我的高中研究性学习试验探究图钉落地后尖朝上的概率

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1、试验探究图钉落地后尖朝上的概率一、 课题:探究图钉落地后尖朝上的概率二、 成员:李世先(确定课题、购买实验器具、试验、统计、整理、分析、写调查报告)三、 目的:最近我在数学课上学习到了“概率”,知道了概率是随机事件出现的可能性的量度;还得知试验得到的概率最开始会偏离事件的概率,但随着试验次数的不断增加,会逐渐接近事件的概率,会趋于稳定;有些科学家为了验证投硬币投到正面的概率是0.5而抛硬币抛上万次。于是,我决定从生活中找到一个事件,研究它发生的概率是多少。我发现如果把一枚图钉抛上空中,落地稳定后会有两种状态:一种情况是针尖朝上针冒朝下;另一种情况是反过来,针尖朝下,圆形的针冒和地面相切,成为倒

2、伞的形态。而把一枚图钉抛上空中,落地稳定后这两种事件发生的概率是否一样呢?随着试验次数的增多,计算得到的概率会不会越来越稳定呢?于是,我设计了这个实验来探究它。四、 形式实验报告五、 试验设计实验器材:北京市三针文具制品厂的处于正常完整状态的天坛图钉(针冒直径1cm,针长1cm,针的直径1mm)一枚、光滑平坦刚性大理石地面、80cm高的桌子一台、纸笔。实验步骤:将图钉以尖朝上的状态捏在手中,手架在桌子上(手距桌子有一定距离,使其落在地上且不会在弹跳时碰到杂物),无初速度释放,记录落地稳定后的状态,将尖朝上记为1,反之为0,十次一组,共做1000次,100组。六、 试验数据编号针尖朝上的次数前面

3、所有组算得的概率140.400260.500350.500460.525570.560670.583750.571870.588990.6221050.6101150.6001270.6081350.6001470.6071560.6071650.6001750.5941890.6111970.6162070.6202120.6002240.5912370.5962460.5962570.6002660.6002770.6042850.6002970.6033050.6003140.5943260.5943360.5943480.6003560.6003660.6003760.6003810.

4、5873980.5924030.5854160.5854260.5864340.5814460.5824530.5764660.5764770.5794850.5774980.5825030.5765140.5735240.5695350.5685450.5675570.5695660.5705750.5685840.5665970.5686040.5656170.5676240.5656350.5636450.5636560.5636650.5626740.5606850.5596960.5597070.5617150.5617240.5587370.5607440.5587550.5577

5、650.5577780.5607870.5627960.5628080.5658130.5628260.5628370.5648450.5638560.5648660.5648770.5668860.5668960.5669030.5639160.5649220.5609340.5589460.5599560.5599670.5609760.5619840.5599970.56110030.558七、 试验整理随着试验次数的增加,算得频率的变化曲线:连续投掷十次针尖朝上的次数的频率分布直方图:连续投掷十次针尖朝上的次数平均密度曲线:八、 结论1. 从80cm的高度以针尖向上的初始状态投一枚图钉,落在光滑平坦刚性的地面上,稳定后针尖朝上的概率大约是56%,针尖朝下成倒伞状的概率大约是44%。2. 连续投掷十次图钉,有6次针尖朝上的概率最大;并且其他出现的次数向两边递减。3. 随着试验次数的增加,算得的概率越来越稳定,越来越接近事件发生的概率。

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