教师述职报告(三)

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1、教师述职尊敬的各位领导:大家好!一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体”,以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服

2、从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异

3、、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发

4、掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学”转化为主动的我要学”,变学会”为会学”。我要学”、学会”与我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。育同步,共同培育好青少年一

5、代。述职人:*年月日一,身正为范,当好助手1,重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体。2,突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。我告诫自己,要自己的以身作则,来赢得教师们的信任与支持。二,正视工作,以身作则一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识,精深的教育管理知识,扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多,但我依然没有改变爱读书学习的兴趣和习惯,无论是业务讲座,教研活动,我都争取参加,并认真做好笔记,回来后细心揣摩,消化,并应用到自己的教育教学工作中。三,求实高效,续创佳绩一年多来,学校的领

6、导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟,在此先表示感谢。我认为,要成为一名称职总务处副主任,就应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。下面我从几个方面,对自己的工作进行述职:1,作为数学老师,教好书,把学生成绩教出来是我的重点工作。但为了提高学生成绩,我能够钻研教材,钻研题目,分层教学,辅导学生。不厌其烦,所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。2,作为一名体育专业教师,我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成绩,及时出色完成教育局布置的各项任务。四,改进工作,努力方向随着教学形势的不断发展,总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。主要有以下几点:泰戈

7、尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。在此,我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合,谢谢!一是在“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务,及时服务,细致服务的工作还不到位。二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细,抓实,抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到。时间荏苒,时间飞逝。我踏上工作岗位已有六年。这六年,小小的三尺讲台让我感触到的是教师义务的重

8、大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热忱、高度的责任心;时期的一日千里,让我深入领会到自身素质提高的急切,只有身正、学高的教师能力教育出及格、优秀的学生。这几年来,在各位领导的关心指点下,在共事们的赞助支撑下,我受益颇多。下面我分辨从四个方面来汇报我的工作和心得:一、耳闻天下事,心系校园情我坚持四项基础准则,当真学习党的实践和方针政策,积极参加党组织的运动。保持以优良党员的尺度来规范本人。认真实现党组织交给的义务。牢记党的基本主旨,踊跃贯彻“迷信发展观”,认真践行两个“率先”,尽力做到乐于贡献,勤于学习,严于律己。认真加入坚持党员进步性活动,对本身进行自我评比和检查,进一步规范自

9、己的言行。通过政管理论学习,我进一步明白了教师的职业道德跟职业规范,并在实际中一直完美自己。我坚持专业理论方面的学习,既是作为一名语文教师的须要,也是作为学校教科室副主任这一职务的需要。通过学习,进步自身的专业水温和业务才能,能更好地为学生、学校、社会服务;通过学习,更新教育理念,以适应古代教育的需要。在平时的教学中能自动与同窗科教师一起探讨研究有关教学识题,积极上好公然课。积极投入到课题研究中,把研与教联合起来,服务意识。力争做一名学生满足、教师满意、学校满意、家长满意、社会满意的好教师。二、问渠那得清如许,为有源头活水来从踏上工作岗位的那一天起,我就告诫自己:我的懈怠就是学生的失败。我要以

10、我的不懈努力和学生的勤恳独特发明学生美妙的将来。在教学实践中,我虚心向老教师学习,踏实求进。工作头三年,我就顺利完成了整一轮的教学,教养教育后果良好,所带班级在中考中取得了理想成绩。*年又在初三任教一年,现担负初二(5)班的语文教学。在这多少年中,我积极参加各项教师培训、深造和持续教导活动。*年4月完成了姑苏大学研讨生课程学习班的学习,随后又参加了省级新课程培训。*年在校青年老师比赛中,我取得了一般话竞赛一等奖、钢笔字比赛三等奖、教案评选优越奖、粉笔字比赛二等奖。*年,获校优秀公开课奖;开市级公开课乡愁。*年在无锡市“三破杯”师德格言创作比赛中获二等奖;校青年教师教案评比三等奖优秀公开课奖;论

11、文审雅观照下的语文课堂浏览教学获校二等奖。*年,论文课改大潮中的德育研究获无锡市中小学优秀论文评比二等奖;教案语文活动感想天然被江苏省教育学会评为省优秀教案设计三等奖。在校“力争两个率先,教育如何奉献”征文比赛中获一等奖*年,论文新课程背景下的教学召唤“配合文明”获江苏省优秀教育论文评比二等奖;失掉无锡市中学语文课堂教学大赛三等奖;被无锡市教研核心评为中考语文优秀阅卷教师;在中国教育工会无锡市委员会组织的“学习型文化新风家庭业绩”演讲比赛三等奖;中国教育工会无锡市委员会组织的“诚信育人”比赛二等奖;论文巧用实践活动获二等奖;三则获优秀公开课奖。同年被评为校教学新秀。*年,所执教的语文活动课成长

12、的懊恼被国民教育出版社采取,刻录成光盘,附在教师参考用书中向全国发行;案例获省三等奖。论文从“小先生制”到协作学习获市陶研会论文评比一等奖、省二等奖。在无锡教育三立特刊发表短文阳光残暴的理由。在校“以书为友读书好、多读书、读好书”读书活动中获优秀指导奖。*年,在滨湖教育发表重视学生作文评改能力的造就。三、随风潜天黑,润物细无声我从*年起持续三年担任班主任,时光虽不算长,却让我感想颇多。德育是繁琐的,是融于日常生涯中的。教师对学生的影响,我想用杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”来形容是最适当不外了。在实践中,我坚持以生为本,不刻意把学生练习成听话的“宝宝”,而是通过丰盛多彩的班级活动着力培育、晋升

13、学生的心理素质、幻想情操和道德品德,促使学生向“德”才“”皆备的方向努力。我老是实施鼓励,让学“敢说,真说,说心理话”,让学生有“长大”的机遇。我还领导学生努力建设协调的班级人文环境,教会学生静心,静心方能理智,静心才干修身。不以点滴提高而沾沾自喜,也不因小小的退步而丧志。我所带的班级班风正,学风好,先进显明,三年中在*、*年校活动会分获得了“入场式年级第一、第二名”校“运动会总分第八名”,*年*下半学期学校组织的“展青东风采,创美好未来”主题班会中获优胜奖。并被评为“校良好班级体”,还获得“劳技作品展集团第二名”等声誉。四、路漫漫其修远兮,吾将高低而求索我想唯有本着“昂首甘为孺子牛”的精神,

14、才能做好工作。通过中层竞聘,在领导和同事的支持和帮助下,我已担任了学校教科室副主任一职三年。在前任打下的良好基础上,我更不敢辜负大家的冀望。两年来组织召开了二届教科研工作会议,并较好地完成了一些文字编纂工作。*年9月初,启动了学校教师的子课题工作,年底有局部教师的子课题已进入结题审核阶段。*年的11月份,在学校领导的领导下,在各部分的通力配合下,学校“优化学生学习方法的实践研究”顺利结题。*年4月完成了教师论文统计电子化,使得教科室对学校教师论文管理更具备规范化。*年5月帮助德育处、生物组完成了校本课程教材学生文明礼节校园绿色动物的编写工作,同时也积极参加、组织编写了语文组阅读方式指导这三本校

15、本课程。*年完成教师论文集教研百花园化新学刊(*、*),分离选入了30和40篇教师优秀论文。*年制订了教科研网络,学校造成从校长教科室教研组一条龙的组织情势,通过组织机构的健全使学校教科研任务层层落实,职责明显,形成一套畅通的教育科研管理网络,使教育科研工作落到实处。*年在全校学生中进行了“学习办法金点子”的征集活动和在教师中征集“创新教育大讨论金点子”共收到67份。并编辑了学校的创新文摘共二期。上述点滴成就的获得,离不开引导的关怀,同时也离不开同仁的辅助。教科室工作要进一步精致化治理,在现有的先生论文评比喻案、子课题管理计划等基本上构成更标准、更存在操作性。在工作上,我还缺少必定的翻新精力,

16、很多工作仍处于在原有基础上循序渐进的工作状况。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”只有不间断“活水”弥补,更替,才有性命,才有活气。对咱们而言,只有学习,人生处处都是新出发点;在今后的教育教学中,我将不断开辟进取,做不知疲倦的学习者,敢于摸索的研究者,敢于立异的实践者。作为*镇中心小学的一名三年级的英语老师,同时也是*镇中心小学的一份子,我在教学方面,能做到认真备课,积极上课,认真阅作业及练习册和试卷,能热爱自己的职业,热爱班集体及学生,并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽,我把他们当成我最友好的朋友。在交往方面,能够做到笑迎对方,笑着接纳他人,关心并帮助他人,积极将自己投入到这个大家庭里,做到真心喜欢并热爱他人,从而真

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