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1、英语中的断词移行英语中的断词移行问题，看似微局限性道,但许多学生在写英文句子时,却常因不知如何移行而困惑。她们不懂得一种单词该从何处断开而移入下一行书写,有的甚至不知连字符（-)该放在哪里。教师批改作业时，常常发现学生在移行问题上的错误。有的教师干脆建议学生不要把单词断开写。这个建议无疑是可取的。随着电脑使用的日益普及，人们似乎无需紧张再浮现移行的错误了，由于电脑软件会自动解决这一问题。可惜,许多用电脑排版的刊物,甚至大学英语的教材上，都浮现了不符合移行规定的现象。因此懂得某些移行规律，就可以避免许多愚蠢的错误。断词移行要遵循下述规律,不能随心所欲。一、断词移行的规定1移行的根据是音节。一般说
2、来,尽量不要把一种单词拆开来写。如果要把单词断开移行写，那就一定要按照音节来移。如果对在何处断开没有把握，最佳去查一下字典，由于在一般字的典上，都以一定的方式标明了音节。最常用的是在音节之间加上一种圆点,如：millay,也有些字典采用在音节之间插入一种空白的措施来表白音节,如：insti ution 。这两种就是我们移行时可以参照的根据。移行的断开处应在音节的结尾，连字符必须跟在断开词的前半部分，处在该行的末尾,而不是处在另一行的开头。例如写到句末时遇到了 ernment 这个词需要移行写,那么只能在 ov-或者vrn- 这两处断开，连字符处在行末。3. 单词断开后的两个部分里,都不要浮现单
3、个字母（尽管这种不规范的状况在许多余版物,涉及大学英语教材中都屡见不鲜）,例如，不要浮现把诸如amues、spdy、tai之类的词断开写成a-mus、pee-、tx-的状况。固然，也不要浮现因移行而导致读音困难或读音错误，例如，knowedg 这个词就必须断成nowld,如坚决成 kn-de，这个词的发音就变成了 /nEJe V /。二、 断词移行十法由于断词移行是以音节为根据的，断词移行的错误,就会导致读音上的错误，有时会直接变化单词的词义。一般来说,只要把握如下几条,就能比较自如地进行断词移行了:. 单音节词不可移行,如 boug、 oht 等。缩写词（如、UNESCO)不要移行，长的数字
4、(如12,00,000)不要移行，词尾的曲折变化（如 ng、ed、er、est等）一般也不要移行。2. 人名一般也不可断开移行，如Clnto,ohnson，Masfiel 就不要断开写成Clin-tn，Jhn-so,Man-iel。3 一般在两个辅音字母间断开，如：September、wi-tr、un-day、ester-day等。4. 如果一种辅音字母处在两个元音字母之间,它前面是个重读开音节，其中元音字母发该字母的本音，如 mi-ne /inj:/(具体的)、pi-der spaidE(蜘蛛）等，或者非重读开音节,如 repet/ rI ：t/（反复)、e-rt /dIz：t /（遗弃)等
5、,那么该辅音字母便转入下一行。. 如果一种辅音字母前面是个重读闭音节,元音字母发短音,那么该辅音字母就留在这一行,在其后加连字符,如rpetition/rpItIFEN/，des-et /dezE:t /（沙漠),minute / mnIt (分钟)等。 如果两个辅音字母在发音上不可分割(即所谓辅音连缀，如辅音字母组合 s,th， wh， str 等）,则不可将其断开移行，例如strnghe就不能在 s-t 或st-r、-h 等处断开。7. 如果两个元音字母形成一种元音组合，或者说属于同一种音节,那就不能把它们从中断开，进行移行时应保持这些字母组合的完整性，如 people中的 o组合、eau
6、-ty (美）一词中的 e 组合、cop（监狱)中的 oo 组合等。8.如果单词中的元音字母不构成元音组合,或者说分属两个不同音节,就可以从中断开,如 -educae(再教育)、n-v （天真的）、bio-ogy（生物学）、 coop （消费合伙社）、usu-ally (一般)等,其中两个相邻元音字母就可以断开，进行移行。9. 在完整的前缀之后、后缀之前都可以移行，如:ati-moking （反对吸烟)、thrmo-ulr(热核的)、pre-ar(战前的)、ce-ess、thn-ful 等，但只有两个字母的后缀，最佳也不要移行写，特别是“l”。1. 由连字符连接构成的词(如:p-t-date、
7、two-way、code-in-arm等),一般只能在连字符处断开，把连字符后的词移入下一行。有的书上提出要在原有连字符上再加一短横,如:AfrAerican 的移行,在Afro- 处断开，写成Afro=,将Amerian 移到下一行。(但在实际使用中，很少有人照此去做。)此外，汉译英时要注意字母的大小写问题，在此就不多赘述了。英语单词长短不一，因此当我们写到一行的尽头是往往浮现这样的状况：想把一种词写完，但空间不够，如果留着，空间又似乎显得太多。遇到这种状况是,可把词的一部分写上，背面加上连字符“”（hyhen)，在把该词的另一部分写在下一行的开首。但必须以音节为单位进行,如dictinr这
8、个词，根据音节移行的原则可以按i-，tion-, a-y这几种措施移行。在移行时,我们还应特别注意如下几点:1. 单音节词不能移行,虽然是字母较多的单音节词，如bougt等也不能例外。.缩略词如Mr.，D.等不能和背面的名字拆开移行。缩略的专用名词如U.K.，U.A等也不能拆开移行。3时间、量度及货币单位应视为一种整体；不能分开移行。如；9:0.应写在一行内，不能将9：00和M分开移行；写26时,不能将26和C分开移行。4.由“年、月、日”表达的日期,如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如Aprl 2,不能将Ail和22分开移行，但可以把Ari2,和提成两行。5含双写辅音字母的单词,
9、在移行时要将辅音字母拆开。如beer可拆成bet-te。0803春基本写作第一阶段辅导文章-移行规则移行规则英语词的拆分(word divsion)有两种方式:一是根据词源（词的构造、派生关系)划分音节,二是根据读音划分音节。依词源拆分和依读音拆分在一部分词是一致的，如:trans-form、pst-harvest、strictness；在另某些词则不一致，如:rns-ctiontzkn（依词源拆分,不依读音分作trasaction）,pst-humouspstjJms pBsms(依词源拆分,不依读音分作s-thos）、strctre(依读音拆分，不依词源分作strit-ure）。一般英语词
10、典的词条都标明音节的分界，但不是每一种分界处都合适于行末加连字符转行,因此需要制定某些移行规则。下面简介某些带普遍性的移行规则。 （）单音节词不拆分。如:brib (非bi-b)、ange(非can-ge）、dge(非 jud-g)、straiht(非sta-ight）、through(非ho-ug）、frinds(非fri-ens）。 () 相连的元音字母，若分别发音可以在其间拆分,否则不能拆分。如:ce-a、rea-ture(非ceaure）、i-ason、stenu-ou。 (3) 元音之间的单个辅音字母的解决措施为：1）若前一种音节为长元音或二合元音构成的开音节,这个辅音字母划归第二音
11、节。如:ogo-lin、re-cently、-ial、hnd。)若前一种音节的元音为重读的短元音，则这个辅音字母划归前一音节以构成闭音节。如：lec-ihi 、i-ad、lg-re、peas-t、ph-ical、 pej-dice、prey、se-arae、thor-hy。闭音节后如果是自成音节的单元音,在这个单元音后拆分(即将其留在上行)更合适。如：leci-thi （优于lec-thin),lia-tr（优于lig-ar)，pysical（优于ps-ical）,prej-die (优于prej-udice）,ea-rate（优于p-are)。 有些同形词根据含义和读音的差别采用不同的拆分法
12、。如：presnt(动词“赠送”）/res-ent（形容词“目前的”），record(动词“记录”)/ record(名词“记事录”）, pro-uce(动词“制造”)/ ro-ec（名词“产品”)，pr-ject(动词“规划”） / pro-c（名词“方案”）。斜线前为开音节,斜线后为闭音节。 (4)合成词(复合词和加前缀/后缀构成的词)的解决措施:a.在词源和读音兼顾的前提下一方面在构成部分的接合处拆分；如行长不合适，再考虑在其她音节拆分，但要注意避免导致构造错乱和理解困难。如:oloublnd（非loulind），handle-ar(优于han-dleba),lar-ship（优于led
13、er)， nepaper(非ewspa-per), railyn（非ri-waya），-adjust（非read-just），thrwawa(非hrowaway)，un-equal（非une-qual)。 b. 若词源和读音不能兼顾,一般根据读音拆分。如：nt-proto、ati-pAntIpJd(词源和读音兼顾),nti-odeAIpdi:z (依读音,不依词源分作anti-pes，更好是分作ntipodes)；urf-eru（依读音,不依词源分作ai-ferus）；xtrr-dinry(依读音，不依词源分作extr-orinry); ruc-tre（依读音，不依词源分作sruct-ure)
14、；emcrat（词源和读音兼顾）,deocracy（依读音,不依词源分作demo-cracy）；no-graic（词源和读音兼顾）,tng-raer(依读音，不依词源分作steno-grpe)。 c. 若词源和读音不能兼顾,有时根据词源拆分。如：s-abl（词源和读音兼顾),d-astrdI：（依词源，不依读音分作isate）。itr-rt（词源和读音兼顾),intrst（依词源,不依读音分作inte-rest )。b-rder(词源和读音兼顾)，sub-ordnat:dIt依词源不依读音分作s-dnte。 .在词源不明的状况下,依读音拆分，如ms-sacre(非ms-ace)。 (5) 元音之间两个辅音字母（涉及相似的辅音）相连时一般分属前后两个音节。如：ad-age、s-parate、e-tab-lish、equilb-ium、x
