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1、2011高考语文阅读专项训练：散文阅读（6）教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网1. 阅读下面的文字，完成13题。世纪金榜普通人的文明和野蛮 龙应台世纪金榜没有想到我会亲眼目睹这一幕，台湾南部乡下小镇，半夜十二点，十字路口，一家二十四小时豆浆店。这大概是台湾对中华文化最美好的贡献，三更半夜，你可以随时从幽黑寒冷的巷道走进这温暖明亮的地方，看着平底大锅上锅贴在滋滋煎烧，新鲜的豆浆气息在空气里弥漫，脆脆的油条、松松的烧饼、香得让人受不了的葱油饼，全在眼前。忙碌工作的几个年轻妇人用轻快的语音问客人要吃什么。整个小镇都沉在黑暗中，这简陋的小厅就像个光亮的橱窗，正在展出
2、生活的温煦和甜美。世纪金榜一个穿着拖鞋的客人大踏步进来，显然认出了正在低头喝豆浆的朋友，用力拍了他肩膀，说：“怎样？我们来赌吧。赌你们赢我们六十万票？” 世纪金榜喝豆浆的那人抬起头，半认真半玩笑地说：“唉呀，八年都给你们玩光了，还要怎么赌？” 世纪金榜穿拖鞋的愣了一秒钟，然后陡然变脸，冲口而出：“你娘！外省的，你们滚回去！” 世纪金榜喝豆浆的跳了起来，看见那穿拖鞋的已经抓起凳子，高高举在头上，马上要砸下来的千钧态势。他也红了脸粗了脖子，怒声回说：“谁滚回去？跟你一样缴税，你叫谁滚回去？” 世纪金榜穿拖鞋的高举凳子就要冲过来，旁观者死命拉住，他挥舞着凳子大吼：“不是台湾人，给我回去！”世纪金榜那
3、“外省的”这回我看见了，他也穿着拖鞋，边往外走边用当地的闽南语回头喊：“好啊，台湾人万岁！台湾人万岁！” 世纪金榜我一直紧握母亲的手，附在她耳边说：“他们是好朋友，他们只是在闹着玩的。”母亲已经无法明白那两人在说什么：相信了我的解说，只是皱着眉头说，“玩得这么大声，小孩子一样，不像话。”我把油条分成小块，放到热豆浆里浸泡，泡软了，再让她慢慢嚼。 世纪金榜回到家，反正睡不着，打开计算机看网上新闻。德国的明镜首页报导是这一则：从医生到歌剧演员， 从老师到逃学的学生，都曾经是二战时屠杀欧洲犹太人的帮手。约有二十万的普通人参与其中。一个进行多年的研究快要出炉，明确指出，现代社会的国民可以在一个邪恶的政
4、权领导下做出可怕的事。 世纪金榜马特纳，一个维也纳来的小警察，1941年在白俄罗斯执行勤务，就参与了枪毙2273名犹太人的任务。他当时给他的妻子写信：“执行第一车的人时，我的手还发抖。到第十车，我就瞄得很准了，很镇定，把枪对准很多很多的女人和小孩，还有很多婴儿。我自己有两个小宝宝在家，可是我想，我的小宝宝要是掉到眼前这批人手里，可能会更惨。” 世纪金榜二战后，主流意见认为，这些丧尽天良的事，都是一些特别病态的人，在少数大战犯的领导之下做出的。这样来理解，让人比较宽心，因为，一般善良普通人是不在其中的 从上世纪90年代就开始进行的这个大型研究却有重大发现：具体证据显示，起码有20万德国和奥地利的
5、“普通人”是罪行的执行者，不同宗教、不同年龄、不同教育水平的人，都有。 世纪金榜天色有一点点灰亮。大武山美丽的棱线若有若无，混在云里淡淡地浮现，滴溜溜的鸟声，流转进窗来。世纪金榜豆浆店的人说，那两个差点打架的人，一个是在市场卖鲜鱼的，一个是中学老师，本来是不错的朋友。可能喝了点酒，也许过两天就和好了也说不定。 世纪金榜可是我感觉丝丝的不安。毕竟文明和野蛮的中隔线，薄弱，混沌，而且，一扯就会断。世纪金榜1第二段的描写在文中有什么作用？（4分）世纪金榜2文中介绍了一项关于二战时期普通民众参与屠杀的研究，并不厌其详地大量引用其中的材料，这样写有什么用意？（5分）世纪金榜3联系标题“普通人的文明和野蛮
6、”，说说本文主要表达了怎样的观点？你对作者的观点有什么看法？（6分 答案：1这是一段环境描写，（1分）交代了下文所写事件的背景，（1分）并以温煦甜美的环境来反衬二人争执的野蛮粗暴。（2分，意思对即可。）世纪金榜2以翔实的材料，充分说明二战时期普通民众的确参与了野蛮的屠杀，“主流意见”认为刽子手都是特别病态的人，那是一种自欺欺人，从而使读者对历史真相产生强烈的印象。和作者亲眼看到的野蛮的一幕相对照，说明作者的担忧并不是杞人忧天，危言耸听，两个朋友之间的争执并不是小事，历史并未过去，野蛮的种子依然潜藏在今天的普通人身上，从而有力地证明了本文的观点，使读者对眼前的一幕加深认识，保持警醒。（第一点2分
7、，第2点3分，加着重号处为主要采分点，意思对即可。其他答案，言之成理，亦可酌情给分。）世纪金榜3平常很文明的普通人，可能会犯下野蛮的罪行。（2分，意思对即可。照抄结尾句，或照抄文中的“现代社会的国民可以在一个邪恶的政权领导下做出可怕的事”，给1分。）对作者观点的评价，是一个很开放的问题。评分可从以下几方面考虑：赞成或反对，态度是否明确；对作者的赞扬或批评，是否公允、深刻；能否联系现实，提出有力的论据；能否提出解决问题的可行方法。其中第一点1分，后三点不必答全，能把其中一点答好，给3分。其他答案，言之成理，亦可酌情给分。）2. 阅读下面的文字，完成14题。世纪金榜深山夜读 陈芳明（台湾）世纪金榜
8、深夜校园里的研究大楼如果还点亮着一盏孤灯，那一定是属于我的。这五年来我一直就是捻熄那盏灯的人。灯灭后，我走过长廊，拾阶而下，消失在迷蒙的黑夜。世纪金榜我越来越习惯于把自己囚禁在书房，那种自我封闭，犹似牢牢锁在孤绝的城堡。关在那样狭窄的空间，我的生命反而开阔起来。面对四壁架上高低不齐的书脊，我好像是面对远方起伏不定的山脊。我容许群书包围着我的魂魄，仿佛是让群山镣铐着我的肉体。天地之间，只剩下我和不知名的神祗与精灵互相对视，并且窃窃私语。书中的直行与横行文字，牵引着我进入另一个世界。我把自己押在孤独的书房里。世纪金榜所谓孤独，再也不是抽象的字眼，而是有着具体触觉的存在。夜读时，我面对着书籍，也面对
9、书中隐藏的灵魂，我终于领悟到，两点之间最短的距离是孤独。在深山夜读的时刻，唯寂静与我同在，分不清楚是孤独紧拥着我，还是我紧拥着孤独，只觉得彼此如胶似漆，间不容发。世纪金榜夜读到星稀之际，我又体会到孤独是一种遗忘，一种快感，一种颓废。世纪金榜无边的夜空下，我独守着一盏孤灯，进行着阅读，构思与书写。我开始重整自己的文学概念，也开始营造文学史的腹稿，并且也编写第二天的课堂讲义。我是那种可以同时作两种或三种思考的人，常常在同一个晚上轮流撰写两篇文章。一旦投注于读与写时，便立刻沉溺在遗忘的深渊。忘情，忘怀，忘我，直到全部的心神都溶入阅读之中。世纪金榜说孤独是一种快感，那无非是阅读的升华。远离政治以后，我
10、这样的体会越来越深沉。背对着人间，背对着权力，背对着世事的浮沉，我获得了前所未有的解放，思索我乐于思索的，书写我乐于书写的。在我的灵魂里，没有枷锁，没有包袱，没有疆界。在荒芜而宁静的山岭深处，隐藏着一间自由心灵的书房。世纪金榜渐渐地，我的阅读方式发生了奇妙的变化，原来书中的世界，不再是文学的世界，而是一个灵异世界。纸背上印刷的油墨字体，竟然是一串串的符号，巫术，咒语，魔法，密码。我的肉体彷佛受到作祟与催眠，又好像受到巫师的驱魔，潜藏在内心的邪灵恶魂不期然被召唤苏醒。从书中的符号，我创造了淫荡的欲望，构筑了邪恶的图像，酝酿了愤懑的情绪。这都不是出自作者的设计，而是来自我体内恶灵的反射。世纪金榜追
11、求学问，原就是在自我挖掘，自我发现，自我探索。因为自己就是残缺的，就是不完整的，所以才需要去阅读。设若没有经过阅读，没有辨识书中的玄秘语言，我就不可能知道体内竟然监禁一只未曾谋识的灵魂。面对那么多的作者与作品，毋宁说是在迎接不同的生命经验。他们透过书籍传达着陌生的、遥远的、隔世的、隔代的信息。这些作者似乎住在另一个星球，在深夜里拍打着未知的、不可解的密码给我。于是，我开始体会到，阅读的孤独何其庄严，何其壮阔，何其森冷 夜读已经成为我仅有的城堡，我的思考，想象，演说，书写，研究，都是阅读的延伸。走过苍茫的黑夜，拾阶而上，穿越长廊，我再次捻亮书房的孤灯。世纪金榜1文章多次提到书房里的那盏“孤灯”，
12、有什么作用？（4分）世纪金榜2在作者的笔下，阅读的“孤独”具有哪些特点？（3分）世纪金榜3作者为什么说“孤独是一种遗忘，一种快感，一种颓废”?（6分）世纪金榜 世纪金榜（1）说孤独是一种遗忘，是因为 世纪金榜（2）说孤独是一种快感，是因为 世纪金榜（3）说孤独是一种颓废，是因为 世纪金榜4有人称深山夜读是一篇“生命散文”，既是“对生命的体验”，又是“对生命的创造”，结合全文，谈谈你对此的理解。（4分）世纪金榜答案：1紧扣题目“夜读”，使文章的内容不枝不蔓；首尾照应，使文章的结构浑然一体。（从内容和结构两方面作答，每点得2分。文中有三处提到“孤灯”：一、紧扣题目，同时引出文章的主要内容，即孤独的
13、夜读与夜读的孤独；二、再次扣题，同时，在“无边的夜空下” ，独守孤灯，为后文中作者进入“忘情，忘怀，忘我”的状态营造氛围；三、结尾“捻亮”“那盏孤灯”，照应文章开头“捻熄那盏灯”，使文章首尾呼应回环，在结构上浑然一体。答案如分别指出每处的作用，写对一处得2分，写对两处、三处得4分。）世纪金榜2一、“不是抽象的字眼，而是有着具体触觉的存在”；二、“是一种遗忘，一种快感，一种颓废”；三、庄严、壮阔、森冷。（共三点，一点1分。）世纪金榜3说孤独是一种遗忘，是因为作者“一旦投注于读与写时，便立刻沉溺在遗忘的深渊。忘情，忘怀，忘我，直到全部的心神都溶入阅读之中”。说孤独是一种快感，是因为作者在阅读时灵魂
14、和心灵得到了自由，获得了前所未有的解放，“思索我乐于思索的，书写我乐于书写的”。说孤独是一种颓废，是因为作者在阅读时，“肉体彷佛受到作祟与催眠，又好像受到巫师的驱魔，潜藏在内心的邪灵恶魂不期然被召唤苏醒。”从而“创造了淫荡的欲望，构筑了邪恶的图像，酝酿了愤懑的情绪”。（每点2分，可用文中的原话作答，也可以自己组织语言，答案必须与“阅读”关联。）世纪金榜4作者远离喧嚣的尘世，把自己锁在深山的书房中潜心夜读，对阅读的孤独有着独到的体验与理解，这一过程正是作者思索人生、体验生命的过程；作者认为生命是残缺的、不完整的，深山夜读、追求学问的过程正是作者挖掘、发现、探索自我的过程，这一过程使作者的生命变得
15、更加完美，实际上就是在创造生命。（从“对生命的体验”与“对生命的创造”两方面作答，意思答对即可，一方面2分。）3. 散文阅读世纪金榜破碎的美丽世纪金榜乔叶世纪金榜有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。世纪金榜 我喜欢断树残杆枯枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟破门颓墙，喜欢庭院深深一蓬秋草，喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残。每当我看到这些零星琐屑的事物时，我总是很专注地凝视着它们，直把它们望到很远很远的境界中去。我深深相信：破碎的东西比完整的东西更为真实，更为深刻，虽然它们是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中。世纪金榜 我不知道它们曾经怎样美丽过，我也无法想象它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽，挖掘着它们绚丽的往昔，然后，蓦然回
