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1、2022年学校体育节的活动策划方案篇一:一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”和“健康第一”的指导思想，把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力发展以及提高审美素质有机地结合起来，树立“人人参与、人人快乐、人人发展”的体育文化理念。积极推进我校学生阳光体育运动的开展，吸引广大师生及家长共同走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，切实增强学生体质,提高健康水平;使学生充分享受运动带来的乐趣,陶冶情操。二、活动主题“我运动、我健康、我参与、我快乐”三、活动内容本次体育节将举办田径运动会、拔河、大课间跑步、校园体育吉尼斯、教工趣味运动会等系列活动。四、活动要求:1.各班认真
2、做好宣传工作，积极参加体育节的各项活动。2.各班要加强学生的纪律教育、安全教育。要精心组织，周密安排，确保活动正常开展和学生的活动安全。3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。五、活动参加对象:全体学生(注:参赛的学生必须身体健康)六、活动时间:-_年_月_日校田径运动会:周五(_月_日),其它比赛项目时间，具体时间另行通知。七、未尽事宜，另行通知，各单项比赛规程见附件为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围，积极创造科教事业发展的良好环境;为了进一步提高学校科技教育水平，为搭建展示科技特长的平台。结合_市第二届科技运动会，决定举行_-_学年学校科技节。相关事项通知如下:一、领导小组成员
3、组长:谢元华(副校长)副组长:徐春芳(初中部)钱向红(小学部)组员:曹国锋吴琪朱小洪全体班主任二、活动宗旨及主题活动宗旨:实践、创新、合作、竞赛。活动主题:快乐生活、放飞梦想三、活动时间-_月_日四、活动对象全体教师学生五、活动内容(一)科普宣传1.国旗下讲话，开幕式、动员。2.红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。3.学科渗透科普知识。(各任课教师)4.科普知识讲座:模型制作，小发明技巧。(二)科技竞赛1.科学幻想画(一-六年级)竞赛内容:科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由
4、作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。竞赛要求:注明题目、班级、姓名。评奖方法:艺术组老师做评委并布展。2.小制作竞赛(一-六年级)(另见通知)竞赛内容:材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。竞赛要求:小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。评奖方法:艺术组老师做评委。3.科普知识竞赛(一-六年级)竞赛内容:科普基本知识，由学校科学老师出题。竞赛要求:现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐_名学生参加。评奖方法:科学组老师负责出卷、评奖。4.信息技术竞赛内容:电脑绘画(四-六年级)竞赛要求:各班参赛作品数量不限，学校将开
5、放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交。评奖方法:艺术组负责评奖。_组织部分学生参加市科技运动会(另见方案)六、活动要求1.要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。2.要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。3.各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。4.有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。篇二:一.活动目的通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在
6、学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。二.活动小组各班级负责:各班班主任及语文老师三.参赛对象1_年级学生。四.比赛方式班级初赛:各班级先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班_人。学校决赛:所有优秀选手参加学校的决赛，决赛由学校统一组织进行。五.比赛内容及要求1.1_年级朗诵唐诗，形式不限，可配音乐，格式mp3或视频，不低于2分钟2.4_年级诗文朗诵，采取抽签形式，不低于三分钟六.比赛安排及评分标准初赛安排:班级准备时间:_月_日-_月_日，_日之前把名单报至教务处。决赛安排:_月_日下午第三节课决赛地点:多媒体教室评分标准:1.普通话音准，能
7、正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。(3分)2.精神饱满，表情自然，声音洪亮，能做到声情并茂，整体效果好，有感染力。(2分)3.时间恰当，不拖拉。(2分)4.着装大方自然，表演动作自然不做作。(2分)5.表演新颖，脱稿。(1分)2022年学校体育节的活动策划方案（二）一、活动时间_年_月_日7：40-9：30二、活动对象：德明中学非毕业班学生(初一初二高一高二)三、活动地点：学校篮球场、学校田径场四、比赛流程及安排(一)初二高二大课间操展示及比赛1.比赛时间：_月_日上午7;402.比赛地点：篮球场3.比赛方法：体育节开幕式结束，高二，初二成体操队形散开进行课间操展示。各年级组长负责，
8、专门的评委予以评定打分。各年级按分数高低设奖。各年级的_为一等奖，_为二等奖，_为三等奖。4评委学校领导，中层干部_人，年级组长_人、总负责：_具体分组名单：初二年级组：_(组长)_高二年级组：_(组长)_备注：各年级组长负责召集评委，并将比赛成绩汇总及时上报教育处陶谷杨老师，学校颁发奖状鼓励。5、现场广播指挥：_。初中部场地指挥：_高中部场地指挥：_6、评分细则：(10分)精神面貌(2分)精神饱满，服装整齐统一，体现出朝气蓬勃的精神面貌广播操表演(5分)1.动作整齐合拍。1分2.动作到位，有力度。1分3.动作正确、规范。1分4.动作整体印象。2分队列和人数(3分)1.广播操队形排列整齐。1分
9、2.参赛对象无故缺席的每人次扣0.1分。1分_队伍整齐有序，动作迅速，安静。1分7，具体要求：1、每班必须带好班牌有序参赛，比赛结束后队伍向前靠拢不退场，以班为单位就地集中，各班安排学生参加跳绳比赛。2.服装整齐，精神面貌好。3。原则上各班级均必须全体同学参加比赛，特殊情况必须向年级组请假说明。(二)初一高一晨跑展示及比赛1.比赛时间：_月_日上午7：502.比赛地点：田径场3.比赛方法：体育节开幕式结束，高一，初一年级有序地经南北楼梯下到田径场，迅速集合组织好班级晨跑队伍，10分钟后高一，初一年级听到指令统一出发，跑完_米(整两圈)回到出发位置结束比赛。比赛要求每班_路纵队，至少_人参加，(
10、比赛时各班多出的同学统一集中就坐于足球场指定点，即课间操位置上)，初一年级站在内四道的白线上，高一年级站在外四道白线上，两年级错位排队，确保队伍间隔。各年级组长负责，专门的评委予以评定打分。各年级按分数高低设奖。各年级的_为一等奖，_为二等奖，_为三等奖。4比赛要求：各班在田径场跑步两圈，排头右一的同学举好班旗跑，以便评定成绩.各班保持好前后距离。各班应有一名指挥员(负责指挥、喊口号、控制跑速)跑步中，各班应有班级口号，跑完_米后，各班队伍决不能解散，必须整体回到足球场指定划分的地点集合(课间操所在位置)。各班安排学生参加迎面接力比赛。5评委学校领导，中层干部_人，年级组长_人(评委席设田径场
11、东直道，台阶上)总负责：_具体分组名单：初一年级组：_(组长)_高一年级组：_(组长)_备注：各年级组长负责召集评委，并将比赛成绩汇总及时上报教育处陶谷杨老师，学校颁发奖状鼓励。6比赛组织指挥：_初一场地指挥：_高一场地指挥：_7具体评分标准：整体跑操评分细则(总分10分)评价内容分值评分标准指挥员2指挥效果好、能很好调控队伍与前面班级的间距整齐程度5方阵队伍整齐、步调一致、摆臂和身体姿态好精神面貌3精神饱满，口号响亮有班级特色(三)3分钟集体跳绳赛(1)比赛对象：初一初二高一高二以班级为单位参赛(2)比赛时间：_月_日上午8：10-9：30(3)比赛地点：篮球场1234567_个比赛场地(自
12、南向北_个14篮球场)(4)竞赛规程每队参赛队员_人，_名摇绳队员男女不限，其余_名男女各半，跳绳轨迹字型，比赛时队员不得随便调整位置，不得退出比赛，长绳被绊停，停止计数不停止计时，待补绊人回到原地重新跳过时连续计时。：录取名次及办法全校分年级组进行比赛录取前八名，进行奖励，(5)具体安排总负责：_场地12345678裁判(四)_米迎面接力(1)比赛对象：初一初二高一高二以班级为单位参赛，(2)比赛时间：_月_日上午8：10-9：30(3)比赛地点：田径场东直道田径场西直道(4)竞赛规程每队参赛队员_人，男女各_人，分立于跑道两端，交接棒必须绕过标志杆，采用“立棒式”传接棒，比赛过程奔跑队员必须手持接力棒，若掉棒立即拾棒并从掉棒处奔跑，参赛队员完成交棒立即归入队伍末位保持队伍整齐，每队最后一名队员必须系明显标志带，(5).具体安排田径场东直道总负责：_田径场西直道总负责：_场地田径场东直道田径场西直道裁判说明：由于参加阳光体育集体项目比赛的人员很多，组织难度大，为确保比赛安全，高效完成，请各班严格执行定点的集中管理，统一组织，有序转场，准时圆满地完成好各年级的集体展示和各班级的两轮集体比赛。德明中学第页共页
