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1、2022年演讲稿结构安排学习材料模板编者按：本文主要从结构的形式和内容；结构的实质和作用；结构的一般模式；结构的特殊模式；进行讲述。其中，主要包括：结构作为整体，是演讲稿的形式范畴。但结构的构成，也有它的形式和内容、结构的实质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素(主旨、题材、材料等)组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众、演讲稿结构的一般模式由意义各不相同的三个部分即开头、正文、结尾所组成。、议论式结构模式。即以普通论文方式安排的结构、叙述式结构模式。即以听众的心理线索安排的结构等，具体材料请详见：一、结构的形式和内容结构作为整体，是演
2、讲稿的形式范畴。但结构的构成，也有它的形式和内容。从整体看，结构是演讲材料的_构造，是演讲者依据主旨、意图对材料进行组合、编排而成的一篇演讲稿的框架。分开看，它也有它的形式，即一篇演讲稿由哪几部分组成；也有它的内容，即哪个部分讲什么。结构的中心是回答和解决这次演讲“怎样讲”的问题。二、结构的实质和作用结构的实质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素(主旨、题材、材料等)组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的娜拉走后怎样，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的
3、材料有机组合后具有了新的意义，产生了新的功能。这也就是结构的作用所在。三、结构的一般模式演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的“三一律”。它由意义各不相同的三个部分即开头、正文、结尾所组成。“三一律”概括了任何演讲稿结构的形式特点。从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用；从内容上看，则是统一的，是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现，要达到的是同一个目的。这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长和客套；结尾则在于使整个演讲给听众留下一个完整、清晰的概念，力求做到揭示题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文字不可过长。四、结构的特殊模式一般
4、说来，任何演讲稿的开头和结尾的结构方法及意义、作用都是一致的。但正文则不尽相同，至少有两种特殊模式。这里介绍的就是正文的两种特殊模式：议论式结构模式和叙述式结构模式。1。议论式结构模式。即以普通论文方式安排的结构。由提出问题、分析论证和得出结论三部分组成。一般只提一个问题，得出一个结论，而议论方式则多种多样。其结构顺序一般是问题在前，分析论证在中，做出结论在后。如图：问题分析论证结论这其实是大“三一律”中的小“三一律”。这个小模式前加开头，后加结尾，就是演讲稿结构的特殊模式：演讲稿结构特殊模式(1)开头问题分析论证结论结尾由于这种结构特殊模式处于整个演讲稿的正文(主体)部位，就影响和决定整个演
5、讲稿的结构。鲁迅娜拉走后怎样的开头和结尾两部分很简单，各用一句话：“我今天要讲的是娜位走后怎样。”和“我这演讲也就此完结了。”正文用的是结构特殊模式(1)，即提出问题，分析论证，最后结论。从实质上看，这个特殊模式也就是整个演讲稿的结构安排形式。2。叙述式结构模式。即以听众的心理线索安排的结构。主要以趣味、情感打动听众，像小说、故事的开头。不明显分出问题、论证和结论的各部位，主旨于夹叙夹议中显露；所叙述的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进行安排。如图：夹叙夹议(往复)(2)模式(2)中的每一番夹叙夹议都可以构成一个段落，一篇演讲稿可能由几个段落组成，并按时空顺序排列，不分先
6、后部位。把它放在演讲结构的一般模式中则为：演讲稿结构特殊模式(2)开头夹叙夹议(往复)结尾结构特殊模式(2)是这类演讲稿的主体，是展现演讲稿主旨的主要部分。它的材料取舍、安排与记叙性文章的方法相似。它可以通过“议”衔接，可以有较大的跳跃性，议论和抒情的成分可以多一些。长篇演讲稿的开头和结尾仍不能太长，正文的结构常常是结构特殊模式(1)和(2)的结合：开头正文结尾观点夹叙夹议中提出例证并进行分析结论曲啸、景克宁、史光柱的一些演讲就属此类结构。运用演讲稿结构的特殊模式安排结构，首先要认识材料的本质和意义，把它置于最适合的部位上，才能从本质意义上阐释或引出论议或抒情、结论；其次要认清几种材料间的关系
7、，使之在安排时或相同，或相反，或并列，或主从，或包容，或先或后。2022年演讲稿结构安排学习材料模板（二）二、结构的实质和作用结构的实质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素(主旨、题材、材料等)组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中、突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众。如鲁迅的娜拉走后怎样，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题、主旨和意图。当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的材料有机组合后具有了新的意义，产生了新的功能。这也就是结构的作用所在。三、结构的一般模式演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的三一律。它由意义各不相同的三个部分即开头
8、、正文、结尾所组成，如图：开头正文结尾三一律概括了任何演讲稿结构的形式特点。从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用；从内容上看，则是统一的，是同一个主题、题材和材料在不同部位的表现，要达到的是同一个目的。这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓、冗长和客套；结尾则在于使整个演讲给听众留下一个完整、清晰的概念，力求做到揭示题旨、加深认识、促人深思、耐人寻味，文字不可过长。四、结构的特殊模式一般说来，任何演讲稿的开头和结尾的结构方法及意义、作用都是一致的。但正文则不尽相同，至少有两种特殊模式。这里介绍的就是正文的两种特殊模式：议论式结构模式和叙述式结构模式。
9、1.议论式结构模式。即以普通论文方式安排的结构。由提出问题、分析论证和得出结论三部分组成。一般只提一个问题，得出一个结论，而议论方式则多种多样。其结构顺序一般是问题在前，分析论证在中，做出结论在后。如图：问题分析论证结论这其实是大三一律中的小三一律。这个小模式前加开头，后加结尾，就是演讲稿结构的特殊模式：演讲稿结构特殊模式(1)开头问题分析论证结论结尾由于这种结构特殊模式处于整个演讲稿的正文(主体)部位，就影响和决定整个演讲稿的结构。鲁迅娜拉走后怎样的开头和结尾两部分很简单，各用一句话：我今天要讲的是娜位走后怎样。&rsquordquo;和我这演讲也就此完结了。正文用的是结构特殊模式(1)，即
10、提出问题，分析论证，最后结论。从实质上看，这个特殊模式也就是整个演讲稿的结构安排形式。2.叙述式结构模式。即以听众的心理线索安排的结构。主要以趣味、情感打动听众，像小说、故事的开头。不明显分出问题、论证和结论的各部位，主旨于夹叙夹议中显露；所叙述的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进行安排。如图：夹叙夹议(往复)&hellihelli(2)模式(2)中的每一番夹叙夹议都可以构成一个段落，一篇演讲稿可能由几个段落组成，并按时空顺序排列，不分先后部位。把它放在演讲结构的一般模式中则为：演讲稿结构特殊模式(2)开头夹叙夹议(往复)结尾结构特殊模式(2)是这类演讲稿的主体，是展现演讲稿主旨的主要部分。它的材料取舍、安排与记叙性文章的方法相似。它可以通过议衔接，可以有较大的跳跃性，议论和抒情的成分可以多一些。长篇演讲稿的开头和结尾仍不能太长，正文的结构常常是结构特殊模式(1)和(2)的结合：开头正文结尾观点夹叙夹议中提出例证并进行分析结论曲啸、景克宁、史光柱的一些演讲就属此类结构。运用演讲稿结构的特殊模式安排结构，首先要认识材料的本质和意义，把它置于最适合的部位上，才能从本质意义上阐释或引出论议或抒情、结论；其次要认清几种材料间的关系，使之在安排时或相同，或相反，或并列，或主从，或包容，或先或后。第页共页
