和建议，6、教师家访没有接受家长的宴请，没有接受家长的礼物等。（三）教师家访结束后，做到了以下几点：1、教师家访结束后，认真做好了家访学生情况记录。并认真总结。2、家访后及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便 各任课教师更有针对性的对学生进行教育。3、教师会跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相 应地教育。五、“千名教师访万家”活动的经验总结（一）、加强组织，明确工作职责。要充分认识到家访工作的重要性，加强组织领导，进行广泛宣传动员, 并对
5、教师进行全员培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应 该达到的效果等等，分解工作任务，明确工作职责，明晰工作目标，使家 访活动有计划有步骤地有序推进。（二）、优化细节，确保活动成效。我校对家访教师提出了明确的家访任务并要求做好详实的家访记录 和自己的家访分析感悟。对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作 了详尽布置，并提前做好相关准备工作。家访前，教师要精心准备，设计 好家访内容，合理安排家访时间，提前与家长预约，按时家访。在家访中， 要结合实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，有的教师以村为单位 进行“普访”，还有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访。家访时, 教师言谈举止要
6、符合师德要求，态度和蔼，尊重家长，与家长共同研究教 育学生的措施办法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，坚决反对“告 状式”家访。走访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以 梳理，做好学生信息的交流与沟通，使教育更具针对性。在家访过程中， 家访的干部和教师要做到耐心细致，做到“一张笑脸面对，两只耳朵倾听， 三项纪律严守（不抽烟不喝酒不用车接送）”。（三）、收集信息，推进整改落实。要在家访活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建 设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实 有效的整改措施与解决办法，努力办好人民满意的教育。（四）、强化考核，建立长效机制
7、。学校将家访工作情况列入教师业务档案，并作为教师师德考评、绩效 考核以及评优晋级的重要内容之一。要注意积累有关活动资料，形成家访 工作档案，完善家访登记、考核、随访等制度，不断总结和完善家访工作， 建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。（五）、分工协作，注重家访安全。学校领导、教师家访注意分工协作，对于班级重点对象，班主任、科 任教师可协同结伴家访，班主任可约请蹲点领导参与家访本班重点对象； 家访过程中要讲究合作、互相关心、安全第一。六、由家访工作中反馈回的信息积极的：1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩 子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。
8、因此家长往往能满 足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，提供广阔的学习渠道和媒 体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。2、 现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在3040 之间，他们本身受过较好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，这对学校教育起到了很好的补充作用。消极的：1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以 至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行 为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对
9、子女 的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持， 甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些 工作开展不开。3、现代家庭中父母外出打工、做生意的占大多数，从而削弱了家庭教 育的力量。有些家长虽然将其子女交于爷爷奶奶管束，可是爷爷奶奶不是 宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵 心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子， 妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。
10、家庭成员甚至当着孩子的面 彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自 己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品 质，给学校教育增添了许多难处。5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没 有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、电脑等中不 乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导（有的家长甚 至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。七、克服家庭教育弊病的方法1、家长要严格要求和抚爱相结合。2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所 能及的劳动条件。3、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。5、协调好家庭成员内部的教育力量。6、家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，并 对症下药。7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。总之，这次家访活动在全体教师共同努力下取得圆满成功，我们了解 到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念， 宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，为以后更好地开展好家访工作 积累了经验和教训。
