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1、足球特色学校方案足球特色学校方案1为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。一、学校组织机构组长：x副组长：x常务副组长：x成员：x各体育教师及各班主任二、训练安排（一）训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间（各班结合阳光体育活动安排表）（二）活动组织实施1、定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的.辅导。2
2、、分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习（带球跑、原地传接球等）为主；三四年级以熟悉球性、35人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主；五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。3、以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队（五六年级为主），男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练；校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。4、学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人
3、才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。5、积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。6、逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。三、工作要求1、足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。2、让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。3、足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。4、组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。四
4、、普及与推广保障措施1、将校园足球特色活动列入学校工作计划。2、校园足球专项活动经费列入每年学校预算。3、校园足球师资培训列入教师校本培训计划。4、校园足球相关指导工作列入绩效考核。足球特色学校方案2为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据校园足球特色学校的具体要求，为我校创建重庆市重点校园足球学校，并结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻落实重庆市教委和校园足球办文件精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文
5、化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针依据重庆市教委、校园足球办的文件精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构为加强我校校园足球工作领导小组，特成立本校足球活动工作领导小组：1、成立校园足球工作领导小组：组长：xx副组长：xx组员：xx2、成立校园足球训练工作小组：组长：xx组员：xx3、成立校园足球宣传保障小组：组长：xx四、职责分工1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。2、班主任负责组
6、建班级足球队，体育老师协助。3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。4、江元隆、何申效负责组建校园足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。5、负责将开展校园足球活动有关的图片、信息报道。五、工作计划(一)开展活动班级的选取根据学校的基本情况，20xx年我校开展活动的班级选在中高年级，三、四、五年级，组建足球队，进行训练和比赛。足球特色学校方案3一、指导思想与总体目标根据国家体育总局、教育部联合下发的关于开展全国青少年校园足球活动的通知（体群字20xx54号）要求，为
7、全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。二、活动主题阳光快乐幸福成长三、领导小组组长：副组长：成员：四、项目、组别1、项目：男子十一制足球赛、女子十一制足球赛2、组别：七年级组、八年级组、九年级组五、报名时间和具体事项1、报名时间：截止时间3月13日2、比赛时间：3月15日3、运动员要求：每班报领队1人，教练
8、1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。六、分组方法和队员人数1、在本年级组内进行班与班的比赛，进行淘汰赛制度。2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于11人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，允许穿带护腿板。七、比赛时间和积分方法1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟
9、。4、淘汰赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。八、纪律及处罚条例1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式
10、球员。5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。九、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）互踢球点球程序：1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满5次）。足球特色学校方案4一、活动背景贯彻教育部关于开展校园足球活动的通知和省教育厅关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的.生活方式，鼓励学生到操
11、场上积极参加体育锻炼。二、活动目的通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。三、活动对象二至六年级学生。四、活动主题发展校园足球，成就中国梦想。五、活动内容作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。六、活动要求1、内容要求：主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。3、字数要求：2年级字数要求100字以上、34年级300字以上
12、、56年级400字以上。4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。七、奖项设置每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。足球特色学校方案5一、 概况介绍诸城市昌城小学创建于1915年，1998年迁入新校，是一所有着深厚内涵和发展底蕴的学校。现有29个教学班，学生总数达1600多人；在职在岗教职工80人，其中潍坊市教学能手1人，诸城市骨干教师和诸城市教学新秀22人。学校占地面积31050平米，建筑面积10955平米，绿化面积达17000平方米。学校拥有教学楼两栋、实验楼一栋，专用活动室齐全。学校曾先后获得“诸城市花园式学校”、“学校建设与管理先进单位”、“市级规
13、范化学校”等荣誉称号。经过近3年的快速发展，学校的基础设施配制齐全，尤其在学生的活动设施上，镇中心校舍得投资，建成300米的塑胶跑，拥有2600平米人工草坪足球场，大、中、小齐全的足球架。我校的足球教学起步较晚，群众基础差，但是随着我校人工草坪和塑胶跑道的建成，为足球活动的广泛开展提供了硬件上的支持，另外伴随着国家教育部门对青少年体质健康的关注及市教育局各项体育活动方案的出台，犹如久旱的甘霖，使我校的少年宫足球活动有序开展起来，受到广大学生和家长的青睐。现在少年宫活动搞得蒸蒸日上，目前我校足球少年宫队员有50多人，从三至六年级每个班级都有48名学生参加，参加活动的队员兴致高昂，劲头十足。二、指
14、导思想以市教育局有关文件的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“快乐足球”为理念，做强、做实、做响昌城小学足球特色品牌，进而创建足球特色学校。三、发展目标（1）深入挖掘和提炼足球的“快乐”文化，以足球为抓手，把学校创建成在市内外有相当知名度的体育特色学校。（2）探索“快乐足球”少年宫的选拔、训练与比赛的运行机制，构建运作模式，争取做到全市推广。（3）在学校掀起一股“快乐足球”校风，人人热爱足球，切实打好打实足球运动的群众基础。（4）研究足球训练规律，不断提高足球训练成效，打造一支精英足球队伍，力争在各项比赛中取得较好成绩。并为上级体育部门输送有潜力的足球好苗子。四、组织管理成立学校创建足球特色学校领导小组，定期开展活动会议，督促学生积极参加足球训练活动。学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好实施工作。昌城小学“快乐足球”特色学校领导小组：组长：xx副组长：xx组员：xx专业教练：xx五、活动开展1、加强球队建设，制订合理选拔制度。与各班班主任做好沟通，认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队规模，壮大球队。保证每班至少4-6名常年参加少年宫训练的队员，以点带面，并制定合理的退出机制，激励广大队员，保证球队的持续发
