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1、撰写人:_日 期：_优秀骨干教师述职报告（6篇) 优秀骨干教师述职报告1 每当我站在讲台前，眼望着数十双渴求知识的眼睛时；每当学生们一次次亲切的喊我老师，围着我问这问那时;每当我读着一封封学生倾吐衷肠的书信时,一种幸福之感便油然而生。从1997年到现在我体验这种幸福已整整9年,在永安小学校领导和老师们的关怀、帮助下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任教师，一名龙沙区优秀教师,一名语文学科骨干教师,一名市级优秀实验教师，一名语文学科省级教学能手。 工作9年来我每天都努力让自己成为四种人：让领导宽心的人，不把责任上交。让同志放心的人,不在背后搞小动作。让家长相信的人,不对付每一节课。让学
2、生热爱、敬佩的人,不空虚、乏味的度过每一天。 工作9年我以全心全意为学生服务为本。起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。从不计较个人得失，处处以永安教育大局为重、敢于承担责任、敢挑重担。还记得工作的前三年我以毕业抽测全区前两名的好成绩送走我的第一个毕业班后,最近6年，我所教的每一个都很特殊，两个是由于种种原因从整个年组分出来的班，两个是全校纪律和成绩都堪称最差的大乱班。而且都是高年,我们都知道龙沙区每年小学毕业班的抽测成绩非常重要，被公认为是一个学校的发展的生命线。所以几年来我班主任工作最 最重要的目标之一就是提高乱班、差班的成绩,不给全组拉后腿。表面上看，我在教乱班差班时都能尽快的创造出和谐平等的环
3、境,树立自强向上的班风，形成良好的学习氛围。学生的成绩、纪律也都有明显的提高。其实我自己知道几年来我付出了多少精力和心血,克服了多少困难。日复一日接触特殊的学生群体，常年的接触特殊的班级，我感到自己的教育机智、教学热情、上课的激情都在退化。被逼无奈只好在同年组班级中挨班上课,重新找回酣畅淋漓的教学感觉，重新找到上课上的过瘾的感觉。当然方法永远比问题多在和校领导和同组教师的共同努力下我也饱尝了成功的喜悦。我所教的乱班、差班在校各类活动均取得了教好的成绩。我所在的学年组在区中小衔接考试中也取得了全区三个第三、一个第二的好成绩。 所有这些都极大的丰富了我班主任工作的经验,所有这些都极大的锻炼了我的能
4、力，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、诚恳的人格。当然几年来我在提高班级成绩的和纪律的同时从来没间断过教学方法和教学策略的研究。因为只有科学的方法才能使成绩提高达到是半功倍的效果。除了参与学校每学期制定的专题研究之外，高年级语文学生如何预习、如何能更好的为语文新授课服务、如何有效的复习积累 学过的知识一直都是我研究的内容。目前已初见成效，现在我和我班的学生已归纳、总结出了学习语文的一些行之有效的学习方法。 如：预习时的三读法和复习时的三重法,还有在课堂学习时的批注法、对比练习法、对比读文法等等。几年来在领导和老师们的帮助下我在教育教学上也取得了一些成绩。由我所讲授的语文课荔枝、小抄写员、第一场雪、
5、母亲河等二十多节课在国家、省、市、区的评比中均获一、二等奖。由我所撰写的抓好学法指导奠定阅读基础等二十多篇论文均获国家、省、市、区一、二等奖的好成绩。我本人连续几年被评为区校优秀教师、区优秀辅导员。连续6年被评为区转化后进生积极分子。连续3年被评为永安小学师德师风标兵，0_（请自填）年被评为龙沙区纠正行业不正之风先进个人。2_（请自填)年被评为省十五期间美育实验优秀教师，20_（请自填）年他在十五规划重点课题创新教育研究实验工作中被评为市优秀实验教师，0(请自填)年、20_(请自填）年我两次组织学生参加全国创新作文竞赛成绩显著,均获指导一等奖,我的论文也在创新教育文荟系列丛书正式出版。连续两年
6、我的班级管理的经验材料在全区交流会上交流荣获特等奖。20_(请自填)年、20(请自填)年我两次参与了齐市小学语文资源与评价的编辑工作，受到了市、区教研员的一致好评。 自20_(请自填）年我光荣的被评为龙沙区语文骨干教师后，我一直努力提高自身业务能力,利用课余时间阅读了于永正文集、支玉恒课堂实录、小学语文教师等书籍并摘录并学习了科学的教育理论和先进教学经验以不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。几年来我一直努力的增强身为骨干教师的辐射作用。小组教研活动,我总是第一个参加。小组备课和团队教学活动我都积极参与。在不断学习和不断实践的过程中初步的形成了我书声朗朗、议论纷纷、其乐融融的教学风格。 当然
7、我深知要想成为一名真正出色的语文教师，我的路还很漫长，我的各方面能力还有待于提高,但我坚信在永安这个即拥有全区最出色的领导集体又拥有最优秀的教师群体的大家庭里,有领导的关怀与帮助、有伙伴之间的相互激励与感染,再加上我对每一名学生发自内心的喜爱，对教育事业那份由衷的热爱，对语文教学那份永远不变的热情，都会支撑着我走向成功的彼岸。 谢谢大家! 优秀骨干教师述职报告2 时间飞逝，转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过
8、的工作,总结经验,反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志,热爱集体,服从分配，对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及教研学习,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、工作方面 教育教学在教学中，要提高教学质量,关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情,创造良
9、好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验,每节课做教学 反思,以提高自身的教学能力。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的教学用具。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。 3、认真的领会新纲要精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。 4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的
10、各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。5、认真填写周、月计划。 安全工作 安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致，保障每一个幼儿的安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物，不玩火、水、电,不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。 、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到，谨防意外事故的发生
11、。 、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。 保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。 、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯，
12、不吵闹，尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服整齐放好,起床后会自己穿衣服、穿鞋子。 家长工作方面 积极与家长沟通利用早上和晚上家长接送的时间向家长汇报幼儿的最近一段时间在园情况便家长进一步了解幼儿,使幼儿有更大的进步。 反思作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。 优秀骨干教师述职报告3 一、指
13、导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人,生物教师述职报告。教育思想端正，关心、爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排,吃苦耐劳,任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。 二、教学工作 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际情况；通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，
14、为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 、课前准备:备好课。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好，述职报告生物教师述职报告。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对
15、稳定性，同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。 在教学的过程中，学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探索,尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格。所以,在生物教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 三、今后的努力方向 1、坚持政治学习和业务学习,提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。 2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论,开展合作式教学模式和研究性学习,积极撰写教学论文和教学心得。 总之，一年来,干了一些工作，也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规
