幼儿园大班美术教案小小设计师

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1、幼儿园大班美术教案小小设计师 大班美术活动教案小小设计师 幼儿园大班美术教案：小小设计师 设计思路: 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前,都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服,锻炼幼儿小肌肉的活动能力,培养幼儿大胆创作的能力。活动目标：、培养幼儿大胆创作的能力。 、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。 活动准备：海绵印章(有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形)、胶水等各种操作材料;教师设计的服装作品；旧衣服节奏明快的音乐。

2、活动流程:引起兴趣-观察讨论-设计创作-作品展示-活动延伸。 活动过程： 一、引起孩子兴趣 1、教师随音乐进行服装表演，幼儿欣赏。 首先，教师展示衣服的正面图案：蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿欣赏衣服背面图案:一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。 2、提问:老师的衣服和服装店里的一样吗 幼儿：不一样。 教师：这是老师自己设计的衣服！二、观察讨论1、幼儿观察 教师:你知道老师衣服上的图案是怎么设计的吗 幼儿自由讨论。 欣欣说：你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。 松松说:你的小草裙是用皱纹纸做成的。 小雨说:三角形、圆形是贴上的。 教师拿

3、一个及时贴做成的三角形说:那你们知道这叫什么吗 幼儿说：不知道。 教师说：它叫及时贴，这些三角形、圆形就是老师用及时贴剪成的。用拇指和食指用力搓开,粘贴在衣服上就行了。教师：这些是老师制作的,你们还可以想一些新的制作方法来尝试一下。 三、设计创作 1、请幼儿自由选择自己喜欢的材料来设计衣服。 教师：你们想不想来设计衣服啊 幼儿:想啊! 教师:现在你想用哪一种材料制作你就坐在哪一组中。 2、教师为你们准备了印章组(有苹果、小鱼、小乌龟等印章；各种颜色的水粉),粘贴组(有三角形、圆形、正方形、长方形的彩色粘贴纸),绘画组(水彩笔),彩条组（皱纹纸条、胶水）。 、幼儿制作，教师巡视指导。 如:昌昌说

4、：我印章上的颜料滴洒在衣服上了。 教师示范着说:蘸过颜料的印章应该在盘子边控一控，这样颜料就不会滴在衣服上。 若研说：我打不开粘贴纸。教师示范着说：用拇指和食指在纸边用力搓，然后用两只手把纸揭开粘在衣服上，再用手按一按，就完成了。 4、在创作过程中，制作比较快的幼儿可以到一个空地试穿衣服,并相互交流、相互欣赏。 四、作品展示 1、作品介绍：每位幼儿都穿上自己所设计的服装来相互介绍。教师:你用的是什么材料制作的制作的是什么小雨说:我用的是皱纹纸制作的披风。 宣宣说：我衣服上印的是小鱼和小乌龟在吃苹果呢。天天说：我用彩色粘贴纸做了一件图形宝宝的衣服。 2、（音乐起）进行服装表演，大胆展示自己的作品。 教师：小朋友，你们设计的衣服真漂亮！我们跟随音乐进行服装表演好吗 幼儿:好！ 五、活动延伸 今天,每一个小朋友都设计了一件漂亮的衣服，我们把它挂在活动室的墙上,开一个服装展览会,请幼儿园的小朋友和爸爸妈妈都来参观好不好1