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1、完形填空专项训练英语完形填空题主要考查学生阅读理解能力、逻辑思维能力和对具体语境的把握能 力，设 20 处空白，每处空白要求学生从文下所给的四个选项中选择一个最佳选项作为答 案。考生必须尽可能地利用短文中上下文中出现过的信息词、信息句去猜测推断意思，理 解线索，弄清句与句之间、段落与段落之间的联系，从而达到全面理解整篇文章、进而找 到最佳选项，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整的目的。一、完形填空的特点。1）选材原汁原味，体现“跨文化意识” 一般说来，完形填空的选材多具有一定故事情景和教育意义的短文，其文体主要是记叙文， 叙中有议。文章多选自原汁原味的英文报刊。由于英美报刊文章不同于中
2、国人所写的英文 文章，在遺词造句、行文布局、逻辑思维方面均与中国人有较大差异，因此考生往往会觉 得短文“跳跃多”、“起伏大”。这种用原汁原味英文考查学生的选材方式意在保证该项测 试的难度，并且对强化英语教学的“跨文化意识”发挥较好的作用。2）设空及选项注重情景，考查综合运用语言能力 一般说来，文章长度大约300词，20 处空白的平均词距约15词，720词左右设一空， 首句一般不设空。选项多为单词，短语比较少见，侧重考查动词、名词、代词、形容词、 副词等实词在具体语境中的得体使用，不少涉及词语辨析、情感、情理和逻辑思维，很少 考点是单纯考短语搭配或语法规则，对考生的综合能力要求甚高。设空常注重以
3、下几个方 面： 语境用词 这类考点要求考生依据上下文情景、语境，甚至段落或文章，从四个选项 中选出最佳答案。其涉及面非常广，如时间、地点、方向、情感、动作等等。解这类题的 关键是选项要合情入理。 词语辨析 完形填空中有些考点涉及词义辨析。这类考点可以一箭双雕，既考查考生 对词语的掌握和词汇量的大小，对考查考生结合语境情景用词能力。与单项填空题的词语 辨析题相比，完形填空题的词语辨析更具综合性。 常识应用 从语言为实际生活服务这一基本原则出发，完形填空必然有考查常识的考 点，借此也可以测试出学生的知识面和视野的开阔程度以及灵活运用常识理顺语句、语篇 的能力。因此考生要注意在某些相关点利用生活常识
4、进行合理思维，以选择正确答案。 归纳概括 这类考点多见于议论文、说明文和科普文中，旨在检测考生的综合归纳、 全面概括能力。要求考生高层建瓴，由段落或篇章中心去捕捉若干点的答案。 逻辑推理 完形填空的逻辑推理题网涉及行文走势，句段的起承转合，事情发展的先 后过程，开始与结果之间的关系，是与非的鉴别判断，时间、地点、人物、背景的相互牵 连等。在议论文、科普文、夹叙夹议文体中，经常会出现这类考题。处理这类问题，要抓住结构、语义及逻辑三条主线，在此基础上进行合理的推断和预测。 答题时，首先要注意所选的答案填入空白处后整个句子语法结构是否合理；其次，看语义 是否通顺，上下文是否连贯、呼应；第三，如果几个
5、选项填入空白处，结构和语义没有问 题，那就要从逻辑角度推理判断哪个选项填入最为合理。全文填空结束以后，应复读全文， 核查意思是否合理，前后有无矛盾等。二、解题策略指导1. 利用逻辑关系解题 尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系 才是征服完形填空的最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间 以及段落的衔接中。通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻 辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做，使得题目的难 度大大降低。(1)句中逻辑关系例 1 )Vitamins are similar because they a
6、re made of the same elements usually carbon, hydrogen, oxygen, and_45_nitrogen. They are different in that their elements are arranged differently, and each vitamin performs one or more specific functions in the body.45. A. mostly B. partly C. sometimes D. rarely(2) 句间逻辑关系 所谓逻辑关系并不抽象，它往往通过转折、让步、递进、因
7、果等明 确的逻辑关系词来体现。当然，句子的逻辑关系也不一定体现在一句话的内部，它还可以 渗透到篇章的层面上，在句与句之间表现出来。例 1 )Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. _13_, she encourages them to get _14_ ways to do business.13. A. Still B. Yet C. Instead D. While例 2 )There is a tendency to think of each of the arts as a separate area of
8、activity. Many artists, _1_ would prove that there has always been a warm relationship between the various areas of human activity.1. A. therefore B. however C. moreover D. otherwise(3) 段间逻辑关系 这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上例 1 ) Not everyone sees that process in perspective. It is important to do so.It is gene
9、rally recognized, _29_, that the introduction of the computer in the early 20th century, followed by the invention of the integrated circuit during the 1960s, radically changed the process, although its impact in the media was not immediately apparent.29. A. indeed B. hence C. however D. therefore2.
10、 利用语法分析解题 完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以 利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子 结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。例 1 ) _51_do you suppose he asked for them?51. A. What B. How C. Who D. Which例 2 )_8_ I had been born in the 16th century, I would have had no job.8. A. Because B. While C. If D. Since3.
11、 利用固定搭配解题 完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。 习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平 时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较 大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。 例 1 )They couldnt read or write. They didnt like to work and they never _12_ baths. 12. A. took B. washed C. ran D. covered例 2 )I
12、 did very badly at school. My headmaster thought I was useless and when I was 14 he said, “Youre never going to be _2_ but a failure.”2. A. anything B. something C. everything D. nothing4. 利用固定句型解题 完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型， 对确定题目的答案很有帮助。例 1)I havent had a phone in the house for three w
13、eeks now, and its several days _19_I used a phone box.19. A. as B. when C. if D. since例 2 ) It wasnt long _18_the police caught the thief.18. A. after B. when C. before D. until例 3 )“Why _14_ you take a big man with you? You have to fight the sailor who is drunk.”14. A. dont B. couldnt C. cant D. do
14、5. 利用复现信息解题 语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现 和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同 时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。因此，利用上下文寻找解题信息 确定正确答案。例 1 )First of all, I respected his _3_ to teaching. Because his lectures were always well-prepared and clearly delivered, students crowded into his classroom.3.
15、A. attention B. introduction C. relation D. devotion例 2 ) I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasnt empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new _44_, dressed neatly.A. roommate B. classm
16、ate C. neighbor D. companion6. 利用跳读法解题 一般而言，完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。 对于这类空格考生可以先 将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时 循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。例 1 )“Visitors!” repeated Josh, wide -awake at once. He_1_ up and looked around. A short distance away, a group of_2_ stood quietly watching us. One of them _3_ walking toward us. We both jumped to our _4_ not knowin
