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1、虎门销烟单位：安岳县通贤镇中心小学校 授课教师：杨靖联系电话：13684134297 邮编：642352教学内容：语文S版教科书第27课虎门销烟第二课时。教学目标：一、知识与技能1巩固本课的生字新词。2正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3能用表示顺序的词语“先然后又再”写一段话。二、过程与方法1通过阅读、想象，体会虎门销烟的伟大意义。2学生回顾历史，了解林则徐虎门销烟的壮举，学习林则徐坚决抵御外敌，维护民族尊严的崇高品质，激发学生的爱国之心，情动于中而发于外。三、情感态度与价值观培养学生爱祖国、拒外辱的精神。学生通过认识鸦片的危害，激发学生远离毒品的思想。教学重点、难点：重点：用“先然后
2、又再”写一段话。难点：认识虎门销烟的伟大意义。教学准备：PPT课件教学课时：一课时教学过程： 一、复习导入1.检查本课新词的识记情况。2. 导语：（板书课题：虎门销烟）你们知道这里的“烟”指的是什么吗？（鸦片）你们知道吸食鸦片有什么后果吗？假如他是士兵，会怎样？他是农民，又会怎样？假如一个国家有许许多多这样的人，还有希望吗？（出示图片，师讲解，据统计，19世纪初，英美帝国主义开始把鸦片在片运送来中国。在当时我们国家有两百多万人吸食着鸦片，朝廷的官员、军队的官兵、普通百姓，男男女女。吸呀吸，吸得他们一个个面黄肌瘦，骨瘦如柴；吸呀吸，吸得一个一个暴尸街头；吸得中国人白花花的银子流进了外国人的腰包；
3、吸得我们的军队战斗力大大减弱了。鸦片，给我们的民族带来耻辱，带来灾难!）这时的人们多么希望有谁能站出来禁止鸦片，销毁鸦片，终于人民等来了这一个人，他就是（林则徐)。 3.你们想知道林则徐是怎么销毁鸦片的吗？（想）那么我们今天就一起这学习这篇课文吧！二、初读课文1.观看影片。2.同学们看完影片后，请大家想一想，：虎门销烟是个怎样的事件？从课文中找一两个词语来说明。指名回答。（值得纪念）（不同寻常的日子、发生重大事件的日子）（伟大壮举）（伟大的举动）板书：伟大壮举3.如果你生在那个时代，你最想做什么？那么你想知道林则徐是怎么销烟鸦片的吗？三、细读品味，探究问题1.学习课文。（1）、打开书，默读第四
4、至第五自然段，用自己的话概括地说说这两个自然段主要讲了什么？（介绍销烟池和虎门销烟的经过）（2）谁能找出销烟池的大小和结构是什么样的呢？用波浪线在文中画出来。（3）再次默读五自然段，用横线画出销烟方法的句子，边默读边想是分几步销烟的？ 作者在具体写销烟时写了那些表示先后的词语？第一步 灌 水第二步 倒海盐第三步抛鸦片第四步倒石灰先然后又再(4)谁能来复述一下是怎么销烟的。(5) 指导学生练习用“先然后又再”说一段话。(6) 销烟的过程真壮观啊， 学生一起齐读销烟的步骤。（PPT展示）板书：经过2.销烟就这样一步一步的进行着，那么，销烟进行了多长时间呢？又销毁了多少鸦片呢？(板书:数量)3.鸦片
5、被化为烟渣卷入了咆哮的大海之中，你的心情怎样呢？（学生自由发言）4.过渡：你想知道当时老百姓的反映是怎么样吗？划出相关的句子。 指名回答。来看销烟的人多吗？从那些词语可以看出来。（成群结队、浩浩荡荡、人山人海、水泄不通等等）板书：场面5.来看销烟的人可真多呀！其中也包括了外国人，当外国人看到这一壮举的时候，他们的表现怎么呢？（都非常震惊，他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。垂手恭听，连声称是。）6.师小结：林则徐带领的虎门销烟，这一伟大的壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风”三、讨论交流1.为什么说“这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风”？（这次销烟是当着外国人的面把近两万箱的鸦片销毁的，让外国人知道咱们中国人是不可欺辱的。这次销烟的数量之多，规模之大，时间之长，影响之深实属世界罕见。）四、课堂总结1.你们知道让外国人来看虎门销烟的目是什么吗？ （让外国人知道咱们中国人是不可欺辱的。） 2.点题：让我们永远铭记这一英雄（林则徐），牢记这一壮举（虎门销烟），记住这一天（1839年6月3日）。 板书设计：27虎门销烟场面虎门销烟 经过 伟大的壮举1839年6月3日数量 1
