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1、宋农中学2014年秋八年级上册思想品德期中测试卷 时间：90分钟 总分：100分 姓名： 班级： 题号一二三四五总分得分选择题题号123456789101112131415答题卡一、单项选择题（每空2分，共30分）（将正确答案填在下面的表格中）1、一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰，它们是：从出生至两岁幼儿时期儿童时期青春期小学时期 A、 B、 C、 D、2、“世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。我们既然在春天，就不要做秋天的事。”这句话告诫我们中学生：A、不能对异性有好感 B、与异性要正常交往C、不要与异性交往 D、可以与异性谈恋爱3、虽然没有鸟的羽翼，但我们可以飞上蓝天；
2、虽然没有鱼的鳃鳍，但我们可以遨游大海；虽然生活在今天，但我们可以了解遥远的过去。这说明：A、人类可以随心所欲地改造地球 B、人类最具智慧C、人类的生命比动物的生命宝贵 D、人类的思想无所不能4、下列各种属于珍惜时间的是：A、少年壮志当凌云B、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴C、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D、有志者事竟成5、一株小草能从悬崖边上的石缝里“破石而出”，这说明：A、小草适宜在悬崖上生长 B、石缝里有丰富的养分C、生命是可敬的D、悬崖上阳光充足6、作家郭敬明曾说过：“喜欢写大量文字的花季雨季的女生，都是孤独的女孩。”其实，也有许多喜欢写作的女孩是活泼可爱、情感丰富的。这说明青春期的
3、中学生：A、内心世界变得丰富多彩 B、无忧无虑 C、无病呻吟 D、不愿与任何人交流7、当我们看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新的空气，百花的芳香时，我们会感到：A、无所谓 B、生命是可爱的，它构成了五彩缤纷的世界C、很烦躁 D、世界上的生命太多了8、目前，我国登记在册的吸毒人员有100多万，其中70%以上为35岁以下的青少年，在校学生竟达数千人之多。这给我们的启示是：A、珍爱生命应奋发有为，消极颓废等于慢性自杀B、珍爱生命就要及时行乐C、珍爱生命就不要自杀D、人生苦短，有一天快乐，就要享受一天快乐。9、下面是文芳平时用来调控青春期心理矛盾的做法，其中可取的有：考试失利时，
4、把试卷撕得粉碎感到孤独时、烦闷时，听听音乐或打打球被人误解时，借酒消愁周末有空时，到附近的景点游览一下 A、B、C、D、10、“你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。”这句话启示我们要：A、勇于创造B、珍惜时间C、乐于奉献D、乐观自信的生活11、歌德说：“你若喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话说明 ： A 人应当喜欢自己的价值B 为社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值C 每个人的生命都是有价值的D 肯定生命的重要性12、人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者，人类要与自然和谐相处。下列做法体现了这一观点的是 A 看见小动物，一脚踩死 B 把受伤的小鸟养好后放回大自然 C
5、 随手折断花草树木 D 晚上捉很多萤火虫，放在瓶子里观赏13、不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明 A 每种生命都有其存在的意义与价 B 绚丽和平凡的人生都是脆弱的C 人生价值只在于是否绚丽 D 人生价值只在于是否平凡14、2009年10月24日，陈涛、方招、何东旭三名年仅19岁的大学生为救两名落水的少年，在波涛汹涌的江流中，献出了宝贵的生命。对三名大学生的做法认识不正确的是 A 大学生舍己救人，体现了高度的社会责任感 B 三名大学生救两名在江中戏水的少年而死不值得C他们在挽救他人生命、弘扬正气的过程中实现了自己的生命价
6、值 D 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献15、目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做 （ ） 有助于我们遇到问题及时求助 是老师窥视我们的隐私 是肯定、尊重、珍爱生命的表现 跟我们无关，是学校和老师的事A B C D 二、判断题：（每题2分，共18分）16、生命的意义就是为了活着。 （ ）17、人不应该轻易放弃生命，但遭到重大挫折的人列外。 （ ）18、闭锁心理是青少年心理发展过程中的一个正常现象。 （ ）19、有青春期烦恼的人是不正常的。 （ ）20、初中生一方面渴望交际，一方面又感到孤独，不愿与人交往，这主要说明初中生青春期的心理充满矛盾。
7、( ) 21、“人无远虑，必有近忧”，要让青春充实而快乐，就要确立生活目标。 （ ） 22、富士康自杀事件中那些人遇到挫折就自杀，这是不尊重生命的表现。 （ ） 23、爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度的发掘自我生命的潜力。 （ ） 24、每个人实现人身价值的方式和途径是不一样的，每个人都可以在自己的岗位上实现自己的人生价值，展现自己的人生风采。 （ ） 三、简答题。（共22分）25、2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救。最后，两名少年获救，大学生陈及时、何东旭，方招不幸被水吞没，英勇献身。 （1）大学生们是怎样对待他人生命的？（2分）（2）
8、有人认为三位大学生献出年轻的生命救落水少年不值得，你认为呢？（5分）26、地球上大约有11046种动植物面临永久性从地球上消失的危险，而这种危机几乎全是人类造成的。最触目惊心的警告是：每一小时就有一个物种永远从地球上灭绝。阅读材料，联系所学知识，说说你有何感悟。（8分）27、男女生经常在一起学习、相互影响，可以取长补短，差异互补，提高自己的智力水平和学习效率。但如果不能把握好异性交往的准则的话，势必会严重影响青少年的学习和生活。 （1）请写出与异性交往的准则。（5分） （2）你认为异性交往中最难处理的事情是什么？（2分） 四、材料分析题（共23分）28、武警云南总队某支队三级士官郭超向战友打了
9、一个表示自信的手势后，走进解放军成都军区昆明总医院21楼细胞采集室，接受造血干细胞第二次采集。让远在千里之外、危在旦夕的一位女性白血病患者看到了生命的希望。他说：“挽救他人的生命，是当代革命军人核心价值观的真正体现。” （1）从郭超的言行中，你能体会到我们生命的意义在哪里？（2分）（2）我们应该怎样延伸生命的价值？（4分）29、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。”（1）从上面的歌词中，你感悟到了什么？（2分）（2）你曾经被某种生命感动过吗？你最喜欢哪种生物？请说说你的理由。（5分）30、2010年10月20日晚11时许，21岁的西安大学
10、药家鑫边开车边换光碟，撞上骑电动车的张某。他害怕张某记下车牌，引起麻烦，随后下车用随身携带的尖刀对张某连捅8刀，致其当场死亡。药家鑫案引起社会公愤，2011年4月22日一审宣判判处其死刑，并附带民事赔偿四万五千余元。（1）药家鑫的行为是一种什么样的行为？（2分）（2）结合所学知识和材料谈谈你对尊重他人生命权的认识。（4分） （3）我们应该如何尊重他人生命？（4分）五、实践探究题。（7分）31、某校设立了心理咨询室。一天，咨询室来了两位八年级学生。小雅说：“小时候我总喜欢叽叽喳喳地同父母讲个不停。长大后，我觉得父母越来越不理解自己了，难得跟他们说心里话了。”小芳说：“我挺乐意给异性同学留下好印象。但我一和男生讲话就脸红，感觉很别扭。” （1）小雅这是怎么了？她该怎么办才好？（2）如果你是心理辅导老师，请给小芳一些合理的建议。
