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1、驾校教练员工作总结四篇_驾校教练员优秀工作总结 自从我从事驾校教练员工作以来，凭借多年的驾驶教练工作阅历，使我深刻的明白这是一份考验技术、意志耐心与.责任感极强的特别工种，不但是杜绝道路交通事故的发源地，更是牵涉到千家万户的生命财产平安和幸福指数。从教以来我乐观参与驾校组织的政治学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟和熟悉水平，坚持与行管部门要求保持全都，将“平安第一”贯穿于训练教学中，我本着仔细负责的态度，以高度负责的.责任感，严格根据机动车驾驶培训教学大纲，通过长时间的磨练，刻苦钻研，各方面都取得了长足进步，为.各界培育了大批技术过硬，品学兼优级的技术人才。同时也获得了许多珍贵的阅
2、历教训，取得成果的同时，也存在诸多不足，回顾过去，放眼将来，现将工作总结如下: 在舟安驾校任教练员培训学员工作以来，跟据每个学员的不同特点因材施教，“上车是师生、下车是伴侣”调动每位学员的信念。在我和同事以及学员的努力协作下，不仅学员的考试通过率高，而且对每位学员的因材施教前提下，每期学员考试及格率都超过了98%以上，在学校学员和.之间中都有良好的口碑。做好一个教练员的工作关键是怎样教育好自己学员，而教好学员的关键就在于把握住教学、教具和教学方案以及教学手段。准时把握学员的动态，学员的心里素养学习方法和学习进度状况，乐观与学员沟通，了解学员对现有教学的满足度。在整个教学过程中以身作则、言传身教
3、、一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习训练。仔细加强对学员的管理，严格学员纪律。在道路行驶中，严格遵守交通规章及平安操作规程，提前预防，避开平安事故的发生。仔细观看学员的学习训练中存在的问题，准时订正不正确的驾驶动作和不良习惯，结合实际不断提高教学水平。教练员不仅向同学传授驾驶技能，而且还要对其进行 道德训练，使学员形成文明行车，平安礼让的驾驶观。所以我在教学中一发觉有学员出现不良的驾驶习惯，马上就赐予订正，强化正确的驾驶规范，不允许有一丝一毫的平安隐患存在，肯定不让学员把不良的驾驶习惯带到今后的实际驾驶之中。 理论结合实际，提高培训质量。在培训学员期间，我结合所把握的理论学问并充分运用
4、到日常教学过程中，敏捷运用。做到“规范教学、文明教学、平安教学”，做到“因材施教、公正施教”，达到了学员满足度高，培训质量过硬的良好效果。 规范教学：仔细根据部（省）颁教材中的内容进行规范培训，依据基础学习阶段、动作提高阶段、动作娴熟阶段、动作协调完善阶段的驾驶技能形成四个阶段进行训练，让学员循序渐进的把握驾驶技能，利用教学指引、教学模型教具等教学手段让学员更加直观的了解到车辆构造、工作原理，更加娴熟的把握车辆操作部件。在理论学问培训中，杜绝学员“生搬硬套，死记硬背”，实际操作培训中杜绝学员“找点背口诀”的机械性操作等错误方法。从而使教学更加的科学合理，学员从被动学习转变为主动学习，教学效果事
5、半功倍 文明教学：在实际工作中，使用文明的语言教学，使用规范的手势教学，不但是反映一个教练员的综合素养，更是教练员与学员沟通的重要途径，直接关系到教学效果，我在教学中对学员始终采纳“伙伴式”教学的方法，对学员都是多用鼓舞的语言去激励学员学车的热忱，用确定的语言去激发学员的学车爱好，行车过程中以手势指令为主，语言指令为辅，简洁明确。每名学员培训结束时准时总结，指出不足之处，提出改正方法，对一些进步较大的学员予以充分确定。从而使培训达到事半功倍的效果。 平安教学：遵守交通平安法，遵守驾校平安管理制度，是平安教学保障，提高平安意识，树立良好的驾驶习惯是平安教学的前提，在教学过程中，要求学员按操作规程
6、操作，严禁饮酒、 吸食毒品等违法行为，对一些影响平安行为的坏习惯予以准时订正，同时保证教学车辆车况良好，平安帮助设备齐全有效，教授学员在“行车前、行车中、收车后”进行平安检视的良好习惯，保证不带病车上路，彻底杜绝一切平安隐患，保证了教学平安。 因材施教：随着.的飞速进展，汽车渐渐进入家庭，学车的人越来越多，直接导致学员素养参差不齐，对驾驶技能把握的速度有快有慢，而这些状况将对教练员的要求将更高，不能以简洁粗暴的方法或“专制式”教学方法，只有做到“因材施教、因人施教”才能达到教学要求，每次新学员培训，我都提前通过多方面了解学员的性格、性别、从事的工作、年龄等状况，提前制订教学方案，依据不同性格的
7、学员调整不同的教学方法，对年龄偏大、接受力量慢的学员予以适时的加班，进行强化练习，使他们培训进度准时跟上其他学员，提高整体训练水平。车辆是教学的重要工作，自己首先要带头爱惜设备，才能带领学员树立良好的爱惜车辆设备意识。在日常教学中，带领学员搞好车辆的日常维护保养工作，保持车容干净，车况良好，并组织学员对机动车的构造进行讲解，以及常见的故障的诊断排解及车辆例行保养作业的实践指导。 在这几年的工作中，我得到了驾培领导、校领导的支持和同事的关心下，我的工作以及培训技能不断的提高进步，以后还要不断的努力学习，提高自己的培训力量，俗话说的好：“打铁还需自身硬”。我还要把好的培训方法、培训技巧推广出去，为
8、.、为国家培育更多的，合格的、技术过硬的驾驶员。 驾校教练员工作总结(篇二) 来安家岔驾校参与工作已有几年，这段时间里在业务主管和同事们的大力支持和关心下，本人仔细学习，严格履行工作责任，在工作期间，较好地完成了本职工作任务。现将20xx年的工作总结如下： 进驾校以来，本人敬重领导，与同事关系融洽。为尽快进入工作角色，本人自觉仔细学习驾校、本部门、本岗位的各项制度、规章，严格根据学校制定的工作制度开展工作。能够坚持学习岗位制定的职责、与工作相关的业务学问。乐观参与部门里组织的各项学习活动，并利用业余时间进行自学。业务水平和理论素养都有所提高。 进校以来，在业务主管和同事们的支持和关心下，本人很
9、快就把握和熟识本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按量完成学校交待的任务，做到质和量均有保证。乐观与主管部门荆州市运管局的领导和相关工作人员做好沟通协调，保证在第一时间为我校的学员办理学时卡及培训记录表，在给学员解答和处理一些冲突时，努力做到微笑耐心服务。 年底，在学校领导的信任和支持下，负责一对一特色班的相关工作，虽然我也是在摸索着前进，但有我们工作人员的乐观协作，我信任会越来越好，成为我校的一个亮点，同时我还接任了办公室主任一职，这将对我又是一个新的挑战，在新的一年里，我会学习各方面的学问，努力提高自身综合素养，做好个人工作方案，力争做一名优秀的工作人员，为我们驾校的兴盛发达做出自己应有的
10、贡献。 驾校教练员工作总结(篇三) 我从事汽车驾驶教练已有十来年，是在三年前来到浙大同力驾校，在这三年里我能乐观主动地完成领导支配的各项任务，团结各位教练，仔细负责地带好学员，取得了比较高的考试通过率。今年上半年被评为07年度杭州市四星级教练员。 大家都知道，教练员和老师一样，都是将自己的学问传授给学员和同学，但教练员和老师又有一点不一样，一般的老师是通过口头讲课将学问和做人的道理传授给同学，但我们不仅要做到这一步，我们更需要手把手亲自将驾驶技能和动作要领教给学员。在教学中，要让学员知道平安驾驶的重要性，所以现在一开头学习道路驾驶时，就要求学员始终.平安驾驶第一。包括各种驾驶规范操作、仪器仪表
11、的正确使用，道路上的行车平安，我都督促学员操作规范、注意文明、强调平安。同时我自己在平常的驾车过程中，做到以身作则、文明出行、平安驾驶，在我来浙大同力驾校从教的三年里，没有发生过一次责任事故，也没有任何的车辆擦擦碰碰的状况；在平常的教学工作中，我也比较留意自己的一言一行，一举一动，由于我意识到自身过急的言行举止都会影响学员的学车爱好和教学质量。在学员学驾过程中，由于车上学员的身体素养、接受力量、反应力量有所不同，学员的学习进度也是有快有慢，在这种状况下，身为教练，首先在心理上不能急躁，要做到耐心细致地教学，对于学员出现不规范、担心全的驾驶操作和技术要求，自己要反复地进行讲解和示范，并且说话语气
12、缓和，声音不太大，不然的话，简单引起学员的心理恐慌，会使学员驾驶技术动作简单变形和心理障碍。同时对于那些操作技能把握较好、学习比较快的学员，我也留意提示他们并要求他们稳健驾驶，平安行驶。平常有学员向我提出适当增加练习时间时，我也会尽量周密支配来满意他们的要求。 正是由于我平常培训中的严格要求和合理支配，学员都充分把握了驾驶技能和平安行驶的要求，所以在术科考试中，我就很有信念地对学员进行减压，要求学员放松心情，镇静应对考试，增加他们的自信念，顺当地通过各科目的考试。我想只有通过这些努力，才能赢得学员对我的敬重，也会赢得公司领导、同事对我教练工作的确定。 驾校教练员工作总结(篇四) 本人是从20x
13、x年开头从事机动车教练员培训工作的，在几年的驾驶工作中，我严格遵守道路平安相关法规和有关章程，并在教学工作中不断学习新的车辆维护、修理技术和驾驶技能，在驾驶实践中渐渐树立起“严守规章、平安第一”的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的状况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，仔细完成单位交派的各项驾驶培训工作，几年来从未出现过一起平安责任事故，为单位取得良好的经济效益做出了自己的贡献。通过几年磨练，我的驾驶技术也得到了长足的进步，现将我个人作为教练工作期间的个人工作总结如下： 一、思想道德方面：树立爱岗敬业，勤奋上进，遵纪守法的责任心和事业心，严格规范制度，规范自己行为，勤奋务实，干好本职工
14、作。不断创新实践教学方法，不因循守旧，乐观开拓去旧存新的教学思路，严格遵守行业，行规和职业道德，维护职业信誉，提高职业职责。忠于职守，热忱接待每批每位学员，做到公正公正，耐心解答学员提出的各种问题。特殊是对一些接受力量较为缓慢的学员更是要做到耐心细致，使每一位学员都能够娴熟的把握驾驶技能和平安操作规程，在教学过程中也使我进一步得到学习。所培训的每一位学员都有他自己接受学习的特点，因人而异，针对不同学员采纳不同的传授方法。把教学过程中的阅历日积月累、循序渐进，不断完善自己的教学方法和技能传授水平，这些阅历在后来的教学过程中得到了充分的应用。在整个教学过程中，仔细加强对学员的管理，严格学员的纪律。
15、在道路驾驶时，严格遵守交通规章及平安操作规程，场地驾驶时，提前做好平安操作规程的宣讲，做到准时提示，提前预防，避开平安事故的发生。以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是伴侣，一视同仁，让学员在轻松友好的环境氛围中学习训练。我乐观参与学校组织的每一次学习和业务培训，遵章守纪、平安驾驶、文明行车，规范管理。在工作之余，我常常力所能及的了解、学习本行业的相关法规、制度，努力做好自己本职工作的基础上，诚恳守信、真诚待人，关心他人为乐事，以训练科学而骄傲，赢得了学员的信任和支持。我乐观提倡廉洁之风，诚信承诺的制度。当学员提出一些问题或反馈建议，我都会全力的处理和解决，以身作则，全心全意为学员服务，树
16、立良好的服务意识和规范化管理理念。培训教学质量好才会赢得公众的好口碑，始终把培训质量作为衡量培训工作成果的标准。依据每个学员的实际状况、心理特点、学习进度和学习效果，准时调整了施教方法，使来到我们驾校学习的驾驶人都能够真正把握机动车的驾驶技能，能够成为一名合格的机动车驾驶人。在教学中，我能够发扬不怕苦、不怕累的精神，仔细总结阅历，为驾校各项指标的完成而努力工作着。机动车驾驶人的训练不能死记硬背，在施教过程中不能搞一刀切和统一的教学模式，在总结平常工作的基础上，我认为做一名合格的教练员应当做到以下几点： 1、要有爱心，这是做好教学工作的前提。带着一颗爱心去教学员，可以让学员深刻的感觉到教练员是真心的教他，拉近师徒之间的距离。 2、要有耐心、诚信和细心，这是做好工作的基础。驾驶学习不同于其他训练，它不光是为了考试，取得驾驶执照，更是一项长期的工作或生活必要技能。 3、严格要求
