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1、赞美的心第一时学案教材简析歌曲五彩缤纷的大地是大地赞美歌中的第五首，歌曲以圆舞曲欢快的激情、炙热的气势、奋发向上的动人旋律，赞颂着五彩缤纷的祖国大地。凝聚着孩子们开拓祖国未来的美好心愿。乐曲黄河颂是钢琴协奏曲黄河大合唱的第二乐章，乐曲描绘出黄河与中原大地的河山美景，乐曲由大提琴奏出引子，引出钢琴独奏，追说了中华民族千百年的悠久历史，之后，在层次和力度逐渐加以展开，乐曲推向高潮，热情歌颂了中国人民的光荣革命传统。歌曲今天是你的生日创作与1989年，共分两乐段，第一乐段共四句，情绪深邃，厚重而婉转抒情。第二乐段是歌曲的高潮部分，旋律的大跳和节奏的紧密如激动的诉说和热切的祝愿，最后以高八度结束全曲。
2、歌曲龙的传人写于1978年，歌曲旋律流畅、自然，节奏平稳，气息宽广，是一首有着爱国主义思想的歌曲。学情分析本以赞美祖国为主题，所选的两首演唱歌曲均是流传大江南北多年的流行歌曲，旋律激情，歌词通俗易懂，很受孩子们的喜欢，所以本的重点是让孩子们有感情地演唱歌曲，表达对祖国的热爱与祝福之情。教学目标1记住黄河颂的主题旋律，感受乐曲壮阔而深切的激情。2能用多种演唱形式表现歌曲今天是你的生日，能用亲切自然的歌声背唱龙的传人，用歌声表达自己对祖国母亲的热爱与祝福之情。3聆听合唱曲五彩缤纷的大地感受孩子们对祖国大地的赞美之情。4认识反复记号“DS”，并能说出和反复记号“D”的不同用法：认识西洋乐曲分类（二）
3、的乐器，能听辨并说出乐曲的名字和所属的乐器组别。教学重点：1能用多种演唱形式表现歌曲今天是你的生日。2能用亲切自然的歌声背唱龙的传人。教学难点：认识西洋乐曲分类（二）的乐器，能听辨并说出乐曲的名字和所属的乐器组别。教学方法：听唱法，谈话法，学唱法教学准备：钢琴、多媒体时安排：3时教学过程第1时一、复习第四歌曲。二、学唱歌曲今天是你的生日。1歌唱导入：和老师一齐跟随音乐演唱祖国祖国我爱你和采一束鲜花，并请生说说这两首歌曲的歌唱内容。2初听歌曲，感受歌曲的情绪。认识反复记号“DS”并能说出与“D”的不同。3再听歌曲，用听唱法学唱第二乐段歌词。（1）第一次听，找出歌词中“我们”对祖国生日的祝福语。边
4、听边看歌谱，听完后，请学生有感情地读歌词。（2）第二次听，边听边随音乐唱第二段歌词，并提示学生不要喊唱，要唱准节奏。（3）第三次听，师生合作，边听边有感情地演唱。师唱第一段，学生边听边体会，老师演唱的部分与学生演唱的部分，在情绪上有什么变化。4。学唱歌曲第一乐段（1）听老师范唱，说出歌曲分几个乐段，从情绪上作对比。（2）跟伴奏哼唱旋律，复习切分音。（3）学唱歌词。了解多种演唱形式，歌曲的创作背景与词曲作者。完整演唱歌曲，表达情感。6分组讨论，设计多种演唱形式。三、认识反复记号“DS”、“D”1复习以前学过的反复记号、反复跳跃记号。请学生说出它们的名字。2复唱歌曲，复习反复记号的用法。3对照教材中的配图，认识反复记号“DS”，并从提示的演唱顺序中知道它的用法。4完成“活页练习”中“用数字表示旋律进行的顺序”一题。聆听歌曲今天是你的生日，边听边找出反复记号，知道歌曲的演唱顺序。6说一说，这几个认识的反复记号在用法上有什么不同。唱一唱：有感情的演唱歌曲今天是你的生日。板书设计：反复记号DSD
