《理科规范答题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《理科规范答题（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秀山高级中学校2016届学科规范答题策略（理科）规范答题成就梦想规范答题是一个良好的学习习惯，是一个依照标准长期自我约束的训练过程，并不是一朝一夕能奏效的。要想在高考中取得令人满意的成绩，就要在平时训练的过程中规范自己的解题行为，做到会做的要尽可能得满分，不要无谓地在一些枝节上丢分。下面根据各学科的特点，谈谈在考试中如何规范自己的答题，尽可能减少无谓的丢分。高三语文学科规范答题要求“规范”是考试能力的一个重要方面，规范审题、规范答题、规范书写，是取得优秀成绩的的前提和保障。一、审题规范读题是一种能力，读题时要细心，读清题干，读细文本，读清答题要求，读出命题意图，读出潜在提示，避免答非所问，避免
2、信马由缰，避免另起炉灶。读题步骤和方法：1、整体读。拿起笔，逐字逐句地默读，默读时要慢，关键处要停。2、抓关键。用笔在题干中圈出“题眼”(关键词语)，用心体会题目要求。3、挖暗示(提示)。(1)确定区间：大部分题干都能显示答题区间，尤其注意题干中出现的原文词句及段落标识；(2)变隐为显：部分题目题干有隐含信息，注意挖掘使之凸显，如作文的文体要求；(3)心领神会：读题的最高境界是与命题人“心神相知”，能准确领略其“考点”“题点”是什么，考查目的是什么；(4)确定外延：初步断定答题需要联系哪些知识储备。4、明方法。牢记“一切答法都在题干中”，根据题干确定答什么，怎么答。二、答题规范答题时牢记“一切
3、答案都在文本中”，仔细读文，筛选整合信息，依文作答，不抛开文本自说自话。1、要言之有物。言之有物就是答题要有具体内容，不能只是一个抽象的术语，或者笼统的概念。2、要言之有据。言之有据就是答题要有充分根据，不能只是一个概括的判语，武断的结论，要到文章中寻找到相关依据，并用简洁的语言表述出来。3、要言之有理。答题讲求道理，合乎逻辑，不能忽视事理和文理。4、要言之有序。答题要讲次序，有条理，要依次罗列要点，并兼顾其间的内在联系。5、要言之有礼。答题要注意语言得体，有礼貌，文字间透着良好修养，不丢情感分。6、要力求周全。分点合理，采点全面，不因残缺要点而丢分。7、要把握速度。按各题分值合理安排答题时间
4、，不在难题上耗时过多而影响后面的答题，个别难题留待全卷完成后再来补正。一般为作文要留60分钟左右的构思书写时间。8、要用心写作。作文应做到文体合宜，立意准确，观点鲜明，结构合理，语言流畅，言之有物。三、书写规范“佛要金装，文要包装”，作文力求文面整洁、清秀，给阅卷者留下好印象。答卷时注意：1、每次月考或周测，必须用黑色碳素笔书写，切忌字太小、字迹太淡、线条太细。2、不提倡使用网络语言，不出现火星文。3、避免出现繁体字或者不规范简化字。教育部出台的2012年高等学校招生全国统一考试考务规定明确要求考生书写要规范，不能用繁体字写语文作文。4、书写工整、卷面整洁。要求书写效果端正、庄重典雅、有力度。
5、不污不涂不乱画。5、禁用胶带、修正液等修改工具，养成“下笔不悔”的书写习惯。6、不写潦草字、错别字。作文中出现错别字，最高要扣3分。四、高考阅卷教师提醒考生：语文答题“八项注意”。1、文言翻译：译准“得分点”。文言翻译是近几年考生失分最多的题之一，主要原因是译不准“得分点”。译不准的原因，除了能力不足之外，对“得分点”认识不清、重视不够是另一个重要原因。2、古诗词鉴赏：试用“三问解答法”。对于古诗词鉴赏题，可以采用“三问解答法”化解疑难这首诗写了什么，用什么手法写的，写的怎样（表达效果）。多年的阅卷经验证明，只要具备一定的鉴赏能力，运用这个方法还是很有效的。3、名句默写：写准确，做最有把握的题
6、。关于名句默写，最重要的是书写准确，不要写错别字。其次是选做最有把握的题，不要多做（高考名句题一般是选做，多做的题出了错要扣分），这样既可以节约时间，又可以最大限度地保证不失分。再次是书写要工整、笔画清楚；否则，可能被视为书写错误而扣分。4、阅读理解：整体把握，圈点勾画，多答一些。做好阅读理解题当然主要靠长期形成的阅读能力，但是改进方法也有明显的效果。有两种做法是应该避免的：不读完文章就做题和阅读时不会圈点勾画。前者的问题是不能整体把握文章的思想内容，答题可能不准确不全面；后者可能会遗漏文章中有助于答题的关键词和关键句。因此，一定要通读全文，边读边圈点勾画，整体把握文章的思想内容和艺术特点，然
7、后再做题。另外，根据高考阅读题的评分标准，评分主要看要点，要点齐全就可以得满分，但多答的内容不扣分，因此，答题没有把握时宁可多答一些（当然不要超出答题的范围），这样可以尽量避免遗漏得分要点。5、语言表达：拟草稿。语言表达题是一个考查范围很广、灵活性很强的题型，要做到不丢分很不容易，特别是有些难度较大的题，如对联、仿句和概括文意等，很难一挥而就，因此，要先拟写草稿，修改后再写到试卷上。6、写作：中心集中，文体鲜明，语言晓畅，书写清楚。写作是语文试卷的重头戏，所以一定要高度重视，不允许出现任何闪失。首先应该明确的一点是，应试作文不同于平时写文章或文学创作，考试性质和形式以及阅卷的方式决定了它的特殊
8、性，因此，必须摸清应试作文的特点和写作规律。根据多年的阅卷经验，以下几个方面特别需要处理好。第一，文章的中心必须尽可能地鲜明、集中。中心模糊的文章，不可能得到理想的分数。第二，文体要鲜明。写作议论文就是议论文，散文就是散文，小说就是小说，不能写成不伦不类的“四不象”。那种文章老师看了肯定反感。第三，语言晓畅。考试作文的语言不能过于含蓄更不能晦涩难懂，阅卷的时间限制决定了老师不可能用较多的时间去琢磨你的文章，如果你的文章让老师在短短几十秒内“看不懂”，那么，你也只能得一个你自己“看不懂”的分数。因此，文章语言一定要明白晓畅。第四，书写清楚。书写清楚是对卷面的一个最基本的要求。从某种意义上说，一份
9、试卷是考生和阅卷老师共同完成的。既然如此，你就没有理由不跟阅卷老师配合好，如果你的字让老师难以辨认，故意“难为”他，他可能就会“难为”你，所以，必须把字写清楚。当然，更进一步的要求是写工整、漂亮，看了有一种愉悦感，那当然是最理想的结果了。以上六点“注意”属于答题内容，下面两点属于答题形式。7、“答题说明”：答题前先阅读。高考语文考卷开头都有一个“答题说明”，用来说明答题的注意事项和要求，尤其是现在很多省份进行“网上阅卷”，需要注意的更多，要求也更严格，因此，必须认真阅读。8、涂卡、修改：重视细节。客观题的阅卷特点是机器只认符号不认人，因此，必须涂写规范，合乎要求。涂答题卡，一定要涂写清楚、规范
10、；如果修改，必须擦干净，否则，可能会吃亏。以上“八项注意”，是对同学们的忠告。有实力再加上答题的规范和细致就能锦上添花了！高三数学规范答题要求高三数学学科规范答题要求 向规范要30分在过去的数学考试中，很多同学反映自己会的题目失分较多，有的同学这方面的失分甚至多达2040分。要想在这类问题上少犯错误，在平时的学习中就应该注意规范问题，主要包括以下几点：一、规范审题有些考生在考场上一味求快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知“欲速则不达”，结果思路受阻或进入死胡同，导致失败。所以建议“审题要慢，解答要快”，在审题时一定要仔细。读题画线。在已知条件当中会出现多个条件，那么首要任务就是要区分
11、哪个是第一已知条件，哪个是第二已知条件并且同时要实现数学的三种语言的转化（文字语言、符号语言、图形语言）。事实上，这也是一个理清思路的过程，要知道，找到准确的思路和正确的方法远比盲目下笔要重要的多！记住：在没有弄清题意之前的答题是徒劳的。二、规范步骤会做的题当然要做对、做全、得满分，答题时注意步骤的“全”，要分步写出，不要一下子写出一个答案，万一答案错了，则步骤分也没有了。不会做的或是难题该怎样得分呢？首先遇到难题不要放弃，岂不知“易题得满分难，难题得小分易”，一般的难题第一、二问都是能得分的，即使一点思路都没有，我们不妨罗列一些相关的重要步骤和公式，也许不觉中已找到了解题的思路。再就是要学会
12、“分段得分”，高考数学解答题评分的总原则是“分段给分”，即会多少知识给多少分，所以你可能前面某个地方卡住了，可以先跳过去，假定它是正确的，向后求解；或是前后两问无联系，只做其中某一问等等。记住：答题中分步答题、退步答题、跳步答题技巧的灵活运用。三、规范计算1、草稿纸的使用要得当 不论是高考还是平时的考试中，草稿纸要使用得当，这不是指用量的多少，主要是指是否便于检查。一张草稿纸上记载了我们重要的思维痕迹。如果我们在记载这些痕迹中有序，将有助于我们保持一个有序的思维，也十分有利于我们的检查和补救。 因此草稿纸上一定要有合适的规划，不要在一大张纸上胡乱画，东写一些，西写一些，而是要在平时就养成习惯，
13、打草稿也要像解题一样，一道一道的挨着住下写，每一题的草稿都写在一块，而且要思路清晰。前面按题号标上一二 三或123 或 (1)(2)(3)等，使得自己在检查时，一下子就能找到它们。第一遍完成的题目，自己的把握也不一样，有完全确定为无误的，有稍微不放心的，有非常不放心的，还有根本未解答出来的，这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号，以确定检查的侧重点。总之，要做到有序而不乱，这是一个良好的习惯，也是考试的一种有效方法。2、转移答案要细心。很多同学在草稿纸上解答的很正确。但是，当把答案转移到试卷上时却抄错了。这样的错误更是不应该。3、繁琐计算过程中的心态。当在解答解析几何问题时，繁琐的运算在
14、所难免。这时，很多同学不能按部就班的计算，而出现了急躁、焦虑、怀疑的心理反应。这时需要较好的心里暗示。在数学考试中，解析几何题就是要考数学运算能力。如果解析几何题计算量很小反而不太正常。在心里树立这样的意识，在平时的考试中注意不断的锻炼自己的计算技能。产生自信。真正的考试中就不会出现不正确的心里变化。 四、规范书写1、在适应性演练中，有考生未使用0.5毫米黑色签字笔作答非选择性试题。2、答题内容不要超出边框。3、作图时，要先用铅笔绘，确认后再用0.5毫米黑色签字笔描。4、选择题填涂不规范，颜色太淡、过重、形状不规范、修改后擦除不彻底，有残留痕迹。5、有考生未按要求在试题卷上填写姓名、准考证号、
15、班级、考场号、座号。6、答题卡上填写的报名序号与条码不一致或未填准考证号。7、有考生用蓝色笔、铅笔、圆珠笔答题。8、答题字迹要求清晰工整，不要太密、太小、太紧，要适当留有空白。不能折叠、破损答题卡。不能在试卷图像定位点(黑方块)做任何涂写和标记。9、如果写错，不能用箭头把内容“牵”回指定位置。不能随意涂抹。不能擅自使用涂改液、刀片等修改工具。如答题写错，可用黑笔将错误处用横杠划去，再在其上下空白处书写新答案。五、常见的规范性的问题 1、解与解集：方程的结果一般用解表示(除非强调求解集)；不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示，三角方程的通解中必须加kZ。在写区间或集合时，要正确地书写圆括号、方括号或花括号，区间的两端点之间、集合的元素之间用逗号隔开。 2、带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。（如概率大题） 3、分类讨论题，一般要写综合性结论。 4、任何结果要最简。 5、排列组合题（理），概率题，无特别声明，要求出数值。 6、函数问题一般要注明定义域。 7、参数方程化普通方程，要考虑消参数过程中最后的限制范围。 8、
