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1、精选语文教研组工作计划一、指导思想在教导处的领导下，坚持以学校教学工作计划为指导，以课堂教学为中心，以课程改革为突破，以课程标准等教育理论为基本行动指南，牢固树立以学生为中心的教育观.在新课改的大背景下，积极践行“释放师生潜能”的课堂.加强课堂教学研究，切实提高课堂教学效益.切实提高语文教师的业务能力水平，走出去，引进来，培养一批“本土”名师，逐步形成具有影响力的语文教师团队.二、教研组本学期主要工作目标1、以课程标准为基本指导，深化课堂教学改革，践行“释放师生潜能”的课堂，逐步实现高效课堂常态化.2、扎实开展课改教研活动，做好校本教研和课例研讨活动，更新、转变语文教育理念，加强课堂教学研究，
2、实现教学效率提升.3、在教导处领导下，配合教导处做好语文学科常规管理工作，促进语文学科质量显著提升.4、组织备战小学语文教师优秀课评比、青年教师基本功比赛.5、积极组织教师参加教学研讨活动，做好新教师指导，备战新聘教师教学基本技能评比.6、继续鼓励教师参加网络教研，争取再创佳绩.7、积极参加优秀论文评比活动.争取获评优秀教研组.三、具体工作措施（一）教研组建设.强化语文教研建设，积极有序有实效地开展语文教研活动，积极发挥团队的力量，让语文教研能真正了解语文教师所需，解决语文教师所难.拓宽语文教研之路，实现语文教师能力提升.积极为语文教师的的发展提供平台，做语文教师和外界联系的重要纽带之一.结合
3、教研组活动，开展教师互听互评活动.向身边教师学习先进经验，以人之长，补己之短.积极动员一部分能力强、积极性高的老师，形成_语文教学新势力，打造_语文教师团队.（二）语文常规工作1、严格要求全体语文教师认真执行新学期语文教学常规要求，并做好检查总结工作.2、认真研读课程标准，努力钻研教材认真备课，切实发挥备课应有的积极作用.结合学生实际布置适量的作业，并按时批阅辅导.3、严格按课表上课，并合理安排好课堂十分钟的写字时间，逐渐提高学生写字水平.4、配合教导处，采取定期检查，与不定期抽查相结合的方式，对全体语文教师的业务进行检查，及时督查整改教师业务中出现的问题.同时做好相关的检查记录和总结.5、鼓
4、励教师充分利用早读课等时间，组织学生有效进行阅读.6、要求教师在教学过程中及时关注学生学习效果，根据学生实际学习效果改进教学方式和方法.特别关注学困生的帮辅转化工作.7、鼓励教师关注班级特长学生，因材施教，实现“特长生吃得饱，特困生吃得了”，全员都进步的良好局面.（三）加强教师业务素养的培养和提升.安排积极性高、责任心强的教师外出学习培训.按照“出去当学生、回来当老师”的模式，真正做到走出去、请进来，让外面的先进经验为我们服务.鼓励教师积极撰写论文及教学反思，提升教科研能力，争取在一些重要竞赛有所斩获.积极组织老师参加相关比赛，争取较上学期取得新的突破.3 / 3精选语文教研组工作计划2七年语
5、文学习进入第二个学期了，上学期学生在语文学习态度、习惯上已入门径，但在语文积累上，语文能力上仍然存在很大问题，须在上学期基础上锲而不舍地努力下去.一教学目标：1:了解他人的成长足迹，正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，要勇于面对生活、面对挑战;培养学生热爱祖国山河和语言文化的爱国主义情操.2:加强对学生自学能力的培养，利用好学案，努力尝试有效教学的科学途径.3:阅读课文，要注意引导学生结合自己的生活经历和体验，深入体会作者的情感，整体把握课文的主要内容;在此基础上，要学会根据上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩浓厚的语句，以便进一步理解课文内容和作者的情感.细致分析、细心揣摩课文中的精
6、彩段落和关键词句，使学生充分体会到汉语丰富优美的表现力.注重朗读训练，要求学生读准音，读出感情，通过反复朗读，自行领会文意，培养语感.引导鼓励学生说出对课文的整体感受，通过师生互动、交流，进一步把握课文内容.4:鼓励学生开阔视野，接触各种各样的文艺形式，丰富文化素养，在学习中初步形成自己的审美观、价值观，对文化艺术有一定的认识.5:多积累语文知识，多积累优美语言，多积累人文情怀，多积累语文方法，做一个语言素养的同学.二教学重难点：1:积累词、练习写，培养朗读能力.2:积累素材，随心写作，提高作文能力.3:整体把握课文内容、结合自己的生活经验、体会、深入体会课文的思想内容，感受文章的人文内涵、陶
7、冶情操、培养审美能力.4:揣摩体会文章的语言文、篇章结构，并能有心得.最终形成阅读记叙类文体的一般能力.三教学手段：1:明确整册书的教育教学任务，切实把握每单元的教学任务.所谓“单元”，即是一学期的有机组成部分，一定要做到心中有数，每段时间做什么，学生得到什么训练，达成什么目的.在一单元的教育教学中，切实地、尽力地达到这一单元的教育教学目标.2:认真编写学案.先打草稿，然后集体讨论，最后定稿荐档.3:特别注重日常的语文学习训练.一是练，二是写日记，三是读书写笔记，四是语文积累.教师加强检查督导，尽力一日不辍.4:特别重视基础知识学习和基础能力的培养.每课的生、生词必须做到读准写准.朗读做到读准
8、、读流利，读得有感情.古诗词古文学习过三关，即“默写关”“解词关”“理解关”.5:探索作文批发的新方法，学生互批作文的训练.四资源利用：好好读时文，如读者，图书室的书，学生自己买的书也要常读常新.网络资源也要利用，有条件的学生可以用自己的qq空间或博克写作、交流.针对上学期我校语文教学的实际情况，以及本学期校教学工作重点，特制定_学年第二学期语文组工作计划如下：一05级语文教学1:认真研讨新教材，积极改革课堂教学2:做好常规教学工作，保质完成教学计划、教案、教学日志、作业批改等.3:完成新教材的修订二高复班及综合高中1:积极改革课堂教学，提高教学效率2:加强同科研讨，做好充足的复习工作，提高升
9、学率3:重视综合高中教学工作，力争在统考中名次有所上升.三认真贯彻执行教研室、教务处布置的各项工作，保质保时完成任务.四积极开展教研活动，营造良好的教研组氛围1:保证教研组活动的时间：每单周五下午2:组织好组内公开课，组织老师互相听课评课.3:加强教学研究，鼓励和帮助老师撰写并发表论文.4:提高240培训的学习质量，按时参加培训，完成任务.5:积极组织学生参加_市中专系统组织的各类竞赛，做好辅导工作，争取获奖.3 / 3精选语文教研组工作计划3随着时代的发展，教育体制改革的深入，素质教育在全国掀起一个又一个浪潮.这对于一名教师来说既是机遇也是挑战，尤其是年轻教师，就更应感到肩上的压力.因此，紧
10、跟时代步伐，谋求个人发展就成了摆在我面前的首要任务.为此，特制定个人发展工作计划如下.首先要明确自己的奋斗目标.第一步，熟悉初中语文教学的总体要求，努力提高自己的专业水平，保质保量的完成自己的教学任务，让学生和家长认可，让领导放心.虽然在教学方面，在管理班级方面，在协调各种关系方面还有待提高，但只要努力这些都不是问题，我想我会做得更好.第二步，在打好基础以后，致力于专业的提高.这要求自己在保证教学管理的同时，抓紧一切时间学习，为自己充电.随着社会的进步，知识大爆炸时代已经来临，要想在纷繁复杂的社会中永远立于不败之地，最重要的一点就是始终使自己保持一种良好的学习状态.向老教师学习，向名师学习，向
11、身边的每一个人学习，向自己的学生学习.第三步，成为校名教师.要做到这一点很难，要付出比别人多几倍的汗水甚至泪水，但我相信“世上无难事，只要肯登攀”，迈着坚实的脚步一直走下去，成功总会属于我.这一目标的实现要求自己在提高专业水平的同时，努力提高自己的理论水平，并把理论联系到自己的教育教学当中，指导自己的教育教学，使自己的教学变成一种以教学促研究，以研究促教学的良性循环.并把这种尝试变成自己的风格，形成自己的特色，变成一种品牌.个人的提高离不开集体的帮助，离不开集体的培养，离不开集体的鞭策与鼓励.我要把自己的根，深深的扎在八十七中学这个集体之中，不懈努力，勇敢拼搏，即使失败也不气馁.因为我坚信，世间自有公道，付出总有回报.2 / 2
