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1、大班训练教学工作总结2010 年2月至7月学年度 其次学期 大二 班夏天炎的脚步走匆忙茫茫的一学期去了我的孩子也即踏入学校的门束在幼儿园的学和生活。不能不感间的飞逝和孩子朝夕相处的每一分钟都是那么快可是间的消逝就像烟花盛一样在美丽放的一那在你它意味的候它却不着痕迹的溜走了。回个学期的工作看到孩子在各个方面的成长我不禁回起一路走的足迹。 1 、主活动的实施 大班幼儿求知欲旺盛事物有广泛的爱好事物和象的了解比极主动。此我依据本班幼儿的年特点和实际情况制定了的学期划。另外依据大班年特点我在促幼儿全面进展的基上重点放在培幼儿集体作用的了解学正确处理个人与集体的系大境的培幼儿的多种爱好上面。我训练目透到
2、一日活动的各个中去敏捷的利用各种间、地点、形式行教学和复。 本学期我依据幼儿园训练指要真照本班幼儿的年特点与幼儿的爱好行分析合主探究程展了平坦的感、色世界、动物园、我要上学校了等四大主活动。在要指下我新的的训练理念融入程设置中各域的活动有机地整合相互透注意趣味性、活动性寓训练于生活、学中。在主色世界中合我园科学的活动从小培幼儿的境保护意、加强他的保训练。主通“植物”、“保”两条主展使幼儿在情感体和知训练密合使幼儿粗的了解到污染境、人类和动植物的畏寒从而心地心、护境自地做一名保小士。在我要上学校里我展了一系列的幼小接的活动如参学校、体做学校生、学校生的间间、整理自己的包文具等等活动。 2、真备提
3、前做好备工作口机幼儿园 教工作手备是确保训练活动能利完成的前提我班的老每次备前都会先确保目的全都性。每次的教案大家都会真做到目明确、条理清晰。 3、合理织活动丰富幼儿生活 本学期除了完成教学任务外我班织幼儿展了多丰富多彩的活动。三月份我织幼儿走大自然感受春天的气息和家的美激发幼儿大自然美的情感。五月我极参加灾小伴侣的慰“六一”的一物多玩活动展现、及大班的业典礼孩子的精彩表向爸爸展现了一个又一个的才艺得了家长的掌声。本学期是孩子在幼儿园的最后一学期我展了一系列的幼小接的活动如参学校、体做学校生、学校生的间间、整理自己的包文具等活动。与家长商一些有利于幼小接的事、方法等。同我幼儿在园最后一年而了生
4、日Party他唱歌、跳舞、吃大蛋糕孩子在学校也能体到生日的快感受老小伴侣的和平坦并学会与他人共享快。各活动的展既炼了幼儿能力又孩子生活得幸福心 4、幼儿进展方面 在展丰富的活动之外我注幼儿在活动中的表和反敏感的发他的需要及以适的方式答形成合作探究式的生互动并幼儿在教学中的反真的做察并深化的教学反思找好的教学策。了更好的了解幼儿的进展情况我要学会会新要的精神注意合训练源的发教、幼儿、家长共同参加“训练”共同做好工作本学期我依据本班幼儿在上学期的进展水平幼儿的薄弱加强了训练。 1、在健康方面 1、经半年的大班生活幼儿都成良好的生活的再加上我在一日生活各中加强察与指极鼓幼儿学做自己的事。每位幼儿会在
5、老的指下立地有序地穿衣服并会衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困我一方面急躁的予帮助另一方面也悉心地行指幼儿懂得自己的事情要学着自己做。在平口机幼儿园 教工作手的生活中我在面对全体的同于体弱多病的幼儿也予特别的照常常留心他在餐、午睡的表户外活动中也特心他的冷暖提醒他多喝水。在餐、体育炼等多予心和指。 2 、在幼儿行生活照的同我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素极幼儿供应户外活动的机会与空间鼓幼儿极与材料互动。我利用每天十点后的间织丰富多彩户外集体游有划地炼各种基本动作“人”、“蹲撑跳”、“跳”、“赶小猪”、四脚爬、蹲走等深受幼儿喜。并极参加幼儿的活动与幼儿一起追赶奔跑拍球、揪尾巴和幼儿一起跳
6、一起玩我的情和投入感染了每个幼儿大家都能极愉快地参加户外活动幼儿的动作更加和灵敏。在体育活动中我引幼儿通玩各种体育玩具学、掌握并造性发明玩法在与同伴一起玩的程中进展幼儿动作削减了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的象。 2、在艺方面 要中指出“激发情趣体美愉和造的快。体自我表和造的成就感.”了能幼儿参加活动我教室的墙面或主墙的一点空间和幼儿一起布置活动室境在主活动平坦的感中我和幼儿一起幼儿制作的剪、以及我和好伴侣一起玩在主墙面上在主活动走学校中幼儿自制的作品画布置在主墙上。每幼儿下、后 他都会停下欣一会儿.原幼儿最喜的是自己真正参加的境。在以后的各个主活动中我随着主活动的进展都鼓幼儿极参加境的设、接
7、幼儿的艺表引幼儿体动手与造的趣。在主境中有幼儿的手工画作品有老供应的材料也有幼儿收集的片、照片、物品等更有幼儿的察和活动使我班的主境不的充实和整真正发境的价值。 3、在言方面 由于幼儿的年特征有些幼儿不能安的听常常会一些与前无的或做一些小动作缺乏良好的听。本学期我幼儿的进展着重培了幼儿的口机幼儿园 教工作手听能力以往我以是注意幼儿学会听幼儿听教的言指令却忽视了自己去听孩子的表达。了幼儿能快的学会听的本首先我老从自身做起做幼儿的主要听者因在幼儿园老是孩子的主要听者孩子有什么事都喜和教。另外我了幼儿感爱好的言材料。如生动有味的故事琅琅爽口的儿歌并接受多种训练手段如听音故事表演故事朗故事比等幼儿感爱
8、好的活动。本学期我班幼儿的言表达能力有了很大的提高。 4、在社会方面 每个孩子的身心进展和进展水平都存在差异所以我从了解孩子入手及掌握幼儿各方面的表掌握个体素的进展水平。然后行分析分析存在的缘由。再恰的训练手段行训练。有部分年小的大班幼儿自我中心仍突出在集体或自由活动中常常会发生争玩具的象很少有幼儿愿意退。本学期我幼儿的社会性培有意地整合在各个活动中幼儿供应小合作或想法解决争的机会如供应量不足的操作材料或需小合作共同完成的小任务等有目的地引幼儿懂得轮流玩和友好合作有初步的意。 5、在科学方面 我鼓幼儿能极主动、长间地参加科学活动大胆地探究周自然界的事物。不懂的事物有强烈的奇怪心能主动探究周事物
9、并能发、提出求答案。学会了运用多种感官感知事物的主要特征能事物行察、比和思考。了解了周生活中的科技品及其与人的系我持寓教于的原把训练的目、容、要求穿于一日生活之中了多有味的游。学20以加减法、口算等知。20以的分解和成初步体总与部分之间的包含系及分与部分之间的互系。了几种常见的立体形正方体长方体球体柱体立体形的只要特征有所感知初步体平面形与立体形之间的系。学自然量初步体量具与量果之间的系。学物体的二等分四等分初步感知整体与部分的系。钟。会看整点、半点。会看日。知道一星期七天的名口机幼儿园 教工作手及序感受间间隔的长短。 6、在方面 我依据幼儿的年特点和爱好好设了与每个主相合的工作在工作中有划有步地供应材料和幼儿行段性、性地察指。我发在工作中幼儿自由、自主、自发地行活动他在操作中情是极和愉的孩子能依据自己的爱好好各个域行工作种活动是统的集体教学所不能取和替代的幼儿共性进展有重要作用。也是我的程之一在活动中我也运用了多种活动方式幼儿行学在丰富的活动中大班的孩子于的爱好更大了利用幼儿离园是的间外或也运用个方法通反复的看着文字点幼儿的字量也有明的增加。在上拓展了幼儿的思以及言表达能力和丰富的想象力使幼儿的水平不提高。 上所述是我班教在本学期幼儿训练工作上所作的努力以后我学不改训练方法提高训练效率克服工作中存在的不足幼儿训练事业作出自己的献。 /
