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1、撰写人：_日 期：_关于教师职称述职报告模板集合六篇 教师职称述职报告 篇1 时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝，这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出,得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将过去一年的工作回顾如下： （一）、在政治思想方面 我热爱中国共产党,忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业,为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈,努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我
2、的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重,以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这
3、一学年里，我继续抓学校的教学工作，同时又担任九年级重点班英语教学工作，领导信任我,但我感觉到肩头的担子很重,为了不辜负领导和家长们的殷切期望，利用住校的方便条件，每天晚上都找时间给学生解答疑难，每天都坚持提前进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。 (三）、在教学能力方面 在教学中,我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”,无论是新课还是复习课，每天晚上,无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览
4、一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务；在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题,恰当处理问题。 (四)取得的成绩 一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。在20年12月份学校优秀教师述职竞聘会上,被评为安达市优秀教师 。一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务， 202年升入重点高中人数5 人比上一年1人多4人，升入重点高中的学生有于兴海、王冰、刘思
5、佳、宋佳丽等,平时英语成绩都在8-90分数之间,很令我头疼,我就单独找他们个别分类辅导，教他们答题方法，怎样记住英语单词等等。功夫不负有心人,结果中考后，于兴海英语104分、王冰10分、刘思佳104分、宋佳丽11分，分别考上重点高中。由于今年中考成绩比往年好得多，我和崔校长又从绪腾公司多争取绪腾基金00元用于奖励升入重点高中的学生。(五)存在的不足 百密总有一疏,再大的付出不一定得到很好的回报,你向任雨婷同学5.5分、张美静同学2分、杨永旭同学5.5分、刘福权同学538分,这四位同学都很优秀，本应该考上,结果考试发挥不好就差10多分没有考上重点高中，很令人惋惜。 人生有涯而知无涯。作为一名教育
6、工作者，在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。 教师职称述职报告 篇2 尊敬的各位领导，同志们： 大家好! 我是x。自1995年毕业以来，我一直担任英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性,xx年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起,我爱我的学生,我热爱我的事业。尽管我的身体不是很好,也曾多次生病住院,但是这些都不会影响我的工作热情。 在xx年的中考中,我所带的四年九班取得了非常优异的成绩。61人报考,省市重点4人，所占比
7、例为70.49%;升学人数为53人，所占比例为6.9%。现在所带的四年十一班班风正,学风浓,英语成绩名列学年前茅。我有信心在明年的中考中,11班会取得优异的成绩,向母校交上满意的答卷。此外,我也曾多次为学校承担困难，半路接班。我常说这样一句话:我就是#中一块儿砖，哪里需要哪里搬。的确如此，只要领导信任我,无论到哪个岗位上,我都会尽心尽力，让领导放心。 在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，认真执教。俗话说:活到老,学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备课，精心准备，生怕讲错一个知识点。课上力求精，准,细。课后认真批改作业,查缺补漏。一分耕耘一分收获,学生们的中考成绩最能证明一切。 下面是
8、我在22到202X五年期间的获奖情况:（一）德育奖励 （二)教学奖励（三)课题研究和论文获奖情况 从202X年到202X年我参加了国家级,省级，以及南岗区的课题研究工作,并已经结题。同时多篇论文或国家,省，市，区各级奖励。今天我是本着参与和学习的态度太参评高教的，无论评上与否，在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作,不辜负领导和同事们的支持和帮助，谢谢大家! 教师职称述职报告篇 202X-202X这两个学年对我来说是跨度比较大的两年，我先是担任高二的两个文科班的语文教学工作,又来到高一担任两个实验班的语文教学任务。责任和压力并存。 文科班应该更侧重语文，而高二又是紧密联系着高考的，怎样让文科
9、的学生既能够领略到文学的优美,又不在高考的紧张竞争中落后呢?我感到这是一个对大有文章可作的美好的难题。我整理了前两年的执教思路,又向成老师请教,借济南市中语会论文评比的机会写出了论文语文教学中的两条线,并在论文交流中获得了一等奖。在教学中尝试把人文知识的传授和高考能力的训练结合起来，提高课堂效率，提高训练效率，加大在阅读鉴赏和写作上的指导力度,让学生在喜闻乐见中得到能力的提升。应该说取得的效果,还是能够让人满意的。 又一次教高一，而且是两个试验班,学生变了,教材变了，教学思路必须转变。那一年我特别重视给学生打基础。因为这批学生在将来要有所突破,就必须提高他们学习语文的兴趣，挖掘他们的写作潜力,
10、这样才能在高二高三的学习中如鱼得水,不断突破。我是这样想的也是这样做的,在那一年的测评中，学生对我的满意率是百分之百，这是对我最大的鼓励和奖赏。也坚定了的教学思路。 教师职称述职报告 篇我叫曹红娟，为南海一中英语教师,19年1月被评定为中学二级教师,聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。 我于0X年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，95至99年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇,在信息路上奔跑在广东省教育技术装备发表,并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣传做了
11、大量工作，提高了学校的知名度,因工作出色,于202年7月授予“学校特别奉献奖”。我在2X年8月担任高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理中热情投入,力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础,对早读与晚听进行了大胆的改革,并实行了规范的限时阅读训练与写作训练,并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程,实现网络资源的高度共享,还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂,每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在202X年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩。
12、我遵守学校规章制度,按时上课和下班辅导，定时定量布置作业,批改测试和讲评非常及时。严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,积极听课,虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习,但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情，晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。 我于202X年6月参加“全国十五规划重点课题网络环境下的教
13、学模式与评价”的课题研究,并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”,在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教,并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高,并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在202X年南海市教育信息化工作会议上,我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获南海市教育信息技术论
14、文一等奖,并收录进南海市教育信息论文集。我与教育信息化也将在电化教育资讯杂志上发表。 回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作，我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够,时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做，还有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会做,没有最好，只有更好，但求进步与收获。以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我希望我能顺利通过评审,成为一名具中级职称的教师，我将以此为
15、契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电,成为一名出色的教师,杰出的青年,平凡而优秀的知识女性。 教师职称述职报告 篇5 本人XX,男，20年毕业于广东教育学院思想政治教育专业,同时被授予法学学士学位。同年获得高级中学教师资格。202X年月起在龙门县平陵中学任教至今。从参加工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成绩如下。 一、思想政治方面我热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。我无比地热爱自己的教师工作,将之视为生命的一部分，认真学习并贯彻党的教育方针和政策,遵循教育规律，推进素质教育，推广教学新方向，尽职尽责,教书育人，做到以高尚的思想情操感染学生,以优秀的道德品质启迪学生。严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实,服从组织的分工与调配,处事谦虚谨慎，能与同事团结协作,受到大家肯定。 二、教育教学实践方面 (一)教学方面 我热爱教育事业，具有扎实的专业知识、强烈的事业心和责任感。任教以来，一直担任学校的政治教学工作。在教育教学工作中,本人一贯踏实认真,在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣,充分运用现代化的教学技术，把计算机辅助教学手段引入课堂,借助于各种教学软件,创设情景，激发兴趣，提
