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1、个人实习总结大全3000字 训练实习是老师训练课程的重要组成部分，是师范生在老师指导下，将所学专业学问、学科教学理论和老师训练基本技能等综合运用于中学的训练教学实践;本文是找总结网我为大家整理的3000字的个人实习总结.，仅供参考。 个人实习总结.3000字一 作为一名即将毕业踏入.的高校生，这次实习就像是上台前的最终一次彩排，当我走进公司时那种感动而又紧急的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错，然而现在看来全部在实习中出现的困难，都是一笔宝贵的财宝，警示着我在今后的工作中做得更好。 一、实习过程 开头实习之前，我多少有些心虚。由于我的很多伴侣都有过假期打工的经受。而作为一名英语专业的同学，这
2、次的实习却是我的第一次工作经受。从工作那天开头，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要当心谨慎。 学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必需适应。其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。每天重复着这些烦琐的工作，时间久了简单厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得处处奔波，他们必需具备坚韧不拔的个性，遭受挫折时绝不
3、能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会布满干劲。 踏上了.我们开头与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，许多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮珍宝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。 二、实习感悟 在高校里学的不是学问而是一种叫自学的力量。当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担当的助理一职平常做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机学问日新月异，他们不得不以自学尽快把握新学问，迎接一个
4、一个新的挑战，假如他们之靠在学校中学到的学问确定是不行的。我们必需工作中勤于动手，不断学习新学问积累阅历，没有自学力量的人迟早会被企业和.淘汰。 我最大的感悟就是真诚所至，金石为开。不管多难做，做好自己的那一份，总有一天会有收获，只是时间的问题。但假如你不去做，这一天永久不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击中的许三多，从泥巴到尖子只是做与不做的区分。 另外，人际关系的处理也很关键，虽说在工作中力量必需有，但假如没有同事的合作与包涵，你可能什么都做不了。以前可能是由于电视剧看的太多的缘由，我总是感觉职场上布满了明争暗斗，要处事圆滑甚至耍些小聪慧才能生存。但在与同事相处的过程中，我觉得更重要的是
5、放大别人的优点，缩小别人的缺点。多站在别人的立场上想问题。 还有就是坚持的重要性。或许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响。再加上实习中自己的感悟。我觉得，整个人生有因就有果。只有做好身边的每一件小事，才能得到所谓的善果。针对高校生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性。或许我们所不在意的一件小事，就是我们的一个机会。要想长成参天大树就要靠坚持靠积累。 针对助理的职业特点，详细遇到挫折时不妨从调整心态来疏解压力，并进行冷静复习，从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的缘由，总之，通过这些感悟，我不仅明白我会在以后的工作中做得更好，更会学会珍惜，珍惜父母的每一分辛苦转赚来的钱，珍惜每一次工
6、作机会由于懂得了它们的重要性，以后我会更加珍惜。 三、实习总结 首先，是建议方面的。盼望以后学校可以增加实践环节以增加同学们的工作力量，并以.需求为导向调整课程设置，究竟，我们转变不了聘请条件，职能使自己成为人才，这就要求学校加大教学改革力度以适应.需求。 其次，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，我收获了工作和为人处事方面的阅历，但是也有一些遗憾，或许由于实习日子短的关系，我对助理工作的熟悉还仅仅停留在表面，未能详细处理全部工作，虽然有了肯定的理论上的熟悉但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作中我要做到以下五点： 其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然频繁的应用英语，但作为自
7、己的专业却可以成为我的优势。可是，在实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是由于我对英语还处于会而不精的缘由。所以，在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平，使自己的优势更加突出。 其二是加强沟通力量。通过实习，我发觉，专业学问当然重要，但良好的沟通力量是让别人发觉自己力量的前提，对于助理这个职位来说，沟通力量更是包括了一个人从穿衣装扮到言谈举止等一切行为的力量。通过在日后的交际中来提高我的沟通力量肯定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。 其三增加前提是奉献的意识。由于是突出个性自我的关系，在这一方面我做得很不够。我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重
8、要性，停留在这个大家都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个人增加奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，力量再好也会变成可有可无的角色。应当把自己所拥有的学问力量奉献出来才能促进团队的进步，并使自己的力量得到认同。 其四是学习忍耐，.不像学校，它关系网错综复杂，没有人可以无条件的接受你的一切心情，俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得胜利，处理好一切关系。 其五是要做好身边的每一件事。现在我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远，总觉得明天确定会很美。现在，在我心中定义的美跟以前不同，得到的方
9、式也不同。现在的美是一种踏实的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段珍贵经受，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开头接触.、了解.的一次重要机会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。 。 虽然我们即将走向.，但作为一个刚踏入.的年轻人，几乎没有任何.阅历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、胜利、失败等各种我们在今后常常会遇到的大事，信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要基石。而在这剩下的半年中，
10、我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经受能给我们很好的启示。 在这短短的2个多月中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做事的道理，更让自己浮躁的心安静了下来，看清了自己的力量，明白了自己毕竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的珍贵的东西，更让我看到了这个.竞争的残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰 实习结束之后，当时对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已慢慢消逝，心理最终有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，去争取去努力，把握好人生中的每一个机会，找到自己想要的生活。 最终要感谢我的母校大庆师范学院
11、，始终以来对我的培育，感谢全体老师的栽培，感谢四年来我身边的良师益友。是你们在我身边关心我成长，感谢你们。 个人实习总结.3000字二 为期三个月的实习生活转瞬就要结束了，在这三个月的时间里，我熟悉了我的指导班主任、指导老师和一起生活工作的同行实习老师们，以及34个可爱的孩子，他们都给了我许多的关心和启示。在这段时间里，我学到了在高校课堂根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。最重要的是，自己在各个方面都有了很大的进步。下面我就从学校概况、英语教学、实习班主任以及收获和体会几个方面来总结这三个月的教学实习经受。 学校概况：去年10月8号，我们一行17个实习老师跟着师大的指导老师们
12、来到了实习学校安静市其次中学。当我们下车看到这个漂亮的校内时，大家都很兴奋和感动，这里将会是将来三个月我们成长和进步的地方。其次天中午，学校进行了一个小型的见面会，我们熟悉了各自的指导老师和指导班主任。我的指导班主任和指导老师分别是李老师和陈老师，我们作了简洁的自我介绍，他们都是很和气的老师，对我也很照看，让初来二中的我倍感亲切。通过校长及部分学校领导的讲话，我了解到安静二中是一所拥有久远历史和丰富人文内涵的乡镇初级中学，在最近几年更是取得了很好的成果，让我对将来三个月的实习布满了期盼。同时，校领导也对我们实习生做出了工作、纪律等各方面的要求和期望。 英语教学： 听课：实习的主要工作之一就是听
13、课。见面会一结束，我就开头跟着我的英语指导老师陈老师去听课。真正意义上的第一次近距离接触真实的学校英语课堂，也明显的感觉到，真实的英语课堂与以前在师大的模拟课堂是完全不一样的。而这时候的听课也与之前做同学时候的听课不同。以前听课只留意记笔记、学学问，从来没有仔细留心老师的授课方式。陈老师是一位教学阅历特别丰富的老师，带了十几年的初三英语，今年刚刚转下来教初二，对考点重难点把握的特别精准。同时在性格上也是特别随和上课特别幽默。陈老师上课的节奏特别稳，时间把握的很好，这些都是值得我学习的方面。同时，陈老师是老老师，不喜爱用多媒体，上课以学问点为主，课堂活动、同学练习语言时间较少，课堂指令用语也以中
14、文为主，课堂会让同学觉得有点无聊，上课有些压力。我觉得英语课堂教学可以适当增加一些新奇元素，激发同学的学习爱好和课堂乐观性。之后我也听了这个学校不同班级不同学科的老师的课，每个老师都有自己的教学风格和特色，每个老师身上都有值得我学习的地方，听课三个月，收获许多，对学校英语课堂有了更深刻的熟悉以及思索。 课堂教学：在其次周的时候，我有了第一次可以站上讲台的机会。当时我上课的内容是八班级上册第五单元section B 的3a到3c部分。由于是指导老师临时有事上课前才通知让我去上所以没来及做任何预备。虽然是第一堂课，但由于之前自己在培训学校上了两年的课，并不是太紧急。上这种大班课跟以前一对一一对四的
15、补习课有很大的区分，同学层次也不一样。一堂课下来，感觉很挫败。自己想讲的东西没有讲清晰，教学任务没有完成，同学上下来也很吃力。对同学的基础估量过高，对教材不够熟识，跟同学的协作度也不高。在之后的实习中，自己仔细观看指导老师及其他老师上课，熟识教材，仔细备课，加上指导老师身体不好把许多的上课机会都给了我让我有了熬炼和实践的机会，取得了肯定的进步，也有了自己的思索和熟悉。 全班34个同学，水平参差不齐，把握学问的程度不一样，接受新学问的速度一不一样，而老师要面对全体同学绽开教学不能只局限于几个人。还有，一堂课的学问结构是特别紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这
16、种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并简化问题。在课堂活动和课堂用语方面，我尽量让课堂气氛变得轻松活跃，给同学自己练习语言的机会，适当增加英语使用频率给同学制造肯定的语言环境，提高他们的课堂和学习乐观性。然而，乡镇中学的同学语言层次比较低，相比较而言更适应传统的教学方式，教学以考点和学问点为主，弱化对语言运用力量的培育，这也是我在实习期间最大的一个困惑。还有对于学问点深度和难度的把握，需要对考试出题范围特点要求特别熟识，还要充分了解同学的基础和把握学问的特点，综合考虑各方面的因素，对我来说这是一个难题。同时，通过三个月的实习我觉得，好的老师不仅课堂支配得好，还要有掌控课堂的力量，管好纪律是最基本的，还有老师个人魅力的培育也特别重要。 不成熟的几点建议：二中的英语老师平常都不教听力，只有规模比较大的考试同学才有机会听听力。缘由是教材教辅配套的听
