《高新区义务教育阶段》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高新区义务教育阶段（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高新区义务教育阶段规范办学减负工作自查总结高新区文教卫生局根据省市规范办学及减负工作要求，认真落实规范办学及减负精神，本着勤俭务实的工作作风，开展了区校两级自查整改工作，尤其是对省市重点监测学校进行了检查。在本轮自查过程中，学校根据规范办学行为督查项目进行了专项自查，完成学校自查量表15份，形成专项自查报告15份。高新区文教卫生局针对学校的招生、分班、教学评价、教学常规管理尤其是课程课时落实、作业负担、教师有偿补课情况进行了专项常态化检查，形成区域自查报告一份，召开区域规范办学督查情况反馈改进会议，强化落实，督促改进，促进减负工作的有效落实。现将区域检查情况总结如下：一、规范招生行为方面各中小
2、学校坚持义务教育免试入学制度，每学年根据市教育局关于中小学学区划分的要求，依据高新区中小学布局规划，按照就近入学的原则，合理划分中小学学区，并于每年5月末将学区划分结果和学校招生计划向社会公示，确保每名适龄儿童全部入学接受义务教育。中小学校的招生及编班过程要求做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作。二、规范学生作息时间和作业安排方面高新区严格落实省市关于作息时间及作业方面的要求，下发了高新区减负工作实施方案，每学期初要求各校上报三表，并组织进行教学大视导，对学校作息时间、课时落实、学生每天一小时体育锻炼情况进行视导检查，对
3、未按照要求进行作息及课时落实的学校及时进行约谈及跟踪视导，期中及期末区文教卫生局组织相关人员进行常态抽查，并及时召开规范办学行为情况反馈会进行总结。各中小学校的三表进行区外网公示，构建区文教卫生局、各中小学校及家庭社会三维监督网络，确保规范办学行为的有效落实。本学期高新区将高效作业作为区域教学重点工作，以高效作业研究为减负工作突破口，要求学校按时进行每日作业公示制，实行学生作业责任制，由班主任负责对学生的一天作业时间、作业量进行科学把握，学校教导处进行教学检查。制定了高新区中小学作业细则，各校制定作业管理细则。通过检查各校能够做到一二年级不留书面家庭作业，其他年级作业做到每日公示，教导处定期检
4、查。三、规范教育教学活动方面各中小学校能够按照国家课程方案认真落实课程计划，开足开齐各门课程，能够保证体艺、综合实践等课程的落实。各校能够按照要求做到一年级教学进度月上报制，保证学校教学工作按照计划有序开展。严禁中小学校利用课余及节假日时间进行有偿补课， 四、规范教育评价方面各校正逐步完善学校教育评价方式，从学校办学理念、教育管理、队伍建设、教学研究、特色建设等方面全面评价教育教学工作。各校能够落实不对学生考试成绩排名，不以升学率作为奖惩教育工作的标准的评价要求，将学生的学业水平与学生综合素质评价相结合，关注学生的成长性、过程性评价，以激励式评价代替甄别选拔式评价，部分学校以学生成长档案袋、多元评价等形式积极探索学生成长评价模式。经调研，各校能够根据市局工作要求，积极落实，在各项教育教学工作中取得了显著成效。规范办学行为是一项长期工作，各校要继续通过行政统筹、业务指导，学校践行的管理模式，深化减负工作，以减负为基础，以提质为目标，以规范促发展，以学生的健康快乐发展为宗旨，提高办学质量，进一步做好各项教育教学工作，努力办人民满意的教育。高新区文教卫生局二一三年七月二十日
