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1、有关幼儿园家长工作总结3篇有关幼儿园家长工作总结3篇幼儿园家长工作总结 篇1 随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育形式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现小结如下：1、加强老师指导家长效劳工作才能由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新老师有效开展工作，帮助老老师提升家教指导程度，本学年度一方面通过班级结对带教，在老老师言传身教中，让新老
2、师走近各层面家长;另一方面那么充分利用全园老师会议以及小、中、大班年级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。2、继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于老师利用信息化手段进步家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿安康成长的家园内外环境。我园老师家长信息发送比拟频繁，通过短信积极和家长联络，让家长及时理解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题
3、教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长理解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨老师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿经历以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞
4、，拉近了家庭与幼儿园的间隔 ，亲密了家园间的联络。大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的稻草这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用，体验着“变废为宝”的快乐。“快乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的光阴，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们老
5、师和家长的间隔 拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在实幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。4、家园联络手册，使家园合作更趋和谐我园始终将“家园联络手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月根据各个幼儿开展状况进展详细记录，月末发给家长，让家长及时理解孩子在园情况，反应孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了根据。家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到老师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着安康的方向开展。5、继续发挥家长园地的宣传作用家长园地是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期
6、各班老师根据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资，做到资共享，亲子阅读区提供的幼儿教育为了孩子娃娃画报等杂志，也开阔了家长的、视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使家长园地活了起来，产生了最正确的互动效应。6、家长学校工作的创新，使活动更有实效。在家长学校活动以专题讲座为主要形式的根底上，我们又对全园家长进展问卷调查
7、，将家长在教育中感到困惑的问题进展统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定，对老师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、平安给予较高评价。家长更多希望老师注重孩子才能的培养，在细小环节方面，希望老师能注重沟通。由此，幼儿园提出理解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进展梳理解疑，如“如何培养孩子的自信心”“孩子耐心不够怎么办”“孩子注意力不集中怎么办”“如何培养孩子的饮食习惯”等诸多问题。每周
8、五为园长接待日，家长可以与园长零间隔 现场沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园的有关工作向家长进展宣传。家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+12的合力。我园开展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了光滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面开展。幼儿园家长工作总结 篇2 随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育形式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的.重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面
9、开展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：一、加强班主任自培和新老师集中培训工作在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断进步各班班主任老师的家教指导程度，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。对于新老师我们采取了集中培训，每位老师都认真撰写了培训心得。二、新生家长会为了更好地理解幼儿的兴趣爱好，理解家长的需
10、求，同时理解幼儿的教养环境，生活习惯，以便有目的地开展工作，学期初我园召开了小型新生家长会。会上，我们把幼儿园的一些规定及措施跟家长进展了交流，以便家长对我们的工作有进一步的理解，也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动，以形成家园同步共同教育孩子的目的。同时，我们也对家长提出了一些要求，以期让孩子以最快的速度度过适应期。还请家长填写了问卷调查，理解家教的方法及需求。我们的园长姚老师做了专题讲座，让家长们受益匪浅，我们还请来了卫生院的儿科医生为大家做科学育儿的讲座，受到家长们的好评。三、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、
11、教育目的，理解自己孩子在群体中的表现。刚开场的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不快乐，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情况，及时作出调整，把教育活动的目的、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表
12、扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动配合，获得教育的一致性。另外，各班的亲子民间游戏也将知识、才能、生活、情感等各方面的内容相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢送。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。四、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的安康开展1家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成局部，它可以使老师更深化地理解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进展，如：性格内向的孩
13、子，生活自理才能差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着安康的方向开展。除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际情况进展走访，并做好详细的家访记录和分析p 。2、对为入园幼儿进展家访工作本学期我们对非法幼儿园的孩子逐一进展了家访，劝说，并留下 号码，进展跟踪追查，对为入园的幼儿和2周岁即将入托的幼儿也认真的进展家访，并发放了精细制作的园报。老师们冒着风雨和烈日挨家挨户的进展走访，五、充分发挥家园联络栏的窗口作用家园联络栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期结合各班实际，在家园栏的栏目设置上
14、推陈出新，表达了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资，做到资共享，建立家园联络栏，让开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿阅览，使家园联络栏活了起来，产生了最正确的互动效应。六、灌输做好教育幼儿经历，组织开展家长学校讲座我们根据小、中、大班幼儿年龄特点、家长需求、学期教育教学目的来制定讲座内容，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：我们讲师陈林峰来我园针对
15、家长对于孩子怎么进展教育？以免产生误区？等问题，进展了专题讲座，专家将理论与身边的实例相结合，讲得家长频频点头，以示赞同、承受。通过讲座，家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍进步了认识，转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。七、家委会活动经常性、制度化家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了 更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议根本上做到每学期2-3次。开学初，由班主任推荐具有一定修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了澉浦有宝幼稚园家长的十个行为标准，商讨家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的规划提供意见和建议，真正发
16、挥了家委会的桥梁作用。八、开展亲子活动本学期我们开展了“三八妇女节”、“母亲节”、“父亲节” “澉浦民间亲子游园活动”等大型活动。活动中家长的参与度很高，总之，在儿童教育这个系统工程中，家长工作有着不可替代地位和作用。衡量一所幼儿园保教质量的上下，家长工作是一把重要的尺度。今后我们将继续以幼儿园教育指导纲要为指导，充分开掘、利用家长这个丰富的教育资，进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，亲密家园关系，促进家园共育。幼儿园家长工作总结 篇3 一、指导思想：严格遵循纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能，树立“效劳第一、质量至上”的观念，帮助家长树立正确
