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1、关于个人实习安排合集8篇 个人实习安排 篇1 班主任工作实习是毕业实习的重要内容之一，其目的在于使实习生初步驾驭班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行思想政治、道德品质、抵制错误思想的教化，提高学生的学习主动性，努力做到全面发展。本人依据所了解到的学校的要求、班内状况及考虑到须要解决的问题，草拟了如下班主任实习工作安排：一、主要任务：1、相识本班学生，了解各位学生的基本状况，熟识本班基本状况，仔细向原班主任学习，明确班主任工作的详细内容、目的和要求;2、相识本班全体学生，从各方面了解班内基本状况，了解学生干部的工作实力，并通过参与班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生;3、协作学校及原班
2、主任做好班级常规管理等各项工作，帮助原班主任针对班集体的详细状况进行集体教化，独立组织2次以上的班级活动;4、对学生进行思想政治、爱国主义的教化，了解学生心理状况并正确引导，使学生身心健康全面发展;5、指导学生完成学习任务，明确学习目的，端正学习看法，驾驭学习方法，提高学习效率;6、抓好本班日常管理，培育良好的班风，营造深厚的学习氛围。二、日常工作：1、每天早上到班查看到班级状况，督促学生搞好教室、清洁区卫生;2、检查早读及上课出勤状况;3、组织学生做好课间“两操”;4、到各宿舍检查学生午休状况;5、下午第一节课上课前到班查看学生出勤状况;6、激励学生主动参与课外活动，并刚好提示学生留意平安;
3、7、晚自习时间，按时到班，检查学生晚读和晚自习的出勤状况，并辅导学生进行晚自习;8、晚睡时间，到各宿舍检查学生状况(包括人员是否到齐、是否按时休息以及学生健康状况等);9、在不影响学生正常作息的状况下，适时地与学生进行沟通，深化了解学生的学习状况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访)，进行正确的教化和引导，并刚好记录所了解到的学生状况和班内的工作状况，以便进行系统的分析探讨和针对性地开展工作，并为总结班主任工作阅历积累材料;10、在原班主任的指导下做好学生的个别教化工作，批准学生请假和指责学生，必需先请示原班主任，避开误会;11、在上班会课前，要先做好充分打算。了解、分析班内状况，针对班内突
4、出的问题，确定班会的目的、要求和内容，设计好主题班会，并报原班主任批准。主题班会要坚持正面教化的原则，注意对学生的启发和引导。12、在实习期间，留意视察学生日常表现，仔细抓好实习班级的正常秩序和平安防范工作，避开发生突发异样事故。13、与原任班主任、指导老师多沟通，以便于恰当地处理好日常工作中遇到的问题。上述班主任实习工作安排的执行必需以实习学校的日常作息时间、原任班主任工作安排和班级的详细状况为前提，详细的实施状况要与实际工作状况相结合。个人实习安排 篇2为了搞好教化教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高老师的授课水平及自身素养，在此依据国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，
5、全面推动素养教化，深化教化改革，并留意整合教学，更新教学观念，探讨探究老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，特制定如下教学实习工作安排：一、理论学习，明的确习方向。要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更须要学习。只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强
6、的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记。并常常主动与同事沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。每周一篇学习笔记，一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教化社会调查探讨，实习结束，写一篇调研报告。二、教学奋斗目标。1、注意教学质量。教学质量是老师教学的灵魂和生命线。做为一名老师必需树立“有效教学”观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门
7、学科、一个学生掉队。2、严格执行学校课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将严格按学校支配的课程表上好课。3、自我比照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。根据学校“推门听课，翻本检查”工作制度，接着实行学月常规检查制度。4、主动参与学校的教研组建设。教研组是老师教学探讨的主阵地，老师成长成材的摇篮。在实习期间，仔细根据学校教研组拟定的工作安排。按教研规定的时间、规定的内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、规定的主题和中心发言人。主动参加教研活动，在“实”与“新”上做文章，提高教研活动的主体意识和创建热忱，
8、主动与其他老师合作、沟通、共享教研成果，力争创建自己的特色，刚好、仔细总结得失。5、抓好备课。做到有安排、有支配，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着力提高备课质量，并在教学过程加以调整，课后撰写教学后记和教学案例。6、留意课后复习工作。仔细总结教学和学生领悟驾驭状况，分析自己在教学中不足，实行针对性的应对举措；刚好召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，争取家长协作支持，注意激励手段，嘉奖先进，激励后进等形式，以查检验自己的教学水平和手段。三、加强自身素养建设。1、主动参与老老师示范课活动，让自己在这样的活动中借鉴别人的优点，取他人之长，补自己之短，形成自己的教学风格，使
9、自己快速成长。2、进一步加高校习力度，切实提高教化实践水平。加强计算机及其网络技术的学习，重点培育学习利用计算机进行协助教学的实力、教化科研实力和应用信息的实力。实习期间，争取利用远程教化资源上12节课。3、主动参与各种评优课活动、学术研讨和参与教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比活动，实行更加有力的措施，着力把自己造就成为一名优秀老师。2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后，仔细批改
10、每一位学生的作业，按时给学生讲解。6、仔细完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）仔细写好教学教案。（4）在实习学校做一些教化调查。7、能与指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领会实习学校的教化理念，见识科学规范的教化治理，感受实习学校教化的教学特色。2在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教化阅历。3在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。4在这实习期间，能学会与人相处，提高自己的人际交往实力。5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，
11、提高教化教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。个人实习安排 篇3依据实习安排的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，通过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培育主动适应社会工作岗位需求的素养和实力。一、实习目的1、使自己增加感性相识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论学问，进一步娴熟专业技能，通过学问的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。2、加强对家用纺织品的了解、相识，并在此基础上，将学到的学问与实际相结合，敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的实力。3、了解专业发展动态，熬炼并提高专业应
12、用与开发实力。4、了解实习单位的各项规章制度，增加组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作看法及工作作风等方面得到熬炼，在吃苦耐劳、肃穆仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通实力等综合素养方面得到全面提高。5、加强自我创业意识和实力的培育，挖掘发觉商业机会的潜质，为毕业后快速适应社会奠定基础。二、实习内容实习项目：家纺款式设计家用纺织品配套设计家用纺织品图案设计布艺设计陈设实习内容大体分如下几个方面：1、市场调查，了解家纺的流行趋势2、了解绘制家纺画的流程3、熬炼并提高专业应用与开发实力4、熬炼组织纪律性和自觉性，在思想品德、工作看法及作风等方面得到熬炼，在吃苦耐劳、肃穆仔细、严谨求实、团队
13、协作精神、人际沟通实力等综合素养方面得到全面提高。实习内容详细支配5、实习的详细支配(1)依据要求绘制家纺图案(电脑协助设计)，带上自己的设计作品。(2)打算好实习的资料、简历等。三、实习要求学生在实习中应做到：1、能够绘制家纺图案(懂得电脑协助设计ps、coreldraw软件设计)2、了解家纺市场的流行趋势3、有肯定的面辅料学问(熟识中大面辅料市场)4、实习结束后，要交出实习作品给学校老师，并且坚持每天一篇实习日志，每周一篇实习总结，实习鉴定和实习成果。四、实习单位地址：浙江温州xxx童装公司至此，以上是我的实习安排，今年2月份，能够在一个好的服装公司实习，熬炼并提高自己专业应用实力和社会阅
14、历，为将来真正走上社会打好基础。个人实习安排 篇4一、班级基本状况初二(19)班是曲江初级中学初二年级的一般班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，有个别学生比较淘气，但特性和善，都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风良好。 班干部工作主动主动，大部分班干部能以身作则，很好地帮助班主任管理班级。二 班主任安排细则鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主
15、要方面来进行，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建设。德育工作：用爱的教化，激励的教化来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。详细的做法有下面的几点：1 做好自己，充分体现老师表率的作用。(1) 每天准时到达课室，监督早读晚读状况以及迟到状况。(2) 对工作应当保持主动热忱，充溢爱心。(3) 对学生的提问，解答做到有细心，耐性，恒心。2 关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确相识自我价值。(1) 擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，须要刚好进行特性的思想辅导。(2) 多与学生沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去激励他们，让他们发觉学习的意义，自我的价值。(3)分析学生的阶段性成果改变或者心情改变，尽量帮助他们树立信念。学法指导：用严谨的治学看法来指导学生学习，仔细教授学生学法，指导学
