北京语言大学22春《对外汉语教学语法》离线作业二及答案参考54

上传人:ni****g 文档编号:508309152 上传时间:2022-08-29 格式:DOCX 页数:16 大小:15.49KB
返回 下载 相关 举报
北京语言大学22春《对外汉语教学语法》离线作业二及答案参考54_第1页
第1页 / 共16页
北京语言大学22春《对外汉语教学语法》离线作业二及答案参考54_第2页
第2页 / 共16页
北京语言大学22春《对外汉语教学语法》离线作业二及答案参考54_第3页
第3页 / 共16页
北京语言大学22春《对外汉语教学语法》离线作业二及答案参考54_第4页
第4页 / 共16页
北京语言大学22春《对外汉语教学语法》离线作业二及答案参考54_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《北京语言大学22春《对外汉语教学语法》离线作业二及答案参考54》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京语言大学22春《对外汉语教学语法》离线作业二及答案参考54(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、北京语言大学22春对外汉语教学语法离线作业二及答案参考1. 成语既是让留学生心仪的风景线,也是拦在他们面前的一道羁绊。( )成语既是让留学生心仪的风景线,也是拦在他们面前的一道羁绊。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 老李A叫人B都C搬到火车上去D了。A把行李B把行李C把行李D把行李老李A叫人B都C搬到火车上去D了。A把行李B把行李C把行李D把行李正确答案:B3. “可”字感叹句所表达的情形往往不在眼前,即使在眼前,也重在传达信息,我们称之为“告知式感叹句”。( )“可”字感叹句所表达的情形往往不在眼前,即使在眼前,也重在传达信息,我们称之为“告知式感叹句”。( )A.正确B.错误参考答案

2、:A4. 第一部分 他的毛笔字写得还真不赖。A不错B不好C不会D不行第一部分他的毛笔字写得还真不赖。A不错B不好C不会D不行正确答案:A5. “可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情,但它在表达这种感情的同时,重在强调所说千真万确,且程度很高。( )“可”字感叹句固然表达赞美、惊讶等感情,但它在表达这种感情的同时,重在强调所说千真万确,且程度很高。( )A.正确B.错误参考答案:A6. “比N还N”(如:比林黛玉还林黛玉)这种超常组合具有( )的独特效果。“比N还N”(如:比林黛玉还林黛玉)这种超常组合具有( )的独特效果。A.言简意赅B.生动形象C.新颖别致D.冗长累赘参考答案:ABC7. 汉

3、语的状语无论是时间状语、地点状语还是方式状语,都要放在中心语的后面。( )汉语的状语无论是时间状语、地点状语还是方式状语,都要放在中心语的后面。( )A.正确B.错误参考答案:B8. A结果B结论C结束D原因A结果B结论C结束D原因正确答案:A9. 对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是( )。对外汉语语法教学三个语法教学阶段的语法模式分别是( )。A.形式语法模式B.语义语法模式C.语用功能语法模式D.语音语法模式参考答案:ABC10. 奥舍尔不能找到活的大鱿鱼是因为大鱿鱼的什么?A形状B活动区域C性格D爱好奥舍尔不能找到活的大鱿鱼是因为大鱿鱼的什么?A形状B活动区域C性格D爱好正

4、确答案:C11. 对外汉语教学语法这门课程的主要目的是如何把理论语法、教材语法转化为课堂教学语法。( )对外汉语教学语法这门课程的主要目的是如何把理论语法、教材语法转化为课堂教学语法。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 在语义上,“连连”表示同一个动作或同一情况接连不断反复出现,而“一连”除此之外,还可以表示某种动作行为或情况一直持续,所以不表示持续的“连连”不能修饰没有时间间隔的持续性行为。( )在语义上,“连连”表示同一个动作或同一情况接连不断反复出现,而“一连”除此之外,还可以表示某种动作行为或情况一直持续,所以不表示持续的“连连”不能修饰没有时间间隔的持续性行为。( )A.正确B

5、.错误参考答案:A13. “把”字短语和谓语之间不能加能愿动词、否定副词和时间词语等,这些词语应该放在“把”的前面(时间词语也可以放在主语的前面)。( )“把”字短语和谓语之间不能加能愿动词、否定副词和时间词语等,这些词语应该放在“把”的前面(时间词语也可以放在主语的前面)。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 由于拍摄昆虫需要翻阅一些相关的资料,在这一过程中,我发现很多书里只有工笔画,一些植保站里的标由于拍摄昆虫需要翻阅一些相关的资料,在这一过程中,我发现很多书里只有工笔画,一些植保站里的标本有的也都褪色了,显得不很完整。这使我感到这些昆虫都是不真实的,它们缺少了动感,更缺少了美感,所以

6、我希望将昆虫在生态环境中的真实写照,它们的生活状态完整地再现出来,而不仅仅去拍摄一个单独的昆虫形象。为了拍摄更多的昆虫,我从城市的边缘跑到深山老林,从长白山跑到海南岛,行程数万公里,追踪各种昆虫。尽管有时为了一个镜头要等上两个多小时,但是,发现新的昆虫时的那种惊喜,能将辛苦一次次地冲淡。每个生物都有自己的美,由于它们的美丽才构成了大千世界的灿烂。发现了它们的美,人们一定会喜欢上这些小精灵的。拍摄了这么多年的昆虫,我已经深深地爱上了它们。除了继续拍摄外,我现在正在写我和昆虫的故事,初稿已经基本完成。我希望把自己透过镜头看昆虫的那些感受原原本本地告诉读者,用童年的游戏与歌谣记录昆虫的世界,让人们对

7、昆虫世界多一份了解,多一份爱。作者最有可能从事的工作是?A作家B生物学家C摄影师D诗人正确答案:C15. “因为所以”和“既然就”二者都表示因果关系,但有不同,如“因为所以”用于说明性因果,表明实际的原因和结果,“因为”后面是事情发生的原因,“所以”后面是已经发生的事实,具有客观性。“既然就”用于推论性因果,通过事实提出推论,“既然”后是说话人双方已知的事实,“就”后是说话人的推断和意见,具有主观性。 ( )“因为所以”和“既然就”二者都表示因果关系,但有不同,如“因为所以”用于说明性因果,表明实际的原因和结果,“因为”后面是事情发生的原因,“所以”后面是已经发生的事实,具有客观性。“既然就”

8、用于推论性因果,通过事实提出推论,“既然”后是说话人双方已知的事实,“就”后是说话人的推断和意见,具有主观性。 ( )A.正确B.错误参考答案:A16. 量词一般单独充当句法成分。( )量词一般单独充当句法成分。( )A.正确B.错误参考答案:B17. 奥舍尔决定用什么办法研究活的大鱿鱼?A人工授精B提前孵化C培养幼体D直接捕捞奥舍尔决定用什么办法研究活的大鱿鱼?A人工授精B提前孵化C培养幼体D直接捕捞正确答案:C18. ( )的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。( )的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。A.教学语法B.语法教学C.语法理论参考答案:B19. 汉语的疑问

9、语气词主要有( )等。汉语的疑问语气词主要有( )等。A.吗B.呢C.吧D.啊参考答案:ABC20. 对于他的无礼,请不要见怪。A满意B责怪C气愤D原谅对于他的无礼,请不要见怪。A满意B责怪C气愤D原谅正确答案:B21. A记录B记载C笔记D记忆A记录B记载C笔记D记忆正确答案:B22. “吗”只能用在疑问句中,而“呢”既能用在疑问句,也可用在陈述句中。即使用在疑问句中,二者仍有区别,如“吗”只能用在是非疑问句中,而“呢”则刚好相反,只能用在除了是非疑问句以外的疑问句中。( )“吗”只能用在疑问句中,而“呢”既能用在疑问句,也可用在陈述句中。即使用在疑问句中,二者仍有区别,如“吗”只能用在是非

10、疑问句中,而“呢”则刚好相反,只能用在除了是非疑问句以外的疑问句中。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别。( )母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 对副词在句法方面的研究和教学大致可以从( )方面考虑。对副词在句法方面的研究和教学大致可以从( )方面考虑。A.对句类的特殊要求B.对音节的特殊要求C.对“肯定”和“否定”的特殊要求D.对位置的特殊要求E.对简单和复杂的特殊要求参考答案:ABCDE25. 单音节动词重叠的形式主要有两种( )。单音节动词重叠的形式主要有两种( )。A.A

11、A 式B.A一A 式C.ABAB式D.AAB式参考答案:AB26. A价值B品质C价格D质量A价值B品质C价格D质量正确答案:C27. 定语是一种修饰语,它和中心语的语义关系是多种多样的,但总的来说,可以分为( )。定语是一种修饰语,它和中心语的语义关系是多种多样的,但总的来说,可以分为( )。A.限制性定语B.描写性定语C.控制性定语D.限定性定语参考答案:AB28. “我很好”“他很帅”这些句子中的“很”并不是表示程度高,只是为了满足语法上的需要。( )“我很好”“他很帅”这些句子中的“很”并不是表示程度高,只是为了满足语法上的需要。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 强调句“是的”

12、中“是”经常省略,仅用“的”表示强调。( )强调句“是的”中“是”经常省略,仅用“的”表示强调。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 和陈述、疑问、祈使、反问等语气一样,感叹语气也是留学生应该掌握的重要表达方式。( )和陈述、疑问、祈使、反问等语气一样,感叹语气也是留学生应该掌握的重要表达方式。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 结构助词“地”是状语的标志,但是状语和中心语之间加不加“地”,似乎是很灵活的,如限制性状语后一般用“地”,如:“我已经习惯了这儿的生活。”( )结构助词“地”是状语的标志,但是状语和中心语之间加不加“地”,似乎是很灵活的,如限制性状语后一般用“地”,如:“我

13、已经习惯了这儿的生活。”( )A.正确B.错误参考答案:B32. 第一部分 你发现没有,小李今天有点儿不对头,是不是病了?A正常B理解C舒服D高兴第一部分你发现没有,小李今天有点儿不对头,是不是病了?A正常B理解C舒服D高兴正确答案:A33. “多”字感叹句直言说话人和听话人自己时,常有提醒人注意的“你瞧、你看”等。( )“多”字感叹句直言说话人和听话人自己时,常有提醒人注意的“你瞧、你看”等。( )A.正确B.错误参考答案:A34. 教学语法与理论语法没有区别。( )教学语法与理论语法没有区别。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 在教留学生疑问句时,我们不仅要向学生展示疑问句的结构形式,更需要向学生揭示各种疑问句在交际中的不同表达功能。( )在教留学生疑问句时,我们不仅要向学生展示疑问句的结构形式,更需要向学生揭示各种疑问句在交际中的不同表达功能。( )A.正确B.错误参考答案:A36. A建议B提议C提醒D提出A建议B提议C提醒D提出正确答案:A37. 听母亲说,我出生以后家里一直紧巴巴地过日子。A不紧张B不宽裕C没心情D没水分听母亲说,我出生以后家里一直紧巴巴地过日子。A不紧张B不宽裕C没心情D没水分正确答案:B38. 汉语中能带双

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号