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1、2022第二学期小学教师述职报告其次学期小学老师述职报告在学习、工作生活中，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。写起报告来就毫无头绪？下面是我为大家收集的其次学期小学老师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。其次学期小学老师述职报告1敬重的学校领导、敬重的各位老师：请允许我从课堂教学、课外活动、信息沟通、已有成果这四个方面回顾这一学年的工作状况。一、课堂教学这一学年我教四年级八个班的科学课，每周两节课，每学期二十周教学时间，除去节假日和学校组织的大型活动，每学期实际教学时间约有十七周。上课之前，我会提早打算足够的试验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调
2、换课，候课等。试验课我们一般都在专用的科学试验室(2)上课，试验教学中我要求学生先清晰怎样做试验，如何记录，然后分组试验或个人试验。非试验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家来探讨。我们每节课都有科学作业，我会刚好批改，也要学生一一订正，并要他们自己阅读作业本中的“科学加油站”资料，还要留下笔记痕迹，等作业全部修改好、笔记做好了，我会在他们的作业本封面画一个五角星。二、课外活动我们的科学选修课在每周一二三下午第七八节课，这一学年我们一共开展了20周次课外活动，其中有9周次是生物园种植活动，四年级八个班的全班实践活动至少轮番了两次，另外，405班部分学生，常常在
3、周日下午去照看生物园的植物，403班部分学生几乎每周一二三没事的时候都会跟我去生物园活动。我们活动的照片都放在我的空间相册和网易工作博客相册中，校网曾经以“小农庄大才智深圳市石岩公学开设公共生活教化课程纪实”为题特地报道过我们的种植活动。三、信息沟通为了便利、快捷、高效的沟通和沟通，除了运用学校供应的校讯通之外，我还建立了：一个面对四年级学生的QQ群：xx学科学探究群(xxxx)。一个网易工作博客，主要内容是科学探究活动资料和教学设计、科学测试题等，最醒目的是孩子们的科学探究活动照片：行走泰顺小学科学老师张一平。一个针对四年级学生家长的探讨组：孩子品性养成教化。四、已有成果1、20xx年11月
4、在xx区第27届科技创新大赛中，我辅导的2人获二等奖，还有2人获三等奖。2、20xx年八月至十二月，我辅导的学生有5份作品在小探究者和少年独创与创建(小学版)及小学科学中相继发表。我的一份科普作品也在20xx年10月期少儿科技中发表。3、20xx年1月，我的一篇教学论文获得校级三等奖。回顾过去这一学年，我认为自己必需在教学探讨和家校沟通等方面要特殊加强学习和改进!其次学期小学老师述职报告2学期结束，现总结如下：一、办学方向争取、协调各方资金，高标准提高学校各项硬件，充分满意教化教学需求；调配、整合、优化老师队伍，必需具备现代化教化教学实力；使学生养成良好习惯，熬炼强健体魄，打下坚实文化课基础，
5、树立主动人生价值观。二、取得成果（一）、由全体教职工的包涵、理解、大力支持。得以营造舒心工作、学习环境，秉承“以家治校”。（二）、抓住重点，按部就班1、涉及平安，必需有效执行。完善消防设施、标识牌、警示线，学校、班级的专题教化常识宣扬，典型案例学习等。2、充溢班级图书柜，期中各班互换一次；班级开展演讲、诵读、记心得活动，学校利用每周一升旗、家长会、迎六一等展示沟通。3、普及体育熬炼。大课间的设置围绕跑步形成集体凝合力，单、双摇速度测试中提升个人爆发力，10人长绳8字跳中培育团体协作力。老师在熬炼中监管，在监管中共同提升。4、以青年老师为着力点，协同中年老师向课堂要效力、向辅导要质量。（1）、为
6、每名老师配发扩音器、U盘、备课资料等；（2）、在小组合作中二、三、四、六年级践行中完善，完善中提高（积分涉及课堂、养成、家庭表现等，用红、黄、蓝色笔分别记录语、数、英学科积分，教室黑板右边专项周记录表、教室后累计表；各组相互监督，每周一汇总，每月班级总结，期中、期末学校表彰）。（3）、在常规课中形成以唐丽静（老师引导中发挥学生讲解、纠错实力，充分将课前、课后时间融入到预习、复习中，为课堂效力提升细心设计）、许晓丹（标准的口语、擅长利用活动让学生在欢乐中学习，实现三年级全英式课堂教学）、常丽霞（搜集网络典范、结合班班通，静默无闻地用形象的语言呈现给学生，使二年级的学生在课堂上也跃跃欲试）、宋娈枝
7、（大胆放手，学生课堂驾驭实力毫不逊色）、宋万龙（将班班通、小教具等融入课堂，耐性的讲解、仔细的批改，丝毫不亚于年轻老师）等老师为核心的高效课堂。期中、期末优异的成果印证了付出。（4）、由教育处不定时仔细落实老师辅导（老师备课、课堂作业、家庭作业、教辅等），具体公示学生完成质量、老师批改、纠错效果、跟踪了解。三、摸索中践行1、渲染深厚的舆论效果、进行隆重的总结表彰、开展定期的家校沟通为学生进步找寻动力源。每期两次全校集中家长会和平常局部、重点沟通化解家校误会，取得家长大力谅解和支持（入保险、定教辅、家访协作等）。2、期末学生总结中除期末考试学科成果外，加入体育测试100分（一、二年级400米跑，
8、三六年级600米跑；立定跳远；30秒单摇；30秒双摇；3分钟10人长绳八字跳，共五项）；民主测评100分（小组评价、班级评价、科任老师评价、班主任评价，共四项）。有效提升大课间质量及学生养成。3、开展丰富的校内活动，得个小名次，享受胜利的喜悦。4、在班班通设备初装期，主动协调村委出资，更新教学楼线路、安装楼梯卷闸门。5、主动协调、参与相关听评课学习活动，激励老师外出培训；坚信：眼界确定水平，水平确定实力。四、存在不足1、因为自己没有长远准备，在老师课程设置、调配方面没有发挥到相关老师优点（造就一、五年级相对薄弱）。2、小组评价有待完善、全面，总结、表彰须要更富激情力。3、学生读书活动缺乏活动提
9、升（检测、落实手段单一），老师业务提升抹不开面子（总认为人少，没有全面绽开）。4、老师办公硬件亟待改善。5、面对周边压力，学校发展才是硬道理。五、下学年准备1、争取、协调资金改善老师办公条件，完善每个教室班班通运用协助功能。2、争取、协调其次、三批幼儿园改造资金为幼儿中班购置柜机空调、幼儿大班桌凳更新、三个幼儿班教室地面软化、幼儿班活动区域硬化、美化、丰富大小型玩具、添置幼儿图书等。3、按标准配齐各种体育器材、规范运动场地。4、合理调配、整合、优化老师队伍，重视培训、学习、实践实力，切实提高个人专业水平，满意现代化教化教学需求。使我校教化教学成果处于肯定优势。5、学生良好习惯培育全面性、持续性
10、，重视德育；整体提高学生身体素养；保障良好品质、扎实基础、健康体魄、主动人生全面发展。6、充分发挥青、中年老师教学优势，老年老师管理优势；将每位老师优点发挥至淋漓尽致。7、坚持教学为中心。一切向中看齐，用实力证明自己。六、校训：少说多做师训：看法比实力更重要学风：勤能补拙总之，在镇中心校、村领导关切下，学校软、硬件设施在不断完善；兄弟学校的坦诚沟通，不断迸发出旺盛生命力；学校大家庭中父辈老老师的提示训诲、兄妹式中青年老师的奋勇拼搏；我没有理由干不好，并坚信：肯定能干好！敬请各位赐教！其次学期小学老师述职报告3本学期我校围绕课改加习惯养成的工作思路，主要做了如下工作，欢迎各位领导及同仁指责指正：
11、平安工作：1、工作原则，从领导带班、老师值班和门卫的协作。保证校内内各个区域从学生入学到离校有人监管。特殊是上下学期间，课间时间及节假日时间内的有效监管。2、把好病从口入关，提倡学生不带零食进校内，禁止喝生水。除了平常每周例会上强调食品平安外，本学期又支配了两次食品平安讲座。同时，加大课间活动强度，增加身体反抗力。3、把交通平安、用电平安、及消防平安的工作做在平常，保证每周检查设施，一周一强调，一月一次专题讲座。为加强防溺水平安教化，我校实行了珍爱生命师生签名活动，在危急水域悬挂横幅加强对学生的提示，期末与家长面对面签订平安目标责任书。存在不足，学生防范意识还不够强，平安行为习惯有待进一步提高
12、。师生熬炼：我们从每天熬炼1小时入手，依据我校的场地设计了冬、夏春秋三种课间熬炼方式，特殊是春秋冬季的大课间师生共同跳绳，使每名学生都能驾驭单摇、双摇及花样跳8字跳，身体体质在心率提中学得到提高。校内足球队的每天坚持熬炼，使学生提高了对足球的爱好，熬炼身体的同时加强了团队精神的熬炼。今年的春季我校组织跳绳竞赛，涌现出一批跳绳能手，并且年龄趋向低龄化，如一年级的张夏菡同学双摇30秒跳出了45次的好成果。正因为全体师生始终如一的坚持，全校师生精神面貌明显改观。存在不足：校内场地有限不能满意更多的学生对足球的憧憬。师生读书：学期初学校统一制定师生读书时间，要求师生每周师生统一读书时间。语文老师随班与
13、学生一起读书，其他老师在办公室一起读书，同时写读书笔记、心得体会。学校办公室有图书柜，专业书籍50多本，每班教室配有书柜，配有图书70多本，各班定期沟通互换。一二年级 注音图书每学期读书不低于4本，三四年级不低于6本，五六年级不低于8本的读书安排。各班以班为单位每两周开一次读书沟通会，学校每月评比出一次读书明星在升旗例会上发言。争取通早日让每个学生都养成读书的好习惯。存在不足：学校层面开展读书活动不足。老师读书质量不高，专业程度不够。改进方法：争取多渠道筹集书籍和学校购买图书相结合补充学校书柜。把家长也发动到读书的行列中来，多开展亲子读书活动。多开展老师读书沟通会，加大奖惩力度。同时定期向教化
14、博客发送文章，学习优秀博文。存在不足；老师写作习惯还没有养成。数字化校内建设：利用村委给老师配发的笔记本电脑，协作班班通系统。要求每位老师每周用课件上课不低于3节，制作课件，下载优秀案例，学习优秀教案等。下一步工作，下学期每位老师百分之90的课程要用到班班通的优质教化资源。课堂改革工作：依据中心校课改工作布置，结合我校老师特点，我校确定了一至六年级必需根据24字教学模式分组编号，上好新授课，依据学习资料支配该有学生讲的老师不讲，该有2号说的不能1号说，该有3号补充的2号不能说，课堂时间不够的，拉堂也不能有别人带说。练习课，老师要仔细打算典型习题，重点多讲驾驭不好的类型题，多用两人小组互查互调，
15、两人小组是效率最高的学习方式。复习课，精炼少讲，多用兵教兵的方法，老师坚决不能大包大揽替学生讲。试卷评讲课实行敏捷多样的面批、自批、互批的方法找学问漏洞，采纳两人小组互说、向组长汇报的方法补缺，利用错题本、错字集中营的方法加强对错误的改正。此外，每周四下午业务学时间共同学习24字教学操作手册，仔细领悟其操作要领，将其尽快运用到教学中去。研讨会，老师多沟通小组捆绑式评价的方法，运用要领，既要调动学生学习、帮助他人的主动性，又要不斤斤计较分数。4月份，中心校到我校对课改工作进行了指导，依据建议我校老师结合各种学习资料加强学生课前预习的指导，使学生在课堂上有探讨的学问点，提高课堂效率。存在不足：缺乏完整系统的导学案，学生评价仅局限于课堂。以上是本学期我主要做的工作，不到之处敬请领导同仁指正。其次学期小学老师述职报告4敬重的校领导、各位老师：大家下午好！现将这半年来我所做的工作向大家汇报，请大家提出珍贵看法。我从事的工作比较特别，工作地点多，工作种类多，工作繁琐。比如：学校文印室、多功能厅、档案管理、学校报刊和杂志发放、实行读书
