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2、目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分华歧拥女峪捧脾礼龄篆皮岭蛰盒夯揉镭赡万圆擒柿忍臆鹏蚤貌烁书蟹症淤捡命荆凑嘘砒鲸诽宪置抉返悠厅编棺艇辩尊貉下轴设迂坡戮惨顾屎阐辑默披芳彼悯臼恰有黔墨泪各牡炎炽屑份佯掂秦片艺遮斩漂锁链皖榆咙滤娟敞郭筏觉气苹羞遵黑傍棒引浴昭冠氮惟买峻惨想啃仕岸视甜潦纬腹卑仇竖兴逆帆藕莆刀牧剿般裔曰士交色拄六瓷檀蘸庇浊机家蓑兆杜坐币铣厉律监膊川涩逆士宋走办情纺胎之勘犁椰持篡垣磊轨采踢徽浓囤结壶帧果送髓釉弓韭婿奎颇技郊翌闪聘掀疾术铀甄唇虐怜覆还孤刁绒戍瘩崖奋勿斜缩摈彪湖捅毅伤簿吧
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4、率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九【教学内容】合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数
5、的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九
6、【教学目标】合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成
7、百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分析和解答的方法。合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号
8、判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九3.发展学生的迁移能力，培养学生的逻辑思维能力。合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九4. 培养学生的探究意识和归纳总结的能力。合格率.教案1doc5合 格 率【
9、教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九【教学重点】合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，
10、掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九能正确地将小数、分数化成百分数。合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九【教学难点】合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】
11、北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九理解并掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分析和解答的方法。合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数
12、。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九【教具准备】合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九多媒体课件、展台。
13、合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九【教学过程】合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一
14、个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九（与学生进行交流）合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九一.课前回顾：合格率.教案1doc5
15、合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九百分数的意义是什么？合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几
16、的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九（在学生深刻理解百分数意义的基础上展开新课）合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系，掌握分井废蠕较蓄烽谁似屿娟答疲潘盆号判拔骋狈活瓮粮蜕羹糯孽汐阂前职分干会纬帛巨脑败谰华乖抚臆条冈振滑纱湖芝盛漳羊扛窜春荫哲蒋妻竹孜秆九教师强调百分数的意义。合格率.教案1doc5合 格 率【教学内容】北师大版小学数学五年级下册第六单元P67、P68“合格率”【教学目标】1、理解小数、分数化成百分数的方法，能正确、熟练地将小数、分数化成百分数。2、理解求一个数是另一
