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1、http:/ 永久免费组卷搜题网202X年伤仲永中考题一网打尽阅读下文，完成912题。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” (节选自伤仲永)9下列句子的节奏划分正确的一项是（2分) A其诗以养父母、收族为意 B余闻之也久 C即书/诗四句，并自为/其
2、名 父/异焉，借旁近与之1解释下列句中加点的词。（分） （1)世隶耕 ( ） ()即书诗四句 ( ) （)父异焉 ( ) ()称前时之闻 （ )11翻译下列句子。(4分） （1）邑人奇之,稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 译文： (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译文: 1.后天的学习很重要。请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。(2分)答： 9.D本题是对学生文言句子朗读节奏划分的考查,腻乎较容易的题目。在四个备选答案中:A项正确朗读节奏应为“其涛/以养父母收族为意”,8项正确朗读节奏应为“余闻之也,久”，C项正确朗读节奏应为“即/书涛四句，并自为其名”，D项朗读节奏划分
3、正确。故正确答案选)项。 簧正确划分朗读节奏，先要准确理解文甸的意思；然后,结食句子所要表达的思想情感及具体的语境加以分析,就能够进行正确划分。0(1）属于(2)书写 (3)感到诧异(认为奇怪) （4)相当(2分)11.(1)同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱求仲水题诗。(2分) (2)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。(2分）1简述这个故事即可。如:自小天资聪明的仲永，因为没有后天的学习，不也同样落得“泯然众人矣”的下场吗 (2分)69襄樊市(09湖北省）(二)阅读文言文伤仲永,完成1216题。（10分）伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕
4、。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也，不受之人,且为众人;今夫不受之天，固众人,又不受之人，得为众人而已耶？12解释下列句中加点词的意思。(2分）（1)其文理皆
5、有可观者 (）贤于材人远矣13下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） (2分）A仲永之通悟,受之天也 初极狭,才通人B未尝识书具 默而识之C父异焉，借旁近与之 渔人甚异之.忽啼求之 予尝求古仁人之心14.将下面句子翻泽成现代汉语。（2分) 卒之为众人,则其受于人者不至也。.课文内容理解填空。(2分）本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯然众人”的实例,说明 。6在课后“仲永泯然众人谁之过”的讨论中,大家一致认为“仲永泯然众人父之过”,请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（2分）(二)（10分）1.(1)文采和道理；(2）胜过、超过。 （分)13 (2分)4.（他)最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。(分。“卒”“众人”“受于人”“不至”必须译正确，译错一处扣.分).受于人者不至；后天教育对成才的重要性。 （2分。每空分）1.因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”,贪图钱财(贪图小利)，目光短浅，而“不使学”,从而使方仲永失去后天学习的有利时机。(结合原文分，说出理由1分,共2分)http:/ 永久免费组卷搜题网
