《2022秋苏教版道德与法治二上第12课《他们贡献大》word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋苏教版道德与法治二上第12课《他们贡献大》word教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022秋苏教版道德与法治二上第12课他们贡献大word教案 教材分析他们贡献大是苏教版道德与法治第四单元第三课的部分。这一课主要学习发现生活中有很多离不开的劳动者，通过走近他们发现他们工作的不易。学会珍惜资源，做到不浪费。 教学目标【知识与能力目标】1、了解生活中不可缺少的劳动者；2、引导学生学会珍惜粮食，珍惜资源，拒绝浪费。【过程与方法目标】1、 通过观察农民、交警、建筑工人、售货员、医生劳动的场景，懂得生活离不开他们；2、 走近校园，对保安、清洁工人、厨房师傅等进行采访，真正走近劳动者，零距离观察，进行情感交流；3、 了解一粒米的由来，明白浪费饭菜，即是不尊重别人的劳动成果，也是对资源的
2、浪费。【情感态度价值观目标】通过学习，学会做一个懂得尊重他们、珍惜他人劳动成果、节约的资源的学生。 教学重难点【教学重点】引导学生了解各个职业的辛苦，做到珍惜他人劳动成果，不浪费。【教学难点】培养学生们养成不浪费的习惯。 课前准备老师准备相关材料与课件，学生提前对学校的保安、清洁人员、厨房师傅等进行采访 教学过程一、 观察哨1、 观察以下劳动者：农民、交警、建筑工人、售货员、医生。2、 提出问题：这些劳动者都给我们生活带来哪些便利。3、 引导学生发现这些劳动者都是我们生活离不开的人。二、 实践园1、 采访校园里的劳动者：保安、清洁工人、老师、厨房师傅等。2、 总结以下的采访内容：被采访者的工作
3、任务；被采访者的工作时间；被采访者的感受。3、 引导学生发现这些劳动者的辛苦。4、 交流大家的采访心得。三、 知识窗1、学习一粒米的由来。2、引导学生珍惜劳动者的劳动成果。3、齐声朗读悯农。四、碰碰车1、展示小动物们聚餐的图片。2、提出问题：接下来会发生什么事情。3、讨论交流故事中小动物们的哪些行为不适当。4、学生发言，老师总结。五、知识拓展一张纸的制作过程：从纸浆制成纸或纸板一般需要经过打浆、加填、施胶、显白、净化、筛选等一系列加工工序，然后在造纸机上通过成形、脱水、压榨、干燥、压光、卷取，并抄成纸卷，(有的要经过涂料加工或超级压光处理)，再经过分切，裁成一定规格的平板纸；或通过复卷、分卷为
4、一定规格的卷筒纸，最后包装入库 教学反思略。附送：2019秋苏教版道德与法治二上第4课告别小马虎word教案 教材分析本课时候第二单元第一课的内容，从小马虎的故事进行着手，让学生思考生活和学习中有哪些马虎的习惯，让学生知道马虎会给生活带来危害，培养学生做事认真、细心、不粗心、不马虎的态度。 教学目标【知识与能力目标】1、使学生认识到马虎是一种不好的习惯，会给生活带来危害，培养学生做事认真、细心、不粗心、不马虎的态度；2、帮助学生客服粗心、马虎的坏习惯，指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真细心，以实际行动告别小马虎。【过程与方法目标】让学生在活动的过程中学会不马虎的方法，体
5、验做事认真、细心的快乐。【情感态度价值观目标】培养学生学习、做事认真、细心的态度。指导学生养成良好的学习习惯。 教学重难点【教学重点】帮助学生克服粗心、马虎的坏习惯，做到做事认真细心，以实际行动告别小马虎。【教学难点】让学生在活动的过程中学会不马虎的方法，尝试用不同的方法做到认真、细心。 课前准备多媒体课件。 教学过程一、故事屋课件出示故事。请学生续编故事。3、思考：小马虎是个怎样的孩子？生：他太马虎了。师：没错，但是有个孩子比他还要马虎呢，看看下面的画。二、观察哨课件出示图片，这幅画画的太马虎了。你能把画错的地方找出来吗？三、音乐厅丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。他对别人把口夸，什么东西都会画。画只螃蟹八条腿，画只鸭子小扁嘴。画只小兔长耳朵，画匹大马长尾巴咦，哈哈，哈哈哈！说一说丁丁是个怎样的孩子？四、体验馆1、回忆录：把你的故事讲给小组的同学听，再说说它给你带来的烦恼。生：我上学的时候，到了学校才发现没带语文书，结果一上午的语文课都没有书用；生：我经常忘带作业，总是被批评；生：有一回我忘了带铅笔，只好和同学借笔使。2、为什么会马虎呢？3、“小马虎”找原因。生：忘了检查。生：当时太心急。生：昨天的作业很简单，但是做的时候太大意，结果错了好几题4、怎样才能不马虎写作业时要认真细心。及时检查整理，以防忘记什么东西。让同学帮助提醒你，别忘记。 教学反思略。
