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1、幼儿园中班下学期科学教案小工具们的争吵含PPT课件活动目标： 、在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。 2、体验它们给人们生活带来的方便。活动准备:1、 2、小工具用篮子来装:扳手、螺丝刀、透明胶、剪刀、钉书机3、坏了的书若干本、螺帽松了的黑板、螺丝松了的椅子配套课件：中班科学课件小工具们的争吵地址：j.pt/198.m活动过程： 一、说说工具 （价值取向:出示工具箱，看看说说认识的小工具，激发幼儿探究的兴趣。)、孩子们看这是什么2、里面会有哪些小工具呢一起来看看。 （剪刀、透明胶、钉书机、螺丝刀、扳手、电笔） 二、PT故事欣赏 (价值取向：听听小工具们在争吵的故事，进一步感知工具箱
2、中工具各自的本领。)1、听故事: 提问：小工具们是为什么争吵呀(要比谁的本领大。) 2、继续播放故事： 提问:你们觉得小工具们中谁的本领大它有什么本领(讨论) 工具们都说自己的本领大，猜猜工具箱会说什么呢 小结：每个工具都有自己的本领,给人们带来了安全和方便，但是要团结在一起,才能发挥最大的作用。 三、使用工具 (价值取向:在修理物品的情境中尝试使用小工具,感受小工具在人们生活中的作用。) 1、小工具们又和好了真好!我们班级里有些需要修理的东西，看看是什么(螺丝松了的椅子，螺帽松了的黑板,坏掉的书) 2、让我们用工具来修理一下他们吧！每样东西选用适合工具的哟。3、幼儿修理。 4、你们觉得小工具
3、怎么样 5、小结：小工具本领真大呀,可帮助我们把许多已经坏掉的东西修好，真了不起!活动延伸: 找找工具(价值取向:拓展工具经验,了解生活中有各种不同的工具。)我们家中还有许多小工具,请你们回家去找找。附故事:一天夜里，大胡子爷爷的商店货架上的小工具们吵起来啦,（教案出自:教案网)他们在比谁的本领大 螺丝刀说:我的本领最大，没有我,大家怎么把螺丝拧紧和拧松呢。 小铁锤不服气了，说：我的本领才最大！你看,货架坏了，大胡子爷爷用我一锤就好了。 订书机跳出来说：你们别吵,爷爷的本子坏了,是我订书机咔、咔、咔订好的。 三个小工具的争吵声吵醒了商店里其它的工具，小铁钉，小钳子，小锯子等等都伸长了脖子想说说自己的本领。刨子说:爷爷天天用我来刨水果皮，我的本领才最大。 这时候爷爷醒了，他说:孩子们都别吵了，你们都有各自的用处和本领,只有大家团结在一起，才能发挥更大的作用，大家都是我的好帮手。 这时候，商店里又安静了。小锤子和小钳子头靠着头说悄悄话，钉书机和螺丝刀也很快睡着了。1
