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1、 老师您看；“那春日的暖阳像顽皮的孩子，美丽的阳光舞动在眼前，午后的幸福光芒折射在手上，我知道，那是爸爸妈妈的爱，老师们的爱，同学们的爱”这是我们班学生对我说 -题记 用爱照亮孩子的心灵 我是姚畈小学二年级班主任，同时还兼任班级“留守儿童”关爱工作。我校地处农村，许多学生的家长长期在外务工，把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看，因此使得这些留守儿童更需要关爱。我凭着特有的执著和坚韧，给“留守儿童”营造了一个健康成长环境，帮助“留守儿童”走出了阴霾，走向了成功。一、细致入微，做孩子们的良师益友。认识“留守儿童”优点和缺点，就要有“细致入微”的工作态度和方法。为了帮助孩子们找回自信心，我与
2、他们建立一种彼此信任、平等互助的关系，与他们进行情感交流。做孩子们的良师益友。学生倪新蕾同学父母在上海打工，无人照顾，跟着姨妈生活。一段时间她的思想波动较大，任性、孤僻、寡言。我发现后及时组织学生开展爱心帮扶活动，解决她生活和学习上的困难，鼓励她参与学校和班级开展的各种活动。经常与其促膝谈心，拉近我们之间的距离，通过一段时间的交流，她的情绪恢复了平静，她又回到了正确的轨道上。怕远在外地的妈妈担心，我经常让她用我的手机主动打电话给妈妈汇报学习情况，有时还会讲讲身边的趣事，让妈妈开心。二、扬长避短，用爱心为他们铺路。由于“留守儿童”的父母多在外少在家，他们从小缺乏父母的关爱，这就需要老师和家长与他
3、们进行情感上的沟通。所以，要尽量寻找孩子们身上的闪光点，充分发扬他们的特长，并适时加以引导，改正他们的缺点。学生刘某父母离婚后，狠心的父母把他交给奶奶抚养，奶奶毕竟是奶奶，孩子未感受到父母之爱，心灵寂寞。在接触过一次网络之后，他便被网络游戏所吸引，有时逃学背着人到网吧上网，愈陷愈深。我发现这一状况，便与他谈心，先指出他的优点并表示对他的好感，然后询问这一段时间他精神不振，学习成绩下降的原因。开始他不肯说真话，后来我通过多种活动（家访、谈话、为他过生日等），用爱心去感召他。谈话时，我注意语言的技巧和方法，因为美的语言，不但可以更好地传授知识，而且还可以陶冶孩子的情操、净化孩子的心灵。“良言一句三
4、冬暖，恶语伤人六月寒”，像这样的留守学生并非本质的恶劣，而是心灵寂寞缺乏关爱误入歧途。我和颜悦色询问他的生活，给他分析网络游戏的害处，讲一些做人的道理，想他之所想，急他之所急。处处无微不至的关心他、爱他，鼓励他积极参健康有益活动，增强其自信心。现在戒掉了网瘾，成为一名品学兼优的好学生。三、视同己子，让孩子们沐浴爱的温暖在参加班主任培训时，一位老师提出这样一个问题：“当学生在学校发生意外事故时，作为老师该怎样处置？”（把学生当着自己的孩子）由于农村学校地域特殊性，多数“留守儿童”上学都比较远，且安全意识较薄弱，这样他们就充满了安全方面的隐患，而且有些安全隐患是十分严重的。学生余义康，父母都在义乌
5、打工，奶奶充当临时监护人。他个头虽小，但酷爱运动。一次，他在在和学生玩时不慎摔到，将嘴唇摔裂开了。当同学们向我报告后，我迅速到他跟前，看到他用右手捂住嘴唇鲜红的血液从指缝流出，他脸色苍白，不停地颤抖，我没有多想，毫不犹豫抱起他，第一时间送到诊所。一路上，我一个劲安慰他：“没事的，别怕！”医生把伤口清理干净，缝了三针。我紧紧抱住他不让他乱动，口里还一直说：“一会儿就好了，听话好孩子。”看他疼得额头上冷汗直冒，我心里真难受，我跟他说：“疼就喊吧，别憋着。”但他的坚强更让我感动，我让他把头靠着我的肩膀上，希望这份依靠能让他减轻一些痛苦。在整个医治过程中，他紧紧地依偎着我，我感觉我们不是师生而是母子，
6、直到一切安排妥当之后我才告知他的家人。事后，针对这一突发事件，我作了深刻的反思：教师不但对留守学生承担道德品质方面、学习方面的教育，还应该在安全和自卫方面加强教育，作为一名教师在任何时间、任何地方遇到学生的安全事故，都应义无反顾冲上前，第一时间把孩子送到医院接受治疗，在工作中我是这样想的，也是这样做的，在实际行动中践实师爱的伟大。四、倾心尽力，开展丰富多彩的活动，让爱进驻留守之家。 为进一步加强留守儿童之家的建设与管理工作，创新工作思路，坚持以服务留守儿童为目标，不断拓宽育人渠道，我利用业余时间组织学生开展活动 1、开展师生谈心活动。组织代理家长（班主任）每周与“留守儿童”谈一次心，了解他们一
7、周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。 2、开展课外兴趣小组活动。要求各班成立各种课外兴趣小组，组织“留守儿童”至少参加一项课外兴趣小组活动，丰富“留守儿童”的课余生活。 3组织留守儿童开展各项文体活动，如乒乓球赛、广播操比赛和书画展等。 4做好了贫困留守儿童的摸底、登记工作，建立贫困留守儿童档案，并及时上报材料， 5、利用双休日、节假日开展读一本好书、写一封亲情书信、过一个快乐的生日、做一件有意义的事等活动，。 6、维护留守之家设备正常运转。 关爱无边，亲情漫漫。我是一名乡村教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用我的爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。我奉献着，幸福着，快乐着，无怨无悔.
